Версия 11:31, 11 января 2011

Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология:Творческий проект. «Подставка для карандашей и бумаги»

      На моем рабочем столе ручки, карандаши и листочки бумаги зачастую разбросаны, за что родители делают мне замечания. Возникла необходимость установить подставку для ручек, карандашей и бумаги. Подставку мне могут подарить, ее можно купить, а можно изготовить из отходов пиломатериалов. Подходящей в магазине нет, а ждать подарка...
    Цель ясна. Разработать и изготовить подставку для карандашей, ручек и бумаги из отходов производства.
Для разработки и обоснования проекта проведем исследование.

     Из четырех вариантов выбираем комбинированную, стоящую на письменном столе. При разработке формы подставки учитываем дизайн комнаты и рабочего стола.

     С учетом вышеперечисленного я спроектировал подставку, изображенную на рис. 93.

    Теперь необходимо определить, из какого материала мы будем изготавливать подставку.

     Исходя из наших возможностей наиболее доступным материалом являются отходы фанеры и древесины. Даные о выбранных материалах приводятся в табл 8.

     Технология изготовления
При изготовлении подставки для карандашей и бумаги применяем следующие основные операции: разметка, пиление, шлифование, полирование, сборка и отделка.
     Необходимое оборудование, приспособления и инструменты имеются в школьной мастерской.
Последовательность изготовления изделия представлена в технологической карте (табл. 9).

     Время изготовления
На изготовление подставки мы израсходуем при¬мерно 6 час.
    Расчет себестоимости изделия
Себестоимость нашего изделия состоит из затрат на материалы, оплату за израсходованную электроэнергию. Так как изделие мы изготавливаем для себя, то оплату труда не учитываем. Поскольку изделие изготавливается в школьных мастерских, то амортизационные отчисления за пользование оборудованием, приспособлениями и инструментами также не учитываем.
    Конструкция подставки содержит 7 деталей. На ее изготовление израсходуется:
Фанера.
Передняя стенка   S₁ = 120 х 200 = 24000 мм2 = 0,024 м2;
задняя стенка S₂  = 120 х 200 = 24000 мм2 = 0,024 м2.
Итого: S₁ + S₂ = 0,024 + 0,024 = 0,048 м2.
При цене 1 м2 фанеры 10000 руб. затраты составят
С₁ = 10000 х 0,048 = 480 руб.
Древесина.
Основание:
а х Ь х с = 15 х 120 х 200 = 360000 мм3 = 0,00036 м3.

Первая боковая стенка:
(а х Ь х с) = (10 х 34 х 80) = 27200 мм3 = 0,0000272 м3.

Вторая боковая стенка:

(а х Ь х с) = (10 х 34 х 120) = 40800 мм3 = 0,0000408 м .

Два держателя:
(а х Ь х с) = (30 х 30 х 80) = 72000 мм3 = 0,000072 м3. V(объем) = 0,00036 + 0,0000272 + 0,0000408 + 0,000072 = 0,0005 м3.
При цене 1 м3 пиломатериала 500000 руб. С₂ = 500000 х 0,0005 = 250 руб.
При сборке использовано 12 гвоздей. Вес одного гвоздя 1 г.
Цена 1 кг гвоздей 40000 руб.
С₃ = 40000 х 0,012 = 480 руб.
Для сборки деталей подставки израсходовано 50 г клея.
Цена 1 кг клея 20000 руб.
С₄ = 20000 х 0,05 = 1000 руб.
Для покрытия лаком израсходовано 50 г лака.
Цена 1 кг лака 15000 руб.
С₅ = 15000 х 0,05 = 750 руб.
Общие затраты составят:
С = С₁ + С₂ + С₃ + С₄ + C₅ = 480 + 250 + 480 + 1000 + 750 = 2960 руб.
     Оценка изделия
(+ положительные стороны, — отрицательные стороны):
+ дешевое, удобное, переносное; + создает лучшие условия для работы; + все технические операции доступны; + позволяет использовать отходы производства; — не учтена возможность использования для других канцелярских принадлежностей (скрепки, булавки и т.д.).

Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс

Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


 Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.