KNOWLEDGE HYPERMARKET


Основні процеси життєдіяльності тварин. Повні уроки
(Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Біологія>>[[Біо...»)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Біологія: Основні процеси життєдіяльності тварин. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Основні процеси життєдіяльності тварин</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Біологія: Основні процеси життєдіяльності тварин. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Основні процеси життєдіяльності тварин</metakeywords>'''  
-
<br>'''''Мета уроку:'''''<br>1. Зформувати знання про основні процесі життєдіяльності; <br>2. Розкрити значення життєдіяльності тварин у природі.<br>'''''Хід уроку.'''''<br>'''''Частина 1.<br>Основні процесі життєдіяльності тварин.'''''<br>Тваринам притаманні такі процесі життєдіяльності, як газообмін, рух, живлення, кровообіг, реакції на подразники довкілля, розмноження. <br>Характерні особливості тварин організмів: <br>1. Еукаріотичні організми.<br>2. Наявність актин-миозинового комплексу в клітинах (на відміну від рослин і грибів) .<br>3. Харчування, як правило, пов'язано з поглинанням частинок харчового субстрату організмом (на відміну від грибів) <br>4. Є мітохондрії, але відсутні хлоропласти (на відміну від рослин) .<br>5.Здатні (як правило) до активного пересування.<br>Життєві процеси багатоклітинних тварин здійснюють: покриви, органи руху, травлення, дихання, кровообігу, виділення, нервової системи з органами почуттів, внутрішньої секреції, розмноження. Відправлення будь-якого з органів вчинюються у повній взаємозв'язку і при взаємодії з усіма іншими органами, засвідчуючи про цілісність організму. Подібне ж простежується і в життєдіяльності структур одноклітинного тварини, особливо виражене у протозоа - інфузорій. <br>
+
<br>'''''Мета уроку:'''''<br>1. Зформувати знання про основні процесі життєдіяльності; <br>2. Розкрити значення життєдіяльності тварин у природі.<br>'''''Хід уроку.'''''<br>'''''Частина 1.<br>Основні процесі життєдіяльності тварин.'''''<br>Тваринам притаманні такі процесі життєдіяльності, як газообмін, рух, живлення, кровообіг, реакції на подразники довкілля, розмноження. <br>Характерні особливості тварин організмів: <br>1. Еукаріотичні організми.<br>2. Наявність актин-миозинового комплексу в клітинах (на відміну від рослин і грибів) .<br>3. Харчування, як правило, пов'язано з поглинанням частинок харчового субстрату організмом (на відміну від грибів) <br>4. Є мітохондрії, але відсутні хлоропласти (на відміну від рослин) .<br>5.Здатні (як правило) до активного пересування.<br>Життєві процеси багатоклітинних тварин здійснюють: покриви, органи руху, травлення, дихання, кровообігу, виділення, нервової системи з органами почуттів, внутрішньої секреції, розмноження. Відправлення будь-якого з органів вчинюються у повній взаємозв'язку і при взаємодії з усіма іншими органами, засвідчуючи про цілісність організму. Подібне ж простежується і в життєдіяльності структур одноклітинного тварини, особливо виражене у протозоа - інфузорій. <br>  
 +
<br>
 +
''Малюнок 1.&nbsp; Iнфузрiя&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Малюнок 2. Iнфузрiя (мiкроскоп)&nbsp;&nbsp; ''
-
''Малюнок 1.&nbsp; Iнфузрiя&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Малюнок 2. Iнфузрiя (мiкроскоп)&nbsp;&nbsp; ''
+
''<br>Малюнок&nbsp; 3.&nbsp; Будова інфузорії.<br>&nbsp;''<br>Кожен орган функціонує як нерозривна частина єдиного організму. Наприклад, травна функція неможлива без впливу нервової системи, органів дихання та ін Прийом їжі, її механічна обробка, перетравлення, всмоктування, дефекація - всі ці складні процеси протікають з неодмінною участю інших органів.<br>Отже, в даному прикладі ми говоримо не про орган травлення, а про систему органів травлення як про взаємодіючих структурах. Органи вивчаються у всіх розділах систематичної частини зоології. <br>Розмноження - властивість живих організмів програвайте собі подібні особини. Тварини розмножуються безстатевим і статевим шляхом.
-
''<br>Малюнок&nbsp; 3.&nbsp; Будова інфузорії.<br>&nbsp;''<br>Кожен орган функціонує як нерозривна частина єдиного організму. Наприклад, травна функція неможлива без впливу нервової системи, органів дихання та ін Прийом їжі, її механічна обробка, перетравлення, всмоктування, дефекація - всі ці складні процеси протікають з неодмінною участю інших органів.<br>Отже, в даному прикладі ми говоримо не про орган травлення, а про систему органів травлення як про взаємодіючих структурах. Органи вивчаються у всіх розділах систематичної частини зоології. <br>Розмноження - властивість живих організмів програвайте собі подібні особини. Тварини розмножуються безстатевим і статевим шляхом.
