|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | [[Image:29-09-77.jpg]]<br><br>'''Глагол can (мочь)''' |
| | | |
| + | Давайте предпримем еще одно путешествие в город '''''Simple''''' графства '''''Present'''''. Вход туда пока еще закрыт, но мы снова захватили с собой бинокль и сможем рассмотреть, как живет глагол '''''саn'''''.<br><br>[[Image:29-09-78.jpg]]<br> <br>И снова перед нами левый берег. Здесь живут независимые и трудолюбивые глаголы.<br>Сегодня мы в гостях у глагола'''''саn'''''. Он все может. '''''Саn''''' не нуждается в помощниках. Он настоящий трудяга, никогда не капризничает и работает со всеми подлежащими. |
| | | |
- | <br>Lesson 4<br> <br><br><br>Глагол can (мочь)<br><br>Давайте предпримем еще одно путешествие в город Simple графства Present. Вход туда пока еще закрыт, но мы снова захватили с собой бинокль и сможем рассмотреть, как живет глагол сап.<br><br>карт<br> <br>И снова перед нами левый берег. Здесь живут независимые и трудолюбивые глаголы.<br>Сегодня мы в гостях у глагола сап. Он все может. Сап не нуждается в помощниках. Он настоящий трудяга, никогда не капризничает и работает со всеми подлежащими.<br> <br>Утвердительное предложение<br>I сап help. — Я могу помочь.<br><br>Отрицательное предложение<br>После глагола сап ставится отрицательная<br>частица not:<br>cannot = can't [ka:nt]<br>He сап't help.— Он не может помочь.<br><br>Общий вопрос<br>На первое место ставится глагол сап: сап + подлежащее + дракоша (глагол) <br>Сап he help Robin? — Он может помочь Робину? <br>Ответ: Yes, he сап. / No, he сап't. (Да / Нет)<br><br>карт<br> <br>1 Translate into Russian.<br><br>1) He can tell you a secret.<br>2) They can give you a book.<br>3) We can play tennis.<br>4) She can phone me.<br>5) I can help my mother.<br>6) You can watch TV.<br><br>2 Do Ex. 2W in the Workbook.<br><br> <br>3 Поставьте знак препинания в конце каждого предложения и прочитайте вслух:<br><br>1) Не can take my computer 3) They can't read my letter<br>2) Can she tell me his name 4) Can we close the window<br><br>4 Составьте из этих слов предложения.<br> <br>1) I, wash, can, the floor, not.<br>2) they, can, TV, watch?<br>3) can, she, look, me, at.<br><br>4) to you, listen, we, can?<br>5) he, ask, me, can.<br><br>5 карт<br><br>Homework<br> <br>А Напишите о том, что вы умеете и не умеете делать, используя глаголы сап и can't.<br><br>В Прочитайте текст урока 5 "I must до back to Scotland" и постарайтесь его перевести.<br><br><br><br>
| + | '''Утвердительное предложение'''<br>I саn help. — Я могу помочь. |
| | | |
| + | '''Отрицательное предложение'''<br>После глагола '''''саn''''' ставится отрицательная<br>частица '''''not''''':<br>cannot = can't [ka:nt]<br>He саn't help.— Он не может помочь. |
| | | |
| + | '''Общий вопрос'''<br>На первое место ставится глагол сап: саn + подлежащее + дракоша (глагол) <br>Сап he help Robin? — Он может помочь Робину? <br>Ответ: Yes, he саn. / No, he саn't. (Да / Нет)<br><br>[[Image:29-09-79.jpg]]<br> <br>'''1 Translate into Russian.''' |
| + | |
| + | 1) He can tell you a secret.<br>2) They can give you a book.<br>3) We can play tennis.<br>4) She can phone me.<br>5) I can help my mother.<br>6) You can watch TV.<br><br>'''2 Do Ex. 2W in the Workbook.''' |
| + | |
| + | '''3 Поставьте знак препинания в конце каждого предложения и прочитайте вслух:''' |
| + | |
| + | 1) Не can take my computer 3) They can't read my letter<br>2) Can she tell me his name 4) Can we close the window<br><br>'''4 Составьте из этих слов предложения.''' |
| + | |
| + | 1) I, wash, can, the floor, not.<br>2) they, can, TV, watch?<br>3) can, she, look, me, at.<br>4) to you, listen, we, can?<br>5) he, ask, me, can.<br><br>[[Image:29-09-80.jpg]]<br><br>'''Homework'''<br> <br>'''А Напишите о том, что вы умеете и не умеете делать, используя глаголы сап и can't.''' |
| + | |
| + | '''В Прочитайте текст урока 5 "I must до back to Scotland" и постарайтесь его перевести.'''<br><br><br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
Версия 14:23, 29 сентября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> In the country DoDidDone
Глагол can (мочь)
Давайте предпримем еще одно путешествие в город Simple графства Present. Вход туда пока еще закрыт, но мы снова захватили с собой бинокль и сможем рассмотреть, как живет глагол саn.
И снова перед нами левый берег. Здесь живут независимые и трудолюбивые глаголы. Сегодня мы в гостях у глаголасаn. Он все может. Саn не нуждается в помощниках. Он настоящий трудяга, никогда не капризничает и работает со всеми подлежащими.
Утвердительное предложение I саn help. — Я могу помочь.
Отрицательное предложение После глагола саn ставится отрицательная частица not: cannot = can't [ka:nt] He саn't help.— Он не может помочь.
Общий вопрос На первое место ставится глагол сап: саn + подлежащее + дракоша (глагол) Сап he help Robin? — Он может помочь Робину? Ответ: Yes, he саn. / No, he саn't. (Да / Нет)
1 Translate into Russian.
1) He can tell you a secret. 2) They can give you a book. 3) We can play tennis. 4) She can phone me. 5) I can help my mother. 6) You can watch TV.
2 Do Ex. 2W in the Workbook.
3 Поставьте знак препинания в конце каждого предложения и прочитайте вслух:
1) Не can take my computer 3) They can't read my letter 2) Can she tell me his name 4) Can we close the window
4 Составьте из этих слов предложения.
1) I, wash, can, the floor, not. 2) they, can, TV, watch? 3) can, she, look, me, at. 4) to you, listen, we, can? 5) he, ask, me, can.
Homework А Напишите о том, что вы умеете и не умеете делать, используя глаголы сап и can't.
В Прочитайте текст урока 5 "I must до back to Scotland" и постарайтесь его перевести.
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языкуонлайн, видеоматериал по английскому языкудля 5 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|