KNOWLEDGE HYPERMARKET

Идеальные уроки по блокам предметов
Строка 14: Строка 14:
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''9'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''9'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''10'''  
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''10'''  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''11'''
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''11'''
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | '''12'''
+
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="width: 468px;" | Информация и Интернет  
| style="width: 468px;" | Информация и Интернет  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
Строка 32: Строка 30:
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="width: 468px;" | Системное мышление <br>  
| style="width: 468px;" | Системное мышление <br>  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
 
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 56: Строка 53:
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8_%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_9 #]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8_%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_9 #]  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8_%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_11 #]  
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8_%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_11 #]
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
+
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="width: 468px;" | Математика общая*&nbsp;  
| style="width: 468px;" | Математика общая*&nbsp;  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
 
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 84: Строка 79:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11 #]  
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11 #]
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
+
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="width: 468px;" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование  
| style="width: 468px;" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
 
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  

Версия 12:18, 21 декабря 2010

1. Математика и компьютеры

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Информация и Интернет
Системное мышление











Компьютеры и программирование
#




# # #
Математика общая* 








Современная математика**









#
Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование










*арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика

*пределы, фракталы, топология

2. Языки и литература

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

Родной язык










Английский, французский и др.









Литература национальная (новый список книг)











Литература зарубежная (новый список книг)












3. Общечеловеческие ценнности

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Мораль и нравственность











История (не только дат войн, но и прогрессивных изобретений)











Общество и СМИ (газеты, журналы, телевидение)











Права и обязанности человека,  выстраивание коммуникаций











Жизнь в городе и провинции











Политика, религия и мифология












4. Экономика и Богатомика®

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деньги и планирование семейного бюджета








# #
Магазины, цены и шоппинг








# #
Уроки богатства: накопление и потребление








# #
Менеджмент и лидерство








# #
Реклама и рынок








# #
Успешный бизнес и предпринимательство


#




# #



5. Личностный рост

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Уроки счастья









Уроки социальной ответственности











Уроки профессий и карьеры











Уроки харизмы и стиля жизни











Уроки здоровья, безопасности жизни и медицины











Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности*











*Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности, стыда, совести, вкуса, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора


6. Науки, природа и человек

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Физика, химия, космология






#

#
Природные явления*





#
#

Биология**







# # #
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)











Психология (способности, память, интуиция)


#
#





Прикладная наука, техника и изобретения











*Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)
**Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)


7. Искусство

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка











Рисование











Театр











Танцы











Скульптура











Дизайн и др.












8. Спорт

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Футбол











Теннис











Шахматы











Баскетбол











Плаванье











Другие виды спорта











---












9. Практические навыки

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умение разбираться в людях











Макияж и личная гигиена











Селф-стади (самоподготовка)
 #










Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки











Умение работать с текстами, красноречие и презентации











Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)












10. Релакс

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Музыка (нравящаяся)











Компьютерные игры











Питание (вкусное и полезное)











Путешествия, отдых и удовольствия











Мода, саморазвитие и хобби











Избавление от вредных привычек











Всем десяти блокам дан одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Требования к идеальным урокам


Написати нам             Перейти на Вузівську             Перейти на Еліту нації             Перейти на Креатив              Перейти на Головну

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: