KNOWLEDGE HYPERMARKET


Эскизы
Строка 9: Строка 9:
<br>  
<br>  
-
[[Image:Чер109.jpg|453x310px]]<br>  
+
[[Image:Чер109.jpg|453x310px|Чер109.jpg]]<br>  
<br>  
<br>  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Эскизы деталей, как правило, выполняются в следующих случаях:<br>—&nbsp; при разработке конструкции новой детали;<br>—&nbsp; при необходимости доработки конструкции детали в опытном варианте;<br>—&nbsp; для изготовления детали в случае выхода ее из строя в процессе эксплуатации.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Эскиз требует тщательной проработки и соблюдения всех правил выполнения чертежей деталей, установленных стандартом. Эскиз выполняется карандашом с мягким грифелем (М, МТ) на бумаге в клетку. Пропорциональность определяется на глаз, однако размеры на эскизе должны соответствовать действительным размерам детали. Каждый эскиз сопровождается основной надписью.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Чер110.jpg|210x175px]]  
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Эскизы деталей, как правило, выполняются в следующих случаях:<br>—&nbsp; при разработке конструкции новой детали;<br>—&nbsp; при необходимости доработки конструкции детали в опытном варианте;<br>—&nbsp; для изготовления детали в случае выхода ее из строя в процессе эксплуатации.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Эскиз требует тщательной проработки и соблюдения всех правил выполнения чертежей деталей, установленных стандартом. Эскиз выполняется карандашом с мягким грифелем (М, МТ) на бумаге в клетку. Пропорциональность определяется на глаз, однако размеры на эскизе должны соответствовать действительным размерам детали. Каждый эскиз сопровождается основной надписью.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Чер110.jpg|210x175px|Чер110.jpg]]  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разница между чертежом и эскизом заключается в том, что первый выполняется в масштабе — чертежными инструментами, а второй — от руки в глазомерном масштабе. На рис. 162, а и рис. 162, б показаны эскиз и чертеж подшипника.<br>Эскизы рекомендуется выполнять в следующей последовательности:<br>1. Рассмотрите форму детали, определив, из каких геометрических тел она состоит, из какого материала изготовлена (рис. 163).<br>2. Установите соотношение длины, ширины и высоты детали.<br>3. Определите положение главного вида и минимальное число видов, позволяющих полностью выявить форму детали.<br>4. Подберите размер формата, нанесите внутреннюю рамку и основную надпись (рис. 164, а).<br>5. Выбрав приблизительно масштаб изображений, спланируйте размещение видов на чертеже с помощью габаритных прямоугольников так, чтобы между ними вместились размерные линии (рис. 164, б).<br>6. Постройте изображение видов, предварительно нанеся осевые и центровые линии, если это необходимо (рис. 164, б, в).<br>7. Обведите изображения на эскизе (рис. 164, г).<br><br>[[Image:Чер111.jpg|366x617px]]<br>  
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разница между чертежом и эскизом заключается в том, что первый выполняется в масштабе — чертежными инструментами, а второй — от руки в глазомерном масштабе. На рис. 162, а и рис. 162, б показаны эскиз и чертеж подшипника.<br>Эскизы рекомендуется выполнять в следующей последовательности:<br>1. Рассмотрите форму детали, определив, из каких геометрических тел она состоит, из какого материала изготовлена (рис. 163).<br>2. Установите соотношение длины, ширины и высоты детали.<br>3. Определите положение главного вида и минимальное число видов, позволяющих полностью выявить форму детали.<br>4. Подберите размер формата, нанесите внутреннюю рамку и основную надпись (рис. 164, а).<br>5. Выбрав приблизительно масштаб изображений, спланируйте размещение видов на чертеже с помощью габаритных прямоугольников так, чтобы между ними вместились размерные линии (рис. 164, б).<br>6. Постройте изображение видов, предварительно нанеся осевые и центровые линии, если это необходимо (рис. 164, б, в).<br>7. Обведите изображения на эскизе (рис. 164, г).<br><br>[[Image:Чер111.jpg|366x617px|Чер111.jpg]]<br>  
8. Нанесите размерные и выносные линии (рис. 164, д).<br>9. Обмерьте деталь и нанесите размерные числа (рис. 164, е).<br>10. Заполните основную надпись чертежа.<br>11. Проверьте правильность выполнения эскиза (рис. 164, е).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Для определения действительных размеров деталей пользуются различными измерительными инструментами: металлической линейкой, угломером, штангенциркулем, нутромером и др.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br>1. Что называется эскизом?<br>2. Чем отличается чертеж от эскиза?<br>3. В какой последовательности выполняется эскиз?<br>4. Какие инструменты используются при обмере деталей?<br>5. В рабочей тетради выполните эскиз одной из деталей<br><br>  
8. Нанесите размерные и выносные линии (рис. 164, д).<br>9. Обмерьте деталь и нанесите размерные числа (рис. 164, е).<br>10. Заполните основную надпись чертежа.<br>11. Проверьте правильность выполнения эскиза (рис. 164, е).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Для определения действительных размеров деталей пользуются различными измерительными инструментами: металлической линейкой, угломером, штангенциркулем, нутромером и др.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br>1. Что называется эскизом?<br>2. Чем отличается чертеж от эскиза?<br>3. В какой последовательности выполняется эскиз?<br>4. Какие инструменты используются при обмере деталей?<br>5. В рабочей тетради выполните эскиз одной из деталей<br><br>  
-
[[Image:Чер112.jpg|472x317px]]  
+
[[Image:Чер112.jpg|472x317px|Чер112.jpg]]  
<br>  
<br>  
Строка 26: Строка 26:
'''ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА'''<br>В рабочей тетради выполните эскиз детали с натуры и ее технический рисунок.<br>  
'''ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА'''<br>В рабочей тетради выполните эскиз детали с натуры и ее технический рисунок.<br>  
 +
 +
 +
 +
Н.А.Гордеенко, В.В.Степакова - Черчение.,9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''

