|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]'''>>[[Английский язык 9 класс|'''Английский язык 10 класс''']] | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]'''>>[[Английский язык 10 класс|'''Английский язык 10 класс''']] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''UNIT 1 A good start in life '''<br>Lessons 1-2 Off to school<br>Lessons 3-4 Colour matters<br>Lessons 5-6 Town vs <br>Lessons 7-8 They travel the world<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. School poster<br><br>'''UNIT 2 Identity'''<br>Lessons 1-2 Living on the edge<br>Lessons 3-4 Same or different<br>Lessons 5-6 Play your game<br>Lessons 7-8 Sweet smell of success<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. The press conference<br><br>'''UNIT 3 A time to celebrate'''<br>Lessons 1-2 What is a tradition<br>Lessons 3-4 Talking turkey<br>Lessons 5-6 The family meal<br>Lessons 7-8 Exotic festivals<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. Radio programme<br><br>'''UNIT 4 Root of all evil'''<br>Lessons 1-2 How materialistic are you<br>Lessons 3-4 Fighting for life<br>Lessons 5-6 Fighting for the high life<br>Lessons 7-8 No short cuts to success<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council"<br><br>'''UNIT 5 Family issues'''<br>Lessons 1-2 What makes a family<br>Lessons 3-4 As soon as I am old enough<br>Lessons 5-6 I keep my stuff in a suitcase<br>Lessons 7-8 Let's build a bridge<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. A family Magazine<br><br>'''UNIT 6 Sports'''<br>Lessons 1-2 Why sports<br>Lessons 3-4 Is it worth a sacrifice<br>Lessons 5-6 Good results at any cost<br>Lessons 7-8 Risky sports<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. A new sport<br>'''<br>UNIT 7 Animals'''<br>Lessons 1-2 Born to serve<br>Lessons 3-4 Do all of them make good pets<br>Lessons 5-6 What can we do for them<br>Lessons 7-8 A sound of thunder 1<br>Lesson 9 Check your progress<br>Lesson 10 Express yourself. "Animal friends" campaign<br>'''<br>UNIT 8 Computers'''<br>Lessons 1-2 What does the future hold<br>Lessons 3-4 Computers - friends or foes<br>Lessons 5-6 Computerised education<br>Lessons 7-8 New addiction<br>Lesson 9 Fun with language<br>Lesson 10 Check your progress. The keyboard game<br><br>'''Extensive reading'''<br>Unit 1 "The Secret Diary of Adrian Mole aged 13 3/4" by Sue Townsend<br>Unit 2 "The Teen Commanderments" by Jilly Cooper ("Turn Right at the Spotted Dog")<br>Unit 3 Birthday party by Shirley Jackson<br>Unit 4 The art of prank calls by Paul Zindel "Pigman"<br>Unit 5 The Catflap by Alex Moseley<br>Unit 6 Looks and smiles by Barry Hines<br>Unit 7 A Sound of Thunder by Ray Bradburry<br>Unit 8 Nicole's story and check your guesses from the Internet<br>'''<br>Grammar reference section''' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с, ; ил.'' |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| + | |
| + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| + | |
| + | '''<u>Дополнения</u>''' |
| + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| + | '''<u></u>''' |
| + | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| + | |
| + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| + | </u> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 18:39, 17 февраля 2011
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 10 класс
UNIT 1 A good start in life Lessons 1-2 Off to school Lessons 3-4 Colour matters Lessons 5-6 Town vs Lessons 7-8 They travel the world Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. School poster
UNIT 2 Identity Lessons 1-2 Living on the edge Lessons 3-4 Same or different Lessons 5-6 Play your game Lessons 7-8 Sweet smell of success Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. The press conference
UNIT 3 A time to celebrate Lessons 1-2 What is a tradition Lessons 3-4 Talking turkey Lessons 5-6 The family meal Lessons 7-8 Exotic festivals Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. Radio programme
UNIT 4 Root of all evil Lessons 1-2 How materialistic are you Lessons 3-4 Fighting for life Lessons 5-6 Fighting for the high life Lessons 7-8 No short cuts to success Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council"
UNIT 5 Family issues Lessons 1-2 What makes a family Lessons 3-4 As soon as I am old enough Lessons 5-6 I keep my stuff in a suitcase Lessons 7-8 Let's build a bridge Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. A family Magazine
UNIT 6 Sports Lessons 1-2 Why sports Lessons 3-4 Is it worth a sacrifice Lessons 5-6 Good results at any cost Lessons 7-8 Risky sports Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. A new sport
UNIT 7 Animals Lessons 1-2 Born to serve Lessons 3-4 Do all of them make good pets Lessons 5-6 What can we do for them Lessons 7-8 A sound of thunder 1 Lesson 9 Check your progress Lesson 10 Express yourself. "Animal friends" campaign
UNIT 8 Computers Lessons 1-2 What does the future hold Lessons 3-4 Computers - friends or foes Lessons 5-6 Computerised education Lessons 7-8 New addiction Lesson 9 Fun with language Lesson 10 Check your progress. The keyboard game
Extensive reading Unit 1 "The Secret Diary of Adrian Mole aged 13 3/4" by Sue Townsend Unit 2 "The Teen Commanderments" by Jilly Cooper ("Turn Right at the Spotted Dog") Unit 3 Birthday party by Shirley Jackson Unit 4 The art of prank calls by Paul Zindel "Pigman" Unit 5 The Catflap by Alex Moseley Unit 6 Looks and smiles by Barry Hines Unit 7 A Sound of Thunder by Ray Bradburry Unit 8 Nicole's story and check your guesses from the Internet
Grammar reference section
O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с, ; ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|