|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | [[Image:24-11-17.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на картинке.'''<br><br>[[Image:24-11-18.jpg]]<br><br>[[Image:24-11-19.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.'''<br><br>[[Image:24-11-20.jpg]]<br>'''<br>3. Прочитай эти слова. Скажи, как буква a читается в каждой строчке: '''<br><br>a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham <br>b) skate, Kate, take, name, cake <br>c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart <br><br>'''4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. скажи, каких рисунков не хватает.'''<br><br>a black cat <br>a dark park <br>a green and red <br>a strong farmer <br>a black car <br>a blue hat <br>a strong dog <br><br>[[Image:24-11-21.jpg]]<br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6. <br><br><br><br><br> |
| | | | |
| - | <br>Lesson 4 <br><br>карт 1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на картинке.<br><br>карт<br><br>карт<br><br>кар 2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.<br><br>карт<br><br>3. Прочитай эти слова. Скажи, как буква a читается в каждой строчке: <br><br>a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham <br>b) skate, Kate, take, name, cake <br>c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart <br><br>4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. скажи, каких рисунков не хватает.<br><br>a black cat <br>a dark park <br>a green and red <br>a strong farmer <br>a black car <br>a blue hat <br>a strong dog <br><br>карт<br><br><br>карт Домашнее задание<br><br>выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6. <br><br><br><br><br> | + | <br> |
| - | | + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
Версия 14:50, 24 ноября 2010
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 4. Welcome to Green School
 1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на картинке.
 2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.
3. Прочитай эти слова. Скажи, как буква a читается в каждой строчке:
a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham
b) skate, Kate, take, name, cake
c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart
4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. скажи, каких рисунков не хватает.
a black cat
a dark park
a green and red
a strong farmer
a black car
a blue hat
a strong dog
выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Рефераты, домашняя работа по английскому языку скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
