|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:1-10-5.jpg]] <br><br>'''In the country DoDidDone'''<br> | + | [[Image:1-10-5.jpg|480px]] <br><br>In the country DoDidDone<br> |
| | | |
- | Отправимся на улицу Специальный вопрос в городе'''''Progressive''''' графства '''''Present.'''''<br> <br>[[Image:1-10-6.jpg]]<br><br>When are you working? <br>When are we working? <br>hen are you working? <br>When are they working? <br> <br>[[Image:1-10-7.jpg]]<br> | + | Отправимся на улицу Специальный вопрос в [[Жизнь_в_городе_и_провинции|городе]] Progressive графства Present.<br> <br>[[Image:1-10-6.jpg|480px]]<br><br>''When are you working? <br>When are we working? <br>hen are you working? <br>When are they working? <br> ''<br>[[Image:1-10-7.jpg|480px]]<br> |
| | | |
- | Where is he working? — Где он работает?<br> | + | ''Where is he working? — Где он работает?<br>'' |
| | | |
- | Where is she working?<br> | + | ''Where is she working?<br>'' |
| | | |
- | Where is it working?<br> <br>'''Вопрос к подлежащему'''<br> | + | ''Where is it working?''<br> <br>Вопрос к подлежащему<br> |
| | | |
- | Далее наш путь ведет нас на улицу''Вопрос к подлежащему''. В этом городе она тоже короткая и грязная. На ней отваживается работать только глагол-помощник'''''is'''''.<br><br>[[Image:1-10-8.jpg]] <br><br>На вопрос к подлежащему: Who is working? (Ктоработает?) следует отвечать: <br>I am.<br>You are.<br>Не is. She is. It is. <br>We are. <br>They are.<br> | + | Далее наш путь ведет нас на улицу [[Вопрос_себе_как_первый_шаг_к_творчеству|Вопрос]] к подлежащему. В этом городе она тоже короткая и грязная. На ней отваживается работать только глагол-помощник'''''is'''''.<br><br>[[Image:1-10-8.jpg|480px]] <br><br>На вопрос к подлежащему: Who is working? (Ктоработает?) следует отвечать: <br>I am.<br>You are.<br>Не is. She is. It is. <br>We are. <br>They are.<br> |
| | | |
- | '''1 Read and repeat.'''<br><br>[[Image:1-10-9.jpg]]<br><br>'''2 Listen and read.'''<br>
| + | 1 Read and repeat.<br><br>[[Image:1-10-9.jpg|240px]]<br><br>2 Listen and read.<br> |
| | | |
- | '''''What is happening?'''''<br>
| + | What is happening?<br> |
| | | |
- | '''''Cute''''': Do you hear me, boss?<br>'''''Boss:''''' What are you doing, Cute?<br>'''Cute:''' I am sitting in a tree.<br>'''''Boss''''': What is happening?<br>'''''Cute''''': They are celebrating, boss.<br>'''''Boss''''': Who is celebrating?<br>'''''Cute:''''' Robin, Misha and their friends are.<br>'''Boss:''' What are they doing?<br>'''''Cute:''''' Masha is cooking.<br>Tanya and Alex are dancing. Sveta and Lena are singing. Misha is lighting the candles. Katya is playing with a cat. Dennis is looking at Katya. Mother and father are sleeping.
| + | Cute: Do you hear me, boss?<br>Boss: What are you doing, Cute?<br>Cute: I am sitting in a tree.<br>Boss: What is happening?<br>Cute: They are celebrating, boss.<br>Boss: Who is celebrating?<br>Cute: Robin, Misha and their [[Friends|friends]] are.<br>Boss: What are they doing?<br>Cute: Masha is cooking.<br>Tanya and Alex are dancing. Sveta and Lena are singing. Misha is lighting the candles. Katya is playing with a cat. Dennis is looking at Katya. Mother and father are sleeping. |
| | | |
- | '''''Boss:''''' What is Robin doing?
