|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <metakeywords>Чертеж детали и сборочный чертеж</metakeywords><br> | | <metakeywords>Чертеж детали и сборочный чертеж</metakeywords><br> |
| | | |
- | В деревообработке наиболее распространены детали призматической формы и круглые в поперечном сечении детали (имеющие ось вращения), такие как цилиндры и конусы. («Деталь» в переводе с французского — «подробность».)<br> Призматическую форму имеют крышки столов и стульев, царги, стенки ящиков, бруски рамок.<br> Цилиндрическую или коническую форму имеют черенки для лопат, ручки для киянок, совков и напильников, круглые ножки столов и стульев и другие изделия (рис. 11).<br> Многие из этих изделий изготавливают и применяют в школьных мастерских. Работу по изготовлению изделий начинают с выполнения эскизов, технических рисунков и чертежей.<br>[[Image:тех10.jpg]]<br> | + | В деревообработке наиболее распространены детали призматической формы и круглые в поперечном сечении детали (имеющие ось вращения), такие как цилиндры и конусы. («Деталь» в переводе с французского — «подробность».)<br> Призматическую форму имеют крышки столов и стульев, царги, стенки ящиков, бруски рамок.<br> Цилиндрическую или коническую форму имеют черенки для лопат, ручки для киянок, совков и напильников, круглые ножки столов и стульев и другие изделия (рис. 11).<br> Многие из этих изделий изготавливают и применяют в школьных мастерских. Работу по изготовлению изделий начинают с выполнения эскизов, технических рисунков и чертежей.<br>[[Image:Тех10.jpg|464x334px]]<br> |
| | | |
- | Эскиз является условным изображением детали, выполненным от руки, но с обязательным соблюдением пропорций элементов деталей.<br>Технический рисунок представляет собой наглядное с трех сторон изображение изделия. Технический рисунок является первичной формой отражения творческих идей при изготовлении изделия.<br> Деталь призматической формы на чертеже изображают следующими видами: спереди, сверху, слева (рис. 12).<br> Вид спереди является главным, так как дает наиболее полное представление о детали. Под ним изображают вид детали сверху, а с правой стороны изображают вид детали слева.<br> В качестве примера на рис. 12 приведен чертеж основания угольника. Основание имеет призматическую форму, паз и отверстие диаметром 0 12 мм ([[Image:тех12.jpg]] — знак диаметра).<br> Как видно из чертежа, для полной наглядности детали достаточно двух ее изображений: главного вида и вида сверху. Вид слева можно не изображать, проставив необходимые размеры детали на главном виде и виде сверху.<br> [[Image:тех11.jpg]]<br> | + | Эскиз является условным изображением детали, выполненным от руки, но с обязательным соблюдением пропорций элементов деталей.<br>Технический рисунок представляет собой наглядное с трех сторон изображение изделия. Технический рисунок является первичной формой отражения творческих идей при изготовлении изделия.<br> Деталь призматической формы на чертеже изображают следующими видами: спереди, сверху, слева (рис. 12).<br> Вид спереди является главным, так как дает наиболее полное представление о детали. Под ним изображают вид детали сверху, а с правой стороны изображают вид детали слева.<br> В качестве примера на рис. 12 приведен чертеж основания угольника. Основание имеет призматическую форму, паз и отверстие диаметром 0 12 мм ([[Image:Тех12.jpg]] — знак диаметра).<br> Как видно из чертежа, для полной наглядности детали достаточно двух ее изображений: главного вида и вида сверху. Вид слева можно не изображать, проставив необходимые размеры детали на главном виде и виде сверху.<br> [[Image:Тех11.jpg|442x440px]]<br> |
| | | |
- | Размеры детали вначале проставляют на главном виде. И если их нельзя проставить на этом виде, то недостающие размеры проставляют на других видах.<br> Основными размерами детали являются ее габаритные размеры: длина, ширина, высота (толщина), а также рачмеры ее элементов (отверстий, пазов, впадин) и их расположение относительно сторон детали и между собой.<br> Если в детали имеются одинаковые отверстия, то на чертеже проставляют размер только на одном из этих отверстий и указывают их общее количество, например: 4 отв. [[Image:тех12.jpg]] 12.<br> Детали, имеющие ось вращения, изображают на чертежах обычно одним главным видом (рис. 13).<br> | + | Размеры детали вначале проставляют на главном виде. И если их нельзя проставить на этом виде, то недостающие размеры проставляют на других видах.<br> Основными размерами детали являются ее габаритные размеры: длина, ширина, высота (толщина), а также рачмеры ее элементов (отверстий, пазов, впадин) и их расположение относительно сторон детали и между собой.<br> Если в детали имеются одинаковые отверстия, то на чертеже проставляют размер только на одном из этих отверстий и указывают их общее количество, например: 4 отв. [[Image:Тех12.jpg]] 12.<br> Детали, имеющие ось вращения, изображают на чертежах обычно одним главным видом (рис. 13).<br> |
| | | |
- | [[Image:тех13.jpg]]<br> | + | [[Image:Тех13.jpg|436x298px]]<br> |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | <br> | + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 21:45, 4 января 2011
Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология: Чертеж детали и сборочный чертеж
В деревообработке наиболее распространены детали призматической формы и круглые в поперечном сечении детали (имеющие ось вращения), такие как цилиндры и конусы. («Деталь» в переводе с французского — «подробность».) Призматическую форму имеют крышки столов и стульев, царги, стенки ящиков, бруски рамок. Цилиндрическую или коническую форму имеют черенки для лопат, ручки для киянок, совков и напильников, круглые ножки столов и стульев и другие изделия (рис. 11). Многие из этих изделий изготавливают и применяют в школьных мастерских. Работу по изготовлению изделий начинают с выполнения эскизов, технических рисунков и чертежей.
Эскиз является условным изображением детали, выполненным от руки, но с обязательным соблюдением пропорций элементов деталей. Технический рисунок представляет собой наглядное с трех сторон изображение изделия. Технический рисунок является первичной формой отражения творческих идей при изготовлении изделия. Деталь призматической формы на чертеже изображают следующими видами: спереди, сверху, слева (рис. 12). Вид спереди является главным, так как дает наиболее полное представление о детали. Под ним изображают вид детали сверху, а с правой стороны изображают вид детали слева. В качестве примера на рис. 12 приведен чертеж основания угольника. Основание имеет призматическую форму, паз и отверстие диаметром 0 12 мм ( — знак диаметра). Как видно из чертежа, для полной наглядности детали достаточно двух ее изображений: главного вида и вида сверху. Вид слева можно не изображать, проставив необходимые размеры детали на главном виде и виде сверху.
Размеры детали вначале проставляют на главном виде. И если их нельзя проставить на этом виде, то недостающие размеры проставляют на других видах. Основными размерами детали являются ее габаритные размеры: длина, ширина, высота (толщина), а также рачмеры ее элементов (отверстий, пазов, впадин) и их расположение относительно сторон детали и между собой. Если в детали имеются одинаковые отверстия, то на чертеже проставляют размер только на одном из этих отверстий и указывают их общее количество, например: 4 отв. 12. Детали, имеющие ось вращения, изображают на чертежах обычно одним главным видом (рис. 13).
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|