+
http://www.youtube.com/watch?v=6ZuWKUHO7oo<br>''Видео&nbsp;&nbsp; Безстатеве размноження інфузорії.''<br><br>Один із основних процесів – це газообмін. Газообмін (біологічне) обмін газів між організмом і зовнішнім середовищем.&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок&nbsp; 4.&nbsp; Газообмiн у тварин.'' <br>Рух - один з головних відмітних ознак тварини. Якщо істота ворушиться, значить, воно живе. Деяким досить і такої крихти, іншим досконалий руховий апарат дозволяє показувати чудеса швидкості, спритності, витривалості і невимушеній грації. Складними рухами птахів і ссавців управляє головний мозок. Саме він розсилає потоки імпульсів по мережі нервових волокон, примушуючи кожну м'яз робити те, що від неї вимагається.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок&nbsp; 5. Тварини у русi. ''<br>Травлення - це складний фізіологічний процес, що полягає в механічній і хімічній обробці їжі, всмоктуванні поживних речовин, виділення не переварившиеся залишків їжі. Відповідно до цього травна система виконує чотири основні функції: секреторну, моторну, всмоктувальної і видільну.  
-
http://www.youtube.com/watch?v=6ZuWKUHO7oo<br>''Видео&nbsp;&nbsp; Безстатеве размноження інфузорії.''<br><br>Один із основних процесів – це газообмін. Газообмін (біологічне) обмін газів між організмом і зовнішнім середовищем.&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок&nbsp; 4.&nbsp; Газообмiн у тварин.'' <br>Рух - один з головних відмітних ознак тварини. Якщо істота ворушиться, значить, воно живе. Деяким досить і такої крихти, іншим досконалий руховий апарат дозволяє показувати чудеса швидкості, спритності, витривалості і невимушеній грації. Складними рухами птахів і ссавців управляє головний мозок. Саме він розсилає потоки імпульсів по мережі нервових волокон, примушуючи кожну м'яз робити те, що від неї вимагається.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''Малюнок&nbsp; 5. Тварини у русi. ''<br>Травлення - це складний фізіологічний процес, що полягає в механічній і хімічній обробці їжі, всмоктуванні поживних речовин, виділення не переварившиеся залишків їжі. Відповідно до цього травна система виконує чотири основні функції: секреторну, моторну, всмоктувальної і видільну.
+
<br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть основні процеси життєдіяльності тварин. <br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дайте візначення поняттю газообмін. <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажіть про одину з головних відмітних ознак тварини – рух.<br><br>'''''Частина 2. <br>Значення життєдіяльності тварин у пріроді.&nbsp;'''''
-
<br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть основні процеси життєдіяльності тварин. <br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дайте візначення поняттю газообмін. <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажіть про одину з головних відмітних ознак тварини – рух.<br><br>'''''Частина 2. <br>Значення життєдіяльності тварин у пріроді.&nbsp;'''''
+
<br>''Малюнок 6&nbsp; У заповіднику Асканія-Нова.''<br>Основа життя на Землі - зелені рослини, в тканинах яких при поглинанні енергії сонячних променів з вуглекислоти, води і мінеральних солей утворюються різні органічні речовини. Проте тварини - це не другорядне компонент природи, лише споживає речовини, створені рослинами. Тварини беруть участь у великому круговороті речовин у природі, без якого не може існувати жоден організм, не може продовжуватися життя на Землі. Так встановлюється в природі кругообіг речовин та енергії за участю організмів.<br>Тварини грають насамперед найважливішу роль в утворенні грунтів, особливо безхребетні - комахи, кліщі, ківсякі, дощові черв'яки й молюски. Там, де багато безхребетних-почвообразователей, дуже добре розвивається і рослинний покрив Землі.<br>Друга виключно важлива роль тварин - знищення хворих і недостатньо життєздатних екземплярів рослин.<br><br>''Малюнок 7. Санітар лісу – дятел.''<br>Так тварини постійно допомагають природному відбору, підтримуючи життєздатність рослин і прискорюючи їх еволюцію в напрямі більшої пристосованості до мінливих умов життя.Подібну ж роль відіграють хижі і паразитичні тварини по відношенню до рослиноїдних тварин. Особливо велике значення мають комахоїдні птахи, денні хижі птахи та сови, летючі миші, ящірки, жаби і жаби, мурахи, жужелиці, оси, мухи-ктирі, павуки і деякі інші групи наземних хребетних і безхребетних тварин.<br>Чималу роль грають і паразитичні комахи, які нападають на рослиноїдних, наприклад наїзники, браконіди, хальціди, мухи-тахіни. <br><br>''Малюнок 8. Наїзник.''  
-
 
+
-
<br>''Малюнок 6&nbsp; У заповіднику Асканія-Нова.''<br>Основа життя на Землі - зелені рослини, в тканинах яких при поглинанні енергії сонячних променів з вуглекислоти, води і мінеральних солей утворюються різні органічні речовини. Проте тварини - це не другорядне компонент природи, лише споживає речовини, створені рослинами. Тварини беруть участь у великому круговороті речовин у природі, без якого не може існувати жоден організм, не може продовжуватися життя на Землі. Так встановлюється в природі кругообіг речовин та енергії за участю організмів.<br>Тварини грають насамперед найважливішу роль в утворенні грунтів, особливо безхребетні - комахи, кліщі, ківсякі, дощові черв'яки й молюски. Там, де багато безхребетних-почвообразователей, дуже добре розвивається і рослинний покрив Землі.<br>Друга виключно важлива роль тварин - знищення хворих і недостатньо життєздатних екземплярів рослин.<br><br>''Малюнок 7. Санітар лісу – дятел.''<br>Так тварини постійно допомагають природному відбору, підтримуючи життєздатність рослин і прискорюючи їх еволюцію в напрямі більшої пристосованості до мінливих умов життя.Подібну ж роль відіграють хижі і паразитичні тварини по відношенню до рослиноїдних тварин. Особливо велике значення мають комахоїдні птахи, денні хижі птахи та сови, летючі миші, ящірки, жаби і жаби, мурахи, жужелиці, оси, мухи-ктирі, павуки і деякі інші групи наземних хребетних і безхребетних тварин.<br>Чималу роль грають і паразитичні комахи, які нападають на рослиноїдних, наприклад наїзники, браконіди, хальціди, мухи-тахіни. <br><br>''Малюнок 8. Наїзник.''
+
http://www.youtube.com/watch?v=rE8b7WRQWGk <br>''Вiдео Наїзник.''<br>&nbsp;<br>Хижих і паразитичних тварин особливо багато в теплих областях земної кулі, де вони успішно стримують розмноження рослиноїдних.Тільки в тих природних ландшафтах, які занадто сильно порушені втручанням людини (при випасі худоби, при пожежах, заготівлях лісу), або ж на орних землях хижі і паразитичні тварини не завжди уживаються.Тому тут постійно відбуваються спалахи масового розмноження рослиноїдних комах, що завдають сильної шкоди дикоростучим і культурним рослинам.<br>Дуже істотна роль наземних тварин у перехресному запиленні більшості видів покритонасінних рослин і розносі насіння, особливо дерев і чагарників.  
http://www.youtube.com/watch?v=rE8b7WRQWGk <br>''Вiдео Наїзник.''<br>&nbsp;<br>Хижих і паразитичних тварин особливо багато в теплих областях земної кулі, де вони успішно стримують розмноження рослиноїдних.Тільки в тих природних ландшафтах, які занадто сильно порушені втручанням людини (при випасі худоби, при пожежах, заготівлях лісу), або ж на орних землях хижі і паразитичні тварини не завжди уживаються.Тому тут постійно відбуваються спалахи масового розмноження рослиноїдних комах, що завдають сильної шкоди дикоростучим і культурним рослинам.<br>Дуже істотна роль наземних тварин у перехресному запиленні більшості видів покритонасінних рослин і розносі насіння, особливо дерев і чагарників.  
-