| + | Boss: What is Robin doing? |
| | | |
- | '''''Cute:''''' I don't know boss. He is not in the room. He is not singing, he is not playing, he is not dancing. Oh! Here he is boss! I don't believe it! He is flying in the garden! He's flying with ghosts!
| + | Cute: I don't know boss. He is not in the room. He is not singing, he is not playing, he is not dancing. Oh! Here he is boss! I don't believe it! He is flying in the garden! He's flying with ghosts! |
| | | |
- | '''''Boss:''''' Are you OK, Cute?
| + | Boss: Are you OK, Cute? |
| | | |
- | '''''Cute:''''' He is flying, boss! I am falling!
| + | Cute: He is flying, boss! I am falling! |
| | | |
- | '''''Boss:''''' Cute! Where are you? Who is flying?<br>Why are you falling?
| + | Boss: Cute! Where are you? Who is flying?<br>Why are you falling? |
| | | |
- | '''''Cute:''''' I am OK, boss. They are taking me to the hospital. Bye, boss!<br><br>[[Image:1-10-10.jpg]]<br><br>'''3 Do Ex. 3W in the Workbook.
| + | Cute: I am OK, boss. They are taking me to the hospital. Bye, boss!<br><br>[[Image:1-10-10.jpg|240px]]<br><br>3 Do Ex. 3W in the Workbook. |
| | | |
- | '''4 Ask and answer the questions to the text. Start the questions with Who, Where, What. Use these verbs.'''
| + | 4 Ask and answer the questions to the text. Start the questions with Who, Where, What. Use these verbs. |
| | | |
- | dance, sing, play, sleep, look, cook, light, fly, fall, dance, celebrate, take. | + | dance, sing, play, sleep, look, cook, light, fly, fall, dance, celebrate, take. |
| | | |
- | '''5 Найдите в тексте глаголы, которым запрещен вход в Present Progressive.'''
| + | 5 Найдите в тексте глаголы, которым запрещен вход в Present Progressive. |
| | | |
- | '''6 Найдите шесть различий на картинках. Опишите их по образцу. А начинает описывать свою картинку. Если сказанное А предложение совпадает с картинкой В, то В повторяет это предложение, если нет, то В объясняет, чем отличается его картинка.'''
| + | 6 Найдите шесть различий на [[Плетёные_картинки|картинках]]. Опишите их по образцу. А начинает описывать свою картинку. Если сказанное А предложение совпадает с картинкой В, то В повторяет это предложение, если нет, то В объясняет, чем отличается его картинка. |
| | | |
- | '''''Model:'''''<i>A: Cute is sitting in а саг.</i><br> '' В: Cute is not sitting in а саг. He is sitting in a tree.''
| + | Model:A: Cute is sitting in а саг.<br> В: Cute is not sitting in а саг. He is sitting in a tree. |
| | | |
- | [[Image:1-10-11.jpg]]<br><br>'''7 Listen and find the correct picture.'''<br> [[Image:1-10-12.jpg]]<br>''' <br> Homework''' | + | [[Image:1-10-11.jpg|480px]]<br><br>7 Listen and find the correct picture. |
| | | |
- | '''<br>A Маше позвонила бабушка из Ростова. Догадайтесь и запишите, о чем бабушка спрашивает Машу.'''
