|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 1 клас|Англійська мова 1 клас]]>>Англійська мова: Літера Y. Літера Z”<metakeywords>Англійська мова, Англійська мова онлайн, Англійська мова уроки, Англійська мова безкоштовно, урок, на тему, 1 клас, Літера Y. Літера Z</metakeywords>''' | + | '''[[Англійська_мова_1_клас|Англійська мова 1 клас]]'''<metakeywords>англійська мова 1 клас, Літера Y. Літера Z, конспект уроку</metakeywords> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>
| + | '''[[Літера_Y._Літера_Z|Тема "Літера Y. Літера Z"]]''' |
- | Тут буде текст.
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>
| + | '''Конспект уроку до теми "Літера Y. Літера Z" ''' |
- | <br> <sub>[[Англійська мова|Англійська мова]] реферати, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] для школярів онлайн, повні уроки [[Англійська мова 1 клас|для 1 класу]]</sub>
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>
| |
- |
| |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | '''План-конспект урока английского языка по теме: “Travelling to the Letterland.” <br><br>'''<u>Образовательные задачи:</u> <br>1. Обобщить лексический материал по темам изученным в 1 классе.<br> 2. Развивать навыки монологической и диалогической речи.<br> 3. Развивать навыки аудирования и чтения.<br><br><u>Воспитательные задачи:</u><br>1. Воспитывать интерес учащихся к изучению английского языка.<br><br><u>Развивающие задачи:</u><br>1. Развивать память учащихся, внимание, мышление.<br>2. Формировать умение коммуникативного общения. <br><br><u>Тип урока: </u>урок- путешествие<br><br><u>Оснащение урока: </u>слайд-фильм, разрезанные на буквы слова “school”и “friend”, большие цветные лепестки цветка, набор школьных принадлежностей, большая салфетка или платок, учебник “Get Set Go 1”, аудиокассета, призы.<br><br>'''Ход урока.'''<br><br>Этапы урока <br><br> <u>Организационный</u><br><br>1. Приветствие. <br>2. Сообщение темы урока и объяснение правил игры. <br>Класс делится на 2 команды, за правильные ответы команда получает буквы, из которых надо сложить слово. Обе команды начинают путешествие по станциям.<br>Вспоминаем виды транспорта и отправляемся в путешествие. <br>( Слайд 2-3)<br><br><u>Актуализация опорных знаний.</u><br><br>1. Station ABC. ( Слайды 4-5)<br>What’s the letter? – It’s…<br>Let’s sing a song ABC.<br><br>2. Station “Numbers”. ( Слайды 6 -7)<br>What numbers can you see? Посмотрите на бегущие цифры и назовите их.<br>Let’s sing a song about numbers.<br><br>3. Station “Colours”. ( Слайды 8 -9)<br>What colours can you see?<br>Let’s make a colourful flower. What colour do you want? (Берут лепестки и складывают цветок.) Называют цвета.<br>Let’s sing a song about colours.<br><br>4. Station “School”. ( Слайды 10 -15)<br>What can you see on the board?<br>Let’s play a game. Touch, guess, and say.<br>На столе под салфеткой разложены школьные принадлежности. Ученики наощупь определяют предмет и называют его.<br><br>5. Station “Reading”. ”. ( Слайд16)<br>Read the words.<br><br>6. Station “Animals”. ( Слайд 17)<br>What animals do you know?<br>Let’s sing a song about animals.<br> ( Слайды 17 -20)<br><br><br><u>Подведение итогов.</u> <br><br>Our travelling is over.<br>Each team has got six letters.<br>What are they? <br>Make up a word with them.<br>Read the words. ( Слайд 21)<br><br>Команда, которая первая составила слово – победитель. Читают хором слова и вручаются призы.'''<br> <br> Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Ключніковою І.І.<br><br><br> <br><br><br>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | [[категория:Літера Y. Літера Z. Конспект уроку і опорний каркас]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
- | | + | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | |