KNOWLEDGE HYPERMARKET


Звуки с.Повні уроки
Строка 19: Строка 19:
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Всі піднесли руки - раз!<br>На носках стоїть весь клас,<br>Два - присіли, руки вниз<br>На сусіда подивись!<br>&nbsp;<br>Робота взошитах. Друкування букв С, с за зразком і поясненням.<br>&nbsp;[[Image:T61c2.jpeg]]<br>Продовження роботи зі словом оса.<br>&nbsp;<br>– Чи однаково я вимовляю склади? (другий склад вимовля¬ється сильніше).<br>– В кожному слові якийсь склад вимовляється сильніше, голосніше. Такий склад називається наголошеним. (Чітко вимовляється слово сова. Скільки складів? Який з них наголошений?)<br>&nbsp;<br>  
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Всі піднесли руки - раз!<br>На носках стоїть весь клас,<br>Два - присіли, руки вниз<br>На сусіда подивись!<br>&nbsp;<br>Робота взошитах. Друкування букв С, с за зразком і поясненням.<br>&nbsp;[[Image:T61c2.jpeg]]<br>Продовження роботи зі словом оса.<br>&nbsp;<br>– Чи однаково я вимовляю склади? (другий склад вимовля¬ється сильніше).<br>– В кожному слові якийсь склад вимовляється сильніше, голосніше. Такий склад називається наголошеним. (Чітко вимовляється слово сова. Скільки складів? Який з них наголошений?)<br>&nbsp;<br>  
-
=== Гра в слова. ===
+
=== Гра в слова. ===
-
Діти називають слова, в яких є звук [с]. Запам’ятаймо кілька слів.<br>&nbsp;[[Image:T61c3.jpeg]]<br>Сад, сіно, син, рис, сосна, сонце.<br>&nbsp;<br>Відгадайте загадку.<br>&nbsp;<br>– Що сходить без насіння?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Сонце)<br>– Поділіть слово "сонце" на склади: сон - це, со - нце.<br>– Скільки складів в цьому слові? Який наголошений?<br>&nbsp;<br>Звернемося знову до слова оса.<br>&nbsp;<br>-&nbsp; Заберемо букву а. Яке слово утворилось? (ос)<br>-&nbsp; Хто може скласти речення з цим словом. {Багато ос прилетіло до вікна.)<br>&nbsp;[[Image:T61c4.jpeg]]<br>Запам’ятаємо чистомовку&nbsp;: <br>&nbsp;<br>Са - са - са - прилетіла оса.<br>Відгадайте загадку:<br>На дні, де тихо і темно, Лежить вусата колода.&nbsp;&nbsp; (СОМ)<br>&nbsp;<br>Подумай. У назвах якого посуду є звук [с]. <br>&nbsp;(Салатниця, склянка, каструля).<br>Дітки ми зараз подивимось мультфільм і потім ви назвете слова на букву С<br><br>&nbsp;Вивчимо вірш:<br>&nbsp;<br>Спить сердитий старий сом<br>Сому сниться сьомий сон.<br>Сонце пестить поплавок, <br>Сом сопе на весь ставок.<br>&nbsp;[[Image:T61c5.jpeg]]<br>Слухання казки "Ріпка".<br>&nbsp;<br>– Роздивимося малюнок. До якої казки він намальований? Хто може розповісти цю казку? (Діти розповідають). Казка читається вчителем.<br>– Всі уважно послухайте казку і подумайте: Чому без мишки не могли витягнути ріпку? Невже вона була такою сильною?<br>&nbsp;<br>Висновок: в цій казці перемогла дружба. Всі дружно тягнули ріпку і тому її витягли.<br>&nbsp;<br>  
+
Діти називають слова, в яких є звук [с]. Запам’ятаймо кілька слів.<br>&nbsp;[[Image:T61c3.jpeg]]<br>Сад, сіно, син, рис, сосна, сонце.<br>&nbsp;<br>Відгадайте загадку.<br>&nbsp;<br>– Що сходить без насіння?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Сонце)<br>– Поділіть слово "сонце" на склади: сон - це, со - нце.<br>– Скільки складів в цьому слові? Який наголошений?<br>&nbsp;<br>Звернемося знову до слова оса.<br>&nbsp;<br>-&nbsp; Заберемо букву а. Яке слово утворилось? (ос)<br>-&nbsp; Хто може скласти речення з цим словом. {Багато ос прилетіло до вікна.)<br>&nbsp;[[Image:T61c4.jpeg]]<br> А зараз ми подивимось мультфільм:
 +
 
 +
{{#ev:youtube|Sr5SeD9Sdt}}
 +
 
 +
А тепер назівіть слова чи тварин на букву С. Запам’ятаємо чистомовку&nbsp;: <br>&nbsp;<br>Са - са - са - прилетіла оса.<br>Відгадайте загадку:<br>На дні, де тихо і темно, Лежить вусата колода.&nbsp;&nbsp; (СОМ)<br>&nbsp;<br>Подумай. У назвах якого посуду є звук [с]. <br>&nbsp;(Салатниця, склянка, каструля).<br>Дітки ми зараз подивимось мультфільм і потім ви назвете слова на букву С<br><br>&nbsp;Вивчимо вірш:<br>&nbsp;<br>Спить сердитий старий сом<br>Сому сниться сьомий сон.<br>Сонце пестить поплавок, <br>Сом сопе на весь ставок.
 +
 