| + | <br> [[Image:1-10-12.jpg|480px]]<br>''' <br>Homework''' |
| | | |
- | '''Granny is phoning Masha in the morning''' | + | '''<br>'''A Маше позвонила бабушка из Ростова. Догадайтесь и запишите, о чем бабушка спрашивает Машу. |
| | | |
- | '''''Granny''''': Hello, Masha! What...? <br>'''''Masha:''''' I am talking to you. <br>'''''Granny''''': What...?<br>'''''Masha:''''' Mum and dad are sleeping. <br>'''''Granny:''''' Where...?<br>'''''Masha:''''' Pafnutiy is out. Misha and Robin are walking it. <br>'''''Granny:''''' Who...?<br>'''''Masha: ''''' Robin is Misha's pen friend. Oh no, they are not walking the cat. They are having breakfast. <br>'''''Granny:''''' What...?<br>'''''Masha:''''' Oranges, apples and sweets. Granny: Where...? <br>'''''Masha:''''' In the kitchen!<br>'''''Granny''''': These are very strange things for breakfast! <br>'''''Masha''''': They are from our Halloween party!<br> <br> <br>
| + | Granny is phoning Masha in the morning |
| | | |
- | <br> | + | Granny: Hello, Masha! What...? <br>Masha: I am talking to you. <br>Granny: What...?<br>Masha: Mum and dad are sleeping. <br>Granny: Where...?<br>Masha: Pafnutiy is out. Misha and Robin are walking it. <br>Granny: Who...?<br>Masha: Robin is Misha's pen friend. Oh no, they are not walking the cat. They are having breakfast. <br>Granny: What...?<br>Masha: Oranges, apples and sweets. Granny: Where...? <br>Masha: In the kitchen!<br>Granny: These are very strange things for breakfast! <br>Masha: They are from our Halloween party!<br><br> |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 5 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> | | <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 5 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> |
Текущая версия на 15:09, 7 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> They are celebrating Halloween
In the country DoDidDone
Отправимся на улицу Специальный вопрос в городе Progressive графства Present.
When are you working? When are we working? hen are you working? When are they working?
Where is he working? — Где он работает?
Where is she working?
Where is it working? Вопрос к подлежащему
Далее наш путь ведет нас на улицу Вопрос к подлежащему. В этом городе она тоже короткая и грязная. На ней отваживается работать только глагол-помощникis.
На вопрос к подлежащему: Who is working? (Ктоработает?) следует отвечать: I am. You are. Не is. She is. It is. We are. They are.
1 Read and repeat.
2 Listen and read.
What is happening?
Cute: Do you hear me, boss? Boss: What are you doing, Cute? Cute: I am sitting in a tree. Boss: What is happening? Cute: They are celebrating, boss. Boss: Who is celebrating? Cute: Robin, Misha and their friends are. Boss: What are they doing? Cute: Masha is cooking. Tanya and Alex are dancing. Sveta and Lena are singing. Misha is lighting the candles. Katya is playing with a cat. Dennis is looking at Katya. Mother and father are sleeping.
Boss: What is Robin doing?
Cute: I don't know boss. He is not in the room. He is not singing, he is not playing, he is not dancing. Oh! Here he is boss! I don't believe it! He is flying in the garden! He's flying with ghosts!
Boss: Are you OK, Cute?
Cute: He is flying, boss! I am falling!
Boss: Cute! Where are you? Who is flying? Why are you falling?
Cute: I am OK, boss. They are taking me to the hospital. Bye, boss!
3 Do Ex. 3W in the Workbook.
4 Ask and answer the questions to the text. Start the questions with Who, Where, What. Use these verbs.
dance, sing, play, sleep, look, cook, light, fly, fall, dance, celebrate, take.
5 Найдите в тексте глаголы, которым запрещен вход в Present Progressive.
6 Найдите шесть различий на картинках. Опишите их по образцу. А начинает описывать свою картинку. Если сказанное А предложение совпадает с картинкой В, то В повторяет это предложение, если нет, то В объясняет, чем отличается его картинка.
Model:A: Cute is sitting in а саг. В: Cute is not sitting in а саг. He is sitting in a tree.
7 Listen and find the correct picture.
Homework
A Маше позвонила бабушка из Ростова. Догадайтесь и запишите, о чем бабушка спрашивает Машу.
Granny is phoning Masha in the morning
Granny: Hello, Masha! What...? Masha: I am talking to you. Granny: What...? Masha: Mum and dad are sleeping. Granny: Where...? Masha: Pafnutiy is out. Misha and Robin are walking it. Granny: Who...? Masha: Robin is Misha's pen friend. Oh no, they are not walking the cat. They are having breakfast. Granny: What...? Masha: Oranges, apples and sweets. Granny: Where...? Masha: In the kitchen! Granny: These are very strange things for breakfast! Masha: They are from our Halloween party!
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Помощь школьнику онлайн, Английский язык для 5 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|