http://www.youtube.com/watch?v=GSBaZVyoD50<br>''Відео&nbsp; Запилення. ''<br><br>А «рознощиками» насіння різних дерев, чагарників і деяких трав виступають передусім вищі хребетні тварини - травоїдними і зерноядние птиці, а з ссавців - копитні і гризуни.<br>У процесах утворення грунтів, у поїданні рослинності і переробці її залишків, нарешті, в запиленні квітучих рослин та розповсюдженні інфекцій головну роль відіграють безхребетні: павукоподібні, комахи, мйогоножкі, черв'яки і т. д. Це пояснюється не стільки їх винятковою різноманітністю, скільки величезним числом особин. Дійсно, великих тварин на 1 км2 лісу чи степу, савани або пустелі нараховуються одиниці або десятки, в крайньому випадку сотні, а їх сумарна вага рідко перевищує 1 т.<br>Безхребетних ж на кожному квадратному кілометрі безліч, а їхня вага може досягти десятків тонн. Та до того ж вони швидко розмножуються і розвиваються, переробляючи тисячі тонн їжі - рослин та інших організмів або їх залишків.<br>
+
http://www.youtube.com/watch?v=GSBaZVyoD50<br>''Відео&nbsp; Запилення. ''<br><br>А «рознощиками» насіння різних дерев, чагарників і деяких трав виступають передусім вищі хребетні тварини - травоїдними і зерноядние птиці, а з ссавців - копитні і гризуни.<br>У процесах утворення грунтів, у поїданні рослинності і переробці її залишків, нарешті, в запиленні квітучих рослин та розповсюдженні інфекцій головну роль відіграють безхребетні: павукоподібні, комахи, мйогоножкі, черв'яки і т. д. Це пояснюється не стільки їх винятковою різноманітністю, скільки величезним числом особин. Дійсно, великих тварин на 1 км2 лісу чи степу, савани або пустелі нараховуються одиниці або десятки, в крайньому випадку сотні, а їх сумарна вага рідко перевищує 1 т.<br>Безхребетних ж на кожному квадратному кілометрі безліч, а їхня вага може досягти десятків тонн. Та до того ж вони швидко розмножуються і розвиваються, переробляючи тисячі тонн їжі - рослин та інших організмів або їх залишків.<br>  
-
http://www.youtube.com/watch?v=y1RV8nOZ8D0&amp;NR=1
+
http://www.youtube.com/watch?v=y1RV8nOZ8D0&amp;NR=1  
''Відео&nbsp; Взаємодія тварин (симбіоз).''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким чином тварини грають найважливішу роль в утворенні грунтів.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажіть про кругообіг речовин та участь у ньому тварин.  
''Відео&nbsp; Взаємодія тварин (симбіоз).''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''''Контролюючий блок № 1'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким чином тварини грають найважливішу роль в утворенні грунтів.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розкажіть про кругообіг речовин та участь у ньому тварин.  
-
<br>'''''Список використаних джерел'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Курс зоологии. Кузнецов Б.А. – М.: Агропромиздат. <br>
+
<br>'''''Список використаних джерел'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Курс зоологии. Кузнецов Б.А. – М.: Агропромиздат. <br>  
 +
<br>
-
 
+
''Відредаговано та надіслано Борисенко І.''  
-
''Відредаговано та надіслано Борисенко І.''
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
 +
 +
[[Category:Біологія_8_клас]]

Версия 19:15, 8 ноября 2010

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас. Повні уроки>>Біологія: Основні процеси життєдіяльності тварин. Повні уроки


Мета уроку:
1. Зформувати знання про основні процесі життєдіяльності;
2. Розкрити значення життєдіяльності тварин у природі.
Хід уроку.
Частина 1.
Основні процесі життєдіяльності тварин.

Тваринам притаманні такі процесі життєдіяльності, як газообмін, рух, живлення, кровообіг, реакції на подразники довкілля, розмноження.
Характерні особливості тварин організмів:
1. Еукаріотичні організми.
2. Наявність актин-миозинового комплексу в клітинах (на відміну від рослин і грибів) .
3. Харчування, як правило, пов'язано з поглинанням частинок харчового субстрату організмом (на відміну від грибів)
4. Є мітохондрії, але відсутні хлоропласти (на відміну від рослин) .
5.Здатні (як правило) до активного пересування.
Життєві процеси багатоклітинних тварин здійснюють: покриви, органи руху, травлення, дихання, кровообігу, виділення, нервової системи з органами почуттів, внутрішньої секреції, розмноження. Відправлення будь-якого з органів вчинюються у повній взаємозв'язку і при взаємодії з усіма іншими органами, засвідчуючи про цілісність організму. Подібне ж простежується і в життєдіяльності структур одноклітинного тварини, особливо виражене у протозоа - інфузорій.


Малюнок 1.  Iнфузрiя                            Малюнок 2. Iнфузрiя (мiкроскоп)  


Малюнок  3.  Будова інфузорії.
 

Кожен орган функціонує як нерозривна частина єдиного організму. Наприклад, травна функція неможлива без впливу нервової системи, органів дихання та ін Прийом їжі, її механічна обробка, перетравлення, всмоктування, дефекація - всі ці складні процеси протікають з неодмінною участю інших органів.
Отже, в даному прикладі ми говоримо не про орган травлення, а про систему органів травлення як про взаємодіючих структурах. Органи вивчаються у всіх розділах систематичної частини зоології.
Розмноження - властивість живих організмів програвайте собі подібні особини. Тварини розмножуються безстатевим і статевим шляхом.

http://www.youtube.com/watch?v=6ZuWKUHO7oo
Видео   Безстатеве размноження інфузорії.

Один із основних процесів – це газообмін. Газообмін (біологічне) обмін газів між організмом і зовнішнім середовищем.  
                                   
Малюнок  4.  Газообмiн у тварин.
Рух - один з головних відмітних ознак тварини. Якщо істота ворушиться, значить, воно живе. Деяким досить і такої крихти, іншим досконалий руховий апарат дозволяє показувати чудеса швидкості, спритності, витривалості і невимушеній грації. Складними рухами птахів і ссавців управляє головний мозок. Саме він розсилає потоки імпульсів по мережі нервових волокон, примушуючи кожну м'яз робити те, що від неї вимагається.
                   
Малюнок  5. Тварини у русi.
Травлення - це складний фізіологічний процес, що полягає в механічній і хімічній обробці їжі, всмоктуванні поживних речовин, виділення не переварившиеся залишків їжі. Відповідно до цього травна система виконує чотири основні функції: секреторну, моторну, всмоктувальної і видільну.


Контролюючий блок № 1
1.    Назвіть основні процеси життєдіяльності тварин.
2.    Дайте візначення поняттю газообмін.
3.    Розкажіть про одину з головних відмітних ознак тварини – рух.

Частина 2.
Значення життєдіяльності тварин у пріроді. 


Малюнок 6  У заповіднику Асканія-Нова.
Основа життя на Землі - зелені рослини, в тканинах яких при поглинанні енергії сонячних променів з вуглекислоти, води і мінеральних солей утворюються різні органічні речовини. Проте тварини - це не другорядне компонент природи, лише споживає речовини, створені рослинами. Тварини беруть участь у великому круговороті речовин у природі, без якого не може існувати жоден організм, не може продовжуватися життя на Землі. Так встановлюється в природі кругообіг речовин та енергії за участю організмів.
Тварини грають насамперед найважливішу роль в утворенні грунтів, особливо безхребетні - комахи, кліщі, ківсякі, дощові черв'яки й молюски. Там, де багато безхребетних-почвообразователей, дуже добре розвивається і рослинний покрив Землі.
Друга виключно важлива роль тварин - знищення хворих і недостатньо життєздатних екземплярів рослин.

Малюнок 7. Санітар лісу – дятел.
Так тварини постійно допомагають природному відбору, підтримуючи життєздатність рослин і прискорюючи їх еволюцію в напрямі більшої пристосованості до мінливих умов життя.Подібну ж роль відіграють хижі і паразитичні тварини по відношенню до рослиноїдних тварин. Особливо велике значення мають комахоїдні птахи, денні хижі птахи та сови, летючі миші, ящірки, жаби і жаби, мурахи, жужелиці, оси, мухи-ктирі, павуки і деякі інші групи наземних хребетних і безхребетних тварин.
Чималу роль грають і паразитичні комахи, які нападають на рослиноїдних, наприклад наїзники, браконіди, хальціди, мухи-тахіни.

Малюнок 8. Наїзник.

http://www.youtube.com/watch?v=rE8b7WRQWGk
Вiдео Наїзник.
 
Хижих і паразитичних тварин особливо багато в теплих областях земної кулі, де вони успішно стримують розмноження рослиноїдних.Тільки в тих природних ландшафтах, які занадто сильно порушені втручанням людини (при випасі худоби, при пожежах, заготівлях лісу), або ж на орних землях хижі і паразитичні тварини не завжди уживаються.Тому тут постійно відбуваються спалахи масового розмноження рослиноїдних комах, що завдають сильної шкоди дикоростучим і культурним рослинам.
Дуже істотна роль наземних тварин у перехресному запиленні більшості видів покритонасінних рослин і розносі насіння, особливо дерев і чагарників.

http://www.youtube.com/watch?v=GSBaZVyoD50
Відео  Запилення.

А «рознощиками» насіння різних дерев, чагарників і деяких трав виступають передусім вищі хребетні тварини - травоїдними і зерноядние птиці, а з ссавців - копитні і гризуни.
У процесах утворення грунтів, у поїданні рослинності і переробці її залишків, нарешті, в запиленні квітучих рослин та розповсюдженні інфекцій головну роль відіграють безхребетні: павукоподібні, комахи, мйогоножкі, черв'яки і т. д. Це пояснюється не стільки їх винятковою різноманітністю, скільки величезним числом особин. Дійсно, великих тварин на 1 км2 лісу чи степу, савани або пустелі нараховуються одиниці або десятки, в крайньому випадку сотні, а їх сумарна вага рідко перевищує 1 т.
Безхребетних ж на кожному квадратному кілометрі безліч, а їхня вага може досягти десятків тонн. Та до того ж вони швидко розмножуються і розвиваються, переробляючи тисячі тонн їжі - рослин та інших організмів або їх залишків.

http://www.youtube.com/watch?v=y1RV8nOZ8D0&NR=1

Відео  Взаємодія тварин (симбіоз).                                   

Контролюючий блок № 1
1.    Яким чином тварини грають найважливішу роль в утворенні грунтів.
2.    Розкажіть про кругообіг речовин та участь у ньому тварин.


Список використаних джерел
1.    Зоологія. Підручник для 6-7 класів середньої школи. За ред. акад.. Б.Є. Биховського.
2.    Біологія, Посібник для вступників до вищих учбових закладів. За ред. В.Г. Цибуха. Вид-во Львів.
3.    Курс зоологии. Кузнецов Б.А. – М.: Агропромиздат.


Відредаговано та надіслано Борисенко І.


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Біологія > Біологія 8 клас