<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
+
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, Алгебра, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Математика: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Алгебра: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
<br>
<br>
-
<u>'''Тема 3. Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь'''</u><br>
+
'''Алгебра'''
-
<br>
+
<u>'''Тема 3. Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь'''</u><br>
+
+
<br>
Мета: дізнатися, що таке рівносильні рівняння; зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь. Навчитись розв'язувати задачі на тему Ріносильні рівняння.
Мета: дізнатися, що таке рівносильні рівняння; зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь. Навчитись розв'язувати задачі на тему Ріносильні рівняння.
Строка 17:
Строка 19:
Розв’язати рівняння означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
Розв’язати рівняння означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
-
<br>
+
<br>
'''<u>Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.</u>'''
'''<u>Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.</u>'''
Строка 25:
Строка 27:
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
-
<br>
+
<br>
{{#ev:youtube|gI21tELIB-g }}
{{#ev:youtube|gI21tELIB-g }}
Строка 31:
Строка 33:
<br>'''<u>Основні теореми про рівносильність рівняння</u>'''
<br>'''<u>Основні теореми про рівносильність рівняння</u>'''
-
'''<u><br></u>'''1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.<br>
+
'''<u><br></u>'''1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.<br>
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
-
<br>
+
<br>
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Строка 41:
Строка 43:
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
-
<br>
+
<br>
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Строка 47:
Строка 49:
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; <br>рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; <br>рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
+
<br>
+
'''<u>Завдання для допитливих:</u>'''
-
'''<u>Завдання для допитливих:</u>'''
+
'''<u></u>'''
-
'''<u></u>'''
+
1. Чи рівносильні рівняння:
-
1. Чи рівносильні рівняння:
+
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
-
+
-
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
+
-
+
-
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
+
+
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
+
<br>
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
-
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
+
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
-
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
+
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
<br><u>'''Список використаної літератури:'''</u>
<br><u>'''Список використаної літератури:'''</u>
Строка 71:
Строка 73:
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: [http://www.testmath.com.ua http://www.testmath.com.ua].
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: [http://www.testmath.com.ua http://www.testmath.com.ua].
-
<br>
+
<br>
-
<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
+
<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
Тема 3. Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь
Мета: дізнатися, що таке рівносильні рівняння; зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь. Навчитись розв'язувати задачі на тему Ріносильні рівняння.
Рівнянням називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
Наприклад, 3x+2=0, x2+6x-5=0 – рівняння.
Розв’язком (коренем) рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність. Наприклад, число 3 – корінь рівняння х2-3х=0, бо 32-3*3=9-9=0.
Розв’язати рівняння означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.
Наприклад, рівняння x + 2 = 3 і x - 1 = 0 рівносильні, оскільки вони мають спільний корінь 1 і інших коренів не мають.
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
Основні теореми про рівносильність рівняння
1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
Завдання для допитливих:
1. Чи рівносильні рівняння:
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
Список використаної літератури:
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323). 2. Посібник з сайту: http://www.testmath.com.ua.
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - форум.