Версия 13:49, 11 января 2011

Гипермаркет знаний>>Черчение 9 класс>>Черчение: Эскизы


    Эскиз — это чертеж, предназначенный для разового использования в производстве, выполненный «от руки», в глазомерном масштабе, с соблюдением пропорций изображаемого предмета, по правилам прямоугольного проецирования и содержащий все данные для изготовления изделия.

     . Если эскиз используют многократно, то по эскизу выполняют чертеж.


Чер109.jpg


     Эскизы деталей, как правило, выполняются в следующих случаях:
—  при разработке конструкции новой детали;
—  при необходимости доработки конструкции детали в опытном варианте;
—  для изготовления детали в случае выхода ее из строя в процессе эксплуатации.
    Эскиз требует тщательной проработки и соблюдения всех правил выполнения чертежей деталей, установленных стандартом. Эскиз выполняется карандашом с мягким грифелем (М, МТ) на бумаге в клетку. Пропорциональность определяется на глаз, однако размеры на эскизе должны соответствовать действительным размерам детали. Каждый эскиз сопровождается основной надписью.
    Чер110.jpg

    Разница между чертежом и эскизом заключается в том, что первый выполняется в масштабе — чертежными инструментами, а второй — от руки в глазомерном масштабе. На рис. 162, а и рис. 162, б показаны эскиз и чертеж подшипника.
Эскизы рекомендуется выполнять в следующей последовательности:
1. Рассмотрите форму детали, определив, из каких геометрических тел она состоит, из какого материала изготовлена (рис. 163).
2. Установите соотношение длины, ширины и высоты детали.
3. Определите положение главного вида и минимальное число видов, позволяющих полностью выявить форму детали.
4. Подберите размер формата, нанесите внутреннюю рамку и основную надпись (рис. 164, а).
5. Выбрав приблизительно масштаб изображений, спланируйте размещение видов на чертеже с помощью габаритных прямоугольников так, чтобы между ними вместились размерные линии (рис. 164, б).
6. Постройте изображение видов, предварительно нанеся осевые и центровые линии, если это необходимо (рис. 164, б, в).
7. Обведите изображения на эскизе (рис. 164, г).

Чер111.jpg

8. Нанесите размерные и выносные линии (рис. 164, д).
9. Обмерьте деталь и нанесите размерные числа (рис. 164, е).
10. Заполните основную надпись чертежа.
11. Проверьте правильность выполнения эскиза (рис. 164, е).
    Для определения действительных размеров деталей пользуются различными измерительными инструментами: металлической линейкой, угломером, штангенциркулем, нутромером и др.

Вопросы и задания
1. Что называется эскизом?
2. Чем отличается чертеж от эскиза?
3. В какой последовательности выполняется эскиз?
4. Какие инструменты используются при обмере деталей?
5. В рабочей тетради выполните эскиз одной из деталей

Чер112.jpg


6. В рабочей тетради выполните по описанию эскиз одной из деталей, выбрав правильно количество видов. Нанесите размеры. Описание деталей. Вариант I.
Деталь «Опора» изготовлена из серого чугуна. Она состоит из четырехугольной прямой призмы и цилиндра, поставленного в центре верхнего основания призмы. (Размеры призмы: длина 70 мм, ширина 45 мм, высота 10 мм. Размеры цилиндра: диаметр 20, высота 30 мм.)
   В нижней части призмы посередине и по всей длине проходит продольный паз прямоугольной формы. (Размеры паза: ширина паза 20 мм, глубина 10 мм.)
Вдоль оси цилиндра проходит глухое призматическое отверстие. (Призматическое отверстие квадратной формы в основании со стороной □ 10мм, глубиной 20 мм.)
   Вариант II.
  Деталь «Плита» изготовлена из чугуна. Плита представляет собой прямоугольный параллелепипед (длина 80 мм, ширина 60 мм, высота 40 мм). В середине верхней части плиты по всей ее длине проходит продольный паз прямоугольной формы (ширина паза 20 мм, глубина 10 мм). В центре плиты имеется сквозное цилиндрическое отверстие диаметром 20 мм.

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
В рабочей тетради выполните эскиз детали с натуры и ее технический рисунок.


Н.А.Гордеенко, В.В.Степакова - Черчение.,9 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


 Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.