| 
					
 
 
 
 
 Версия 15:10, 22 декабря 2010
 
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 4. Уравнения  
  
   
 4 УРОК 
     1. Реши уравнения:
  карт
  б) 14 : х = 2                 х . 9 = 18                    х : 2 = 3
     х : 3 = 4                 24 : х = 3                   х - 7 = 21     2. Реши уравнения, используя таблицу умножения: 
  25 : X = 5             х - 4 =16             х : 7 = 7   Что интересного в этих уравнениях? 
  3. Составь из заданных чисел все возможные примеры на умножение и деление:
  карт   4 а) Одна сторона треугольника равна 17 см, другая сторона на 8 см больше первой, а третья сторона на 6 см меньше второй. Чему равен периметр этого треугольника?
  б) Две стороны треугольника равны соответственно 8 дм 5 см и 1 м 3 см. Найди его третью сторону, если периметр треугольника равен 2 м 63 см.
  5. Вырази в сантиметрах:
  8 дм = ... см              2 дм 7 см = ... см                 4 м 2 дм 5 см = ... см
  6 м = ... см               9 м 3 см =  ...см                  96 дм 2 см =  ... см 
  6. 
  24 + 5 =  ...             39 + 4 = ...                   38 - 8 - 2 = ...
  24 + 50 = ...             43 - 7 = ...                   49 + 1 - 40 = ...
  37 - 2 = ...              78 + 5 = ...                   96 - 90 + 4 = ...
  37 - 20 = ...             86 - 8 = ...                   90 + 10 - 1 = ...
  7. Найди значения выражений:
  а) 804 - (267 + 438) + (525 - 56)                   б) 749 : 749 + 0 : 319 - 219 . 0
  8.  Прочитай выражения и найди их значения наиболее удобным способом:     а)    289 + (11 + 136)   б)    578 - (278 + 5)
  в)    (382+ 509)- 182
  г)    (796 + 167) + 4
  9. «Блиц-турнир»
  а)    На ветке сидели птицы. Сначала улетело а птиц, а потом — Ь птиц. Сколько всего птиц улетело?
  б)    Когда с ветки сорвали с яблок, осталось ещё d яблок. Сколько яблок было на ветке?
  в)    Масса корзины с грибами m кг, а масса грибов n кг. Какова масса корзины без грибов?
  г)    В вазе лежало а яблок и b груш. Из вазы взяли с фруктов. Сколько фруктов осталось в вазе?
  д)    В одном куске к метров проволоки. Это на b метров больше, чем в другом. Сколько проволоки в двух кусках?
  е)    В букете было а гвоздик. Из них b красных, c белых, а остальные розовые. Сколько розовых гвоздик было в букете?
  ж)    Володя высадил на первой грядке а кустов клубники, на второй грядке — на b кустов больше, чем на первой, а на третьей грядке — на с кустов меньше, чем на первой. Сколько всего кустов клубники высадил Володя? 
 
  10. Загадка-скороговорка 
  карт  
  11*. Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? 
 
 
 
 
  
  
  
  
 Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 
   Материалы по математике за 2 класс скачать, конспект по математике, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн 
   
 
Содержание урока
  конспект урока
  опорный каркас  
  презентация урока
  акселеративные методы 
  интерактивные технологии 
Практика
  задачи и упражнения 
  самопроверка
  практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  домашние задания
  дискуссионные вопросы
  риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
  аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
  рефераты
  статьи 
  фишки для любознательных 
  шпаргалки 
  учебники основные и дополнительные
  словарь терминов                          
  прочие 
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  обновление фрагмента в учебнике 
  элементы новаторства на уроке 
  замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
  идеальные уроки 
  календарный план на год  
  методические рекомендации  
  программы
  обсуждения
Интегрированные уроки
 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |