Версия 19:54, 22 декабря 2010

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 25. Свойства умножения

 
1.  Измерения параллелепипеда 2 см, 4 см и 3 см. Объясни по рисункам, что означают выражения, и наиди их значения. Сделай вывод.


 
б) Допиши равенство и объясни его смысл. Какие ещё свойства умнолсения ты знаешь?

2.  Закончи решение примеров:

а) (9 • 2) • (7 • 5) = (2 • 5) • (9 • 7) = ...

б) 45 • 20 =(9 • 5) • (2 • 10)= 9 • (5 • 2) • 10 = ...

3.  Вычисли, используя законы умножения:

(9 • 2) • 5                     3 • 5 • 6 • 2                    5 • 16

5 • (2 • 7)                    4 • 2 • 7 • 5                      25 • 4

(2 • 8)•(5 • 6)               2 • 2 • 2 • 5 • 5 • 5            5 • 20
 
4. Сравни задачи и реши их. Что ты замечаешь?

а) Покажи на рисунке, как разделить 12 листиков на равные части по 2 листика в каждой. Сколько получилось частей?



б) Покажи на рисунке, как разделить 12 листиков на две равные части. Сколько листиков в каждой части?



5. Реши задачи и сделай для них рисунки, которые решаются так же, но имеют другой смысл.

а) Мама купила 15 яблок и раздала их поровну 3 детям. Сколько яблок досталось каждому?

б) 8 ребят выстроились парами. Сколько получилось пар? 

в) 6 пирожков разложили поровну на тарелки. Сколько тарелок, если на каждой лежит по 2 пирожка? 

г) 15 пуговиц пришили на 5 одинаковых рубашек. Сколько пуговиц на каждой рубашке? 
 

6. Найди ошибки:
 
3 • 6 = 18                      6 •  8 = 36                    7 • 4 = 28

7 • 9 = 56                      8 • 4 = 32                     5 • 6 = 15

8 • 8 = 54                      5 • 5 = 45                     4 • 4 = 12

7 • 7 = 49                      9 • 3 = 27                     6 • 9 = 54

7. Найди значение разностей:

1000 - 1 = ...                     1000 - 10 = ...                1000 - 100 = ...

1000 - 3 = ...                     1000 - 30 = ...                1000 - 300 = ...

1000 - 8 = ...                     1000 - 80 = ...                1000 - 800 = ...

8.    Составь и реши уравнения:

а)    Какое число нужно вычесть из 712, чтобы получить 56?

б)    Какое число нужно прибавить к 327, чтобы получить 524?

в)    Из какого числа надо вычесть 473, чтобы получить 389?

9. Отгадай загадку:



10*. Найди закономерность и продолжи ряд:

а) 0, 1,0,2,0,3,...                      б)1,2,4,8,...

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Помощь школьнику онлайн, Математика для 2 класса скачать, календарно-тематическое планирование}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.