 +
{{#ev:youtube|Sr5SeD9Sdt}} <br>&nbsp;[[Image:T61c5.jpeg]]<br>Слухання казки "Ріпка".
 +
 
 +
{{#ev:youtube|KEdyXM0Qm30&feature}} <br>&nbsp;<br>–? Хто може переказати цю казку? (Діти розповідають). Казка читається вчителем.<br>– Всі уважно послухайте казку і подумайте: Чому без мишки не могли витягнути ріпку? Невже вона була такою сильною?<br>&nbsp;<br>Висновок: в цій казці перемогла дружба. Всі дружно тягнули ріпку і тому її витягли.<br>&nbsp;<br>  
=== Підсумок.  ===
=== Підсумок.  ===

Версия 10:09, 16 февраля 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова:Звуки с. Повні уроки

Тема: Звуки [с], [с´], позначення їх буквами Сс.

Содержание

Мета:

Вивчити букву С. Формувати уміння складати  речення. Закріп¬лювати вміння знаходити слова з заданим звуком.

Тип уроку:

навчально - виховний

Хід уроку:


На дошці слово оса.
 
– Давайте спробуємо сказати слово оса один раз відкривши рот. Скажемо разом О (рот залишається відкритим). Одер¬жали ми слово оса?–- Добавте са. О – це тільки І частина слова, са – II частина. При вимові слова о-са скільки разів ми відкриваємо рот? – Два! Ось бачите слово Оса зразу сказати не можна. Треба двічі відкрити рот. Скажемо хором о-са. О – І частинка слова називається складом, са – II частинка називається теж складом. Склад О - складається з одного звука, а другий са?
-  З двох звуків. Називаємо звуки [с] [а].
-  З якого звука починається другий склад?
-  Зі звука [С].
 T61c.jpeg
Виліпимо з пластиліну букву "ес", велику і малу.
 
Відгадайте загадку.
 
Уночі гуляє, удень спочиває.
Має круглі очі, бачить серед ночі.    (Сова)
 
– Поділимо слово сова на склади. В якому складі знаходиться буква "ес" ?
– В першому.
T61c1.jpeg       

Фізкультхвилинка.


                 
Всі піднесли руки - раз!
На носках стоїть весь клас,
Два - присіли, руки вниз
На сусіда подивись!
 
Робота взошитах. Друкування букв С, с за зразком і поясненням.
 T61c2.jpeg
Продовження роботи зі словом оса.
 
– Чи однаково я вимовляю склади? (другий склад вимовля¬ється сильніше).
– В кожному слові якийсь склад вимовляється сильніше, голосніше. Такий склад називається наголошеним. (Чітко вимовляється слово сова. Скільки складів? Який з них наголошений?)
 

Гра в слова.

Діти називають слова, в яких є звук [с]. Запам’ятаймо кілька слів.
 T61c3.jpeg
Сад, сіно, син, рис, сосна, сонце.
 
Відгадайте загадку.
 
– Що сходить без насіння?       (Сонце)
– Поділіть слово "сонце" на склади: сон - це, со - нце.
– Скільки складів в цьому слові? Який наголошений?
 
Звернемося знову до слова оса.
 
-  Заберемо букву а. Яке слово утворилось? (ос)
-  Хто може скласти речення з цим словом. {Багато ос прилетіло до вікна.)
 T61c4.jpeg
А зараз ми подивимось мультфільм:


А тепер назівіть слова чи тварин на букву С. Запам’ятаємо чистомовку :
 
Са - са - са - прилетіла оса.
Відгадайте загадку:
На дні, де тихо і темно, Лежить вусата колода.   (СОМ)
 
Подумай. У назвах якого посуду є звук [с].
 (Салатниця, склянка, каструля).
Дітки ми зараз подивимось мультфільм і потім ви назвете слова на букву С

 Вивчимо вірш:
 
Спить сердитий старий сом
Сому сниться сьомий сон.
Сонце пестить поплавок,
Сом сопе на весь ставок.



 T61c5.jpeg
Слухання казки "Ріпка".



 
–? Хто може переказати цю казку? (Діти розповідають). Казка читається вчителем.
– Всі уважно послухайте казку і подумайте: Чому без мишки не могли витягнути ріпку? Невже вона була такою сильною?
 
Висновок: в цій казці перемогла дружба. Всі дружно тягнули ріпку і тому її витягли.
 

Підсумок.


 
-  Яку букву ми сьогодні вивчили?
-  Що таке склад?
-  Який склад називається наголошеним?

Список використаних джерел:


Урок - гра для учнів початкових класів "Зоряна година" Гайдай Галина Володимирівна, учитель початкових класів Житницької ЗОШ І -ІІІ ступенів.
Використання дидактичного матеріалу на уроках в школі для дітей із вадами зору. Кошарська Л.Л. Житомир – 2009
Збірник кращих загадок для дітей 5-9 років"Добробут у рідному домі".2010р.
Фізкультхвилинки та ігри на уроках у початкових класах. Методичні поради. 2010р.
"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана.
Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р.
Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас