KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 16. Сложение и вычитание смешаных чисел
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,  урок, на Тему, Урок 16, Сложение, вычитание смешаных чисел</metakeywords>
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,  урок, на Тему, Урок 16, Сложение, вычитание смешаных чисел</metakeywords>  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&gt;&gt; Урок 16. Сложение и вычитание смешаных чисел'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&gt;&gt; Урок 16. Сложение и вычитание смешаных чисел'''  
 +
<br>
 +
<br>
<br>  
<br>  
-
Тут будет текст
+
[[Image:1.02-55.jpg]]<br><br>'''1.&nbsp; а) Объясни смысл равенств, выражающих свойства сложения и вычитания. При каких значениях переменных а, b и c они верны?'''
 +
<br>
 +
{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 +
|-
 +
|
 +
&nbsp; а + b = b + а<br>
-
''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
+
&nbsp; (а + b) + с = а + (b + с)
-
<sub>Планирование уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 4 класса [[Математика|скачать]]</sub>
+
|}
 +
 
 +
&nbsp;
 +
 
 +
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 242px; height: 72px;"
 +
|-
 +
|
 +
&nbsp; а - (b + с) = (а - b) - с = (а - с) - b<br>
 +
 
 +
&nbsp;(а + b) - с = (а - с) + b = а + (b - с)
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
<br>б) Найди выражения, значения которых равны, и обозначь их одинаковыми значками. Проверь правильность решения с помощью вычислений:<br><br>[[Image:1.02-56.jpg]]<br><br>в) Вычисли наиболее простым способом:<br><br>[[Image:1.02-57.jpg]]<br><br>'''2. Назови 3 правильные дроби, числитель которых больше, чем 100, и 3 неправильные дроби, знаменатель которых больше, чем 200.<br><br>3. Верно ли, что:'''<br><br>[[Image:1.02-58.jpg]]<br><br>'''4.&nbsp; Найди ошибки в решении примеров и исправь их:'''<br>&nbsp;<br>[[Image:1.02-59.jpg]]<br><br>'''5.&nbsp; Внимательно изучи "шифровку":'''<br>&nbsp;<br>[[Image:1.02-60.jpg]]<br>&nbsp;<br>С помощью этой "шифровки" запилни пустые места:<br><br>[[Image:1.02-61.jpg]]<br><br>'''6. Найди значения выражений:'''
 +
 
 +
<br>[[Image:1.02-62.jpg]]<br><br>'''7. '''a) Купили 5 кг 600 г сахара и израсходовали на варенье [[Image:1.02-63.jpg]] всего сахара. Сколько сахара пошло на варенье? Сколько сахара осталось?<br>
 +
 
 +
б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Велосипедист проехал [[Image:1.02-64.jpg]] дороги. Какова длина дороги, если он проехал 40 км? Сколько километров ему осталось проехать?<br>
 +
 
 +
в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какую часть високосного года составляют январь? февраль? апрель?<br>'''<br>8. Сколько будут стоить конфеты после 12% -го повышения цен, если раньше они стоили 26 р.?'''<br><br>[[Image:1.02-65.jpg]]<br><br>'''9. В одном мешке 50[[Image:1.02-66.jpg]]. кг муки. Это на 4[[Image:28.01-58.jpg]] кг больше, чем во втором мешке. Из первого мешка отсыпали 12[[Image:1.02-67.jpg]] кг, а из второго мешка отсыпали 7 кг. В каком мешке осталось муки больше и на сколько? Сколько муки осталось в двух мешках вместе?<br><br>10. Вырази в новых единицах измерения:'''<br><br>9 м 4 дм&nbsp; =&nbsp; ... дм&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 т 4 кг =&nbsp; ... кг
 +
 
 +
9 м 4 см&nbsp; =&nbsp; ...&nbsp; см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 ц 4 кг =&nbsp; ... кг
 +
 
 +
9 м 4 мм = ... мм&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 дм 4 см = ... см
 +
 
 +
9 км 4 м = ... м&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 ч 4 мин = ... мин<br><br>'''11. А — множество натуральных решений неравенства 7 [[Image:26.01-14.jpg]] а &lt; 10, а В — множество натуральных решений неравенства 4 &lt; 6[[Image:26.01-14.jpg]] 8. Запиши множества А и В с помощью фигурных скобок и построй их диаграмму Венна. Найди объединение и пересечение множеств А и В.<br>&nbsp;<br>12*. Верно ли высказывание:'''<br><br>[[Image:1.02-68.jpg]]<br><br><br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
 +
 
 +
<sub>Планирование уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 4 класса [[Математика|скачать]]</sub>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
    
    
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
  '''<u></u>'''
  '''<u></u>'''
  <u>Совершенствование учебников и уроков
  <u>Совершенствование учебников и уроков
-
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
+
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
    
    
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
   
   
   
   

Версия 18:30, 1 февраля 2011

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 16. Сложение и вычитание смешаных чисел


1.02-55.jpg

1.  а) Объясни смысл равенств, выражающих свойства сложения и вычитания. При каких значениях переменных а, b и c они верны?

  а + b = b + а

  (а + b) + с = а + (b + с)

 

  а - (b + с) = (а - b) - с = (а - с) - b

 (а + b) - с = (а - с) + b = а + (b - с)


б) Найди выражения, значения которых равны, и обозначь их одинаковыми значками. Проверь правильность решения с помощью вычислений:

1.02-56.jpg

в) Вычисли наиболее простым способом:

1.02-57.jpg

2. Назови 3 правильные дроби, числитель которых больше, чем 100, и 3 неправильные дроби, знаменатель которых больше, чем 200.

3. Верно ли, что:


1.02-58.jpg

4.  Найди ошибки в решении примеров и исправь их:
 
1.02-59.jpg

5.  Внимательно изучи "шифровку":
 
1.02-60.jpg
 
С помощью этой "шифровки" запилни пустые места:

1.02-61.jpg

6. Найди значения выражений:


1.02-62.jpg

7. a) Купили 5 кг 600 г сахара и израсходовали на варенье 1.02-63.jpg всего сахара. Сколько сахара пошло на варенье? Сколько сахара осталось?

б)    Велосипедист проехал 1.02-64.jpg дороги. Какова длина дороги, если он проехал 40 км? Сколько километров ему осталось проехать?

в)    Какую часть високосного года составляют январь? февраль? апрель?

8. Сколько будут стоить конфеты после 12% -го повышения цен, если раньше они стоили 26 р.?


1.02-65.jpg

9. В одном мешке 501.02-66.jpg. кг муки. Это на 428.01-58.jpg кг больше, чем во втором мешке. Из первого мешка отсыпали 121.02-67.jpg кг, а из второго мешка отсыпали 7 кг. В каком мешке осталось муки больше и на сколько? Сколько муки осталось в двух мешках вместе?

10. Вырази в новых единицах измерения:


9 м 4 дм  =  ... дм                                          9 т 4 кг =  ... кг

9 м 4 см  =  ...  см                                          9 ц 4 кг =  ... кг

9 м 4 мм = ... мм                                            9 дм 4 см = ... см

9 км 4 м = ... м                                               9 ч 4 мин = ... мин

11. А — множество натуральных решений неравенства 7 26.01-14.jpg а < 10, а В — множество натуральных решений неравенства 4 < 626.01-14.jpg 8. Запиши множества А и В с помощью фигурных скобок и построй их диаграмму Венна. Найди объединение и пересечение множеств А и В.
 
12*. Верно ли высказывание:


1.02-68.jpg




Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

Планирование уроков по математике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 4 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.