|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Дроб’янки</metakeywords>Бактерії в природі<br><br>Дроб'янки - живі організми. До дроб'янок належать бактерії.<br>Бактерії можна побачити тільки під мікроскопом. їх ще називають мікроби, або мікроорганізми. Мікро в перекладі з грецької означає малий.<br>Бактерії — частина живої природи. Як усі живі організми, бактерії дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають.<br>Бактерії бувають різні за формою: кульки, палички, коми, спіралі. Кожні 20 хвилин бактерія ділиться навпіл. З однієї бактерії утворюються дві, які також діляться. За добу одна бактерія може утворити мільярди нових.<br>Більшість бактерій живиться рештками рослин і тварин. Вони очищають довкілля від забруднення і збагачують ґрунт поживними речовинами.<br>За допомогою бактерій виробляють кефір, ряжанку, оцет, а також квасять овочі та фрукти.<br><br>Стережися хвороботворних бактерій<br> | | <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Дроб’янки</metakeywords>Бактерії в природі<br><br>Дроб'янки - живі організми. До дроб'янок належать бактерії.<br>Бактерії можна побачити тільки під мікроскопом. їх ще називають мікроби, або мікроорганізми. Мікро в перекладі з грецької означає малий.<br>Бактерії — частина живої природи. Як усі живі організми, бактерії дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають.<br>Бактерії бувають різні за формою: кульки, палички, коми, спіралі. Кожні 20 хвилин бактерія ділиться навпіл. З однієї бактерії утворюються дві, які також діляться. За добу одна бактерія може утворити мільярди нових.<br>Більшість бактерій живиться рештками рослин і тварин. Вони очищають довкілля від забруднення і збагачують ґрунт поживними речовинами.<br>За допомогою бактерій виробляють кефір, ряжанку, оцет, а також квасять овочі та фрукти.<br><br>Стережися хвороботворних бактерій<br> |
| | + | |
| | | | |
| | Крім корисних, є безліч хвороботворних бактерій. Вони поселяються на рослинах, в організмі тварин і людей. Ці бактерії викликають гниття рослин, хвороби у тварин і багато небезпечних захворювань у людей.<br>Хвороботворні бактерії живуть у повітрі, ґрунті, воді, живих організмах. Найбільше їх там, де брудно, мало свіжого повітря, наприклад у непровітреній, неприбраній класній кімнаті. Підраховано, що на тілі людини може бути понад мільярд мікробів. Серед них чимало хвороботворних. Особливо багато їх на тілі неохайних людей.<br>Щоб уникнути захворювань, додержуй правил гігієни. Пригадай їх.<br><br><u>Словничок</u><br>Бактерії, мікроби (мікроорганізми).<br><br><u>Перевір себе.</u> | | Крім корисних, є безліч хвороботворних бактерій. Вони поселяються на рослинах, в організмі тварин і людей. Ці бактерії викликають гниття рослин, хвороби у тварин і багато небезпечних захворювань у людей.<br>Хвороботворні бактерії живуть у повітрі, ґрунті, воді, живих організмах. Найбільше їх там, де брудно, мало свіжого повітря, наприклад у непровітреній, неприбраній класній кімнаті. Підраховано, що на тілі людини може бути понад мільярд мікробів. Серед них чимало хвороботворних. Особливо багато їх на тілі неохайних людей.<br>Щоб уникнути захворювань, додержуй правил гігієни. Пригадай їх.<br><br><u>Словничок</u><br>Бактерії, мікроби (мікроорганізми).<br><br><u>Перевір себе.</u> |
| | + | |
| | | | |
| | 1. Чому бактерії ще називають мікробами? | | 1. Чому бактерії ще називають мікробами? |
| | + | |
| | | | |
| | 2. Які ознаки живої природи мають бактерії? | | 2. Які ознаки живої природи мають бактерії? |
| | + | |
| | | | |
| | 3. Як розмножуються бактерії? | | 3. Як розмножуються бактерії? |
| | + | |
| | | | |
| | 4. Чим корисні бактерії? | | 4. Чим корисні бактерії? |
| | + | |
| | | | |
| | 5. Чому хвороботворні бактерії небезпечні для людей? | | 5. Чому хвороботворні бактерії небезпечні для людей? |
| | + | |
| | | | |
| - | | + | <br> |
| | + | |
| | | | |
| | ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> | | ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> |
| | + | |
| | | | |
| | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | | | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Дроб’янки._Презентація_уроку презентація уроку] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 23:08, 26 января 2011
Бактерії в природі
Дроб'янки - живі організми. До дроб'янок належать бактерії.
Бактерії можна побачити тільки під мікроскопом. їх ще називають мікроби, або мікроорганізми. Мікро в перекладі з грецької означає малий.
Бактерії — частина живої природи. Як усі живі організми, бактерії дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають.
Бактерії бувають різні за формою: кульки, палички, коми, спіралі. Кожні 20 хвилин бактерія ділиться навпіл. З однієї бактерії утворюються дві, які також діляться. За добу одна бактерія може утворити мільярди нових.
Більшість бактерій живиться рештками рослин і тварин. Вони очищають довкілля від забруднення і збагачують ґрунт поживними речовинами.
За допомогою бактерій виробляють кефір, ряжанку, оцет, а також квасять овочі та фрукти.
Стережися хвороботворних бактерій
Крім корисних, є безліч хвороботворних бактерій. Вони поселяються на рослинах, в організмі тварин і людей. Ці бактерії викликають гниття рослин, хвороби у тварин і багато небезпечних захворювань у людей.
Хвороботворні бактерії живуть у повітрі, ґрунті, воді, живих організмах. Найбільше їх там, де брудно, мало свіжого повітря, наприклад у непровітреній, неприбраній класній кімнаті. Підраховано, що на тілі людини може бути понад мільярд мікробів. Серед них чимало хвороботворних. Особливо багато їх на тілі неохайних людей.
Щоб уникнути захворювань, додержуй правил гігієни. Пригадай їх.
Словничок
Бактерії, мікроби (мікроорганізми).
Перевір себе.
1. Чому бактерії ще називають мікробами?
2. Які ознаки живої природи мають бактерії?
3. Як розмножуються бактерії?
4. Чим корисні бактерії?
5. Чому хвороботворні бактерії небезпечні для людей?
Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
