|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 6 клас|Українська література 6 клас]]>>Українська література: «Тиша морська». Життєрадісний погляд дівчини на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява''' <metakeywords>Біологія, клас, урок, на Тему, Тиша морська, Життєрадісний погляд дівчини, на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява </metakeywords> <br> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 6 клас|Українська література 6 клас]]>>Українська література: «Тиша морська». Життєрадісний погляд дівчини на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява''' <metakeywords>Українська література, клас, урок, на Тему, Тиша морська, Життєрадісний погляд дівчини, на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява </metakeywords> <br> |
| - | | + | <br> |
| - | | + | <br> |
| - | | + | |
| | Леся Українка<br>'''ТИША МОРСЬКА'''<br>В час гарячий полудневий <br>Виглядаю у віконце: <br>Ясне небо, ясне море, <br>Ясні хмарки, ясне сонце. | | Леся Українка<br>'''ТИША МОРСЬКА'''<br>В час гарячий полудневий <br>Виглядаю у віконце: <br>Ясне небо, ясне море, <br>Ясні хмарки, ясне сонце. |
| | | | |
Версия 16:57, 5 ноября 2009
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 6 клас>>Українська література: «Тиша морська». Життєрадісний погляд дівчини на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява
Леся Українка
ТИША МОРСЬКА
В час гарячий полудневий
Виглядаю у віконце:
Ясне небо, ясне море,
Ясні хмарки, ясне сонце.
Певно, се країна
світла Та злотистої блакиті,
Певно, тут не чули зроду,
Що бува негода в світі!
Тиша в морі... ледве-ледве
Колихає море хвилі;
Не колишуться од вітру
На човнах вітрила білі.
З тихим плескотом на берег
Рине хвилечка перлиста;
Править хтось малим човенцем,
В'ється стежечка злотиста.
Править хтось малим човенцем,
Стиха весла підіймає,
І здається, що з весельця
Щире золото спадає.
Як би я тепер хотіла
У мале човенце сісти
І далеко на схід сонця
Золотим шляхом поплисти!
Попливла б я на схід сонця,
А від сходу до заходу,
Тим шляхом, що проложило
Ясне сонце через воду.
Не страшні для мене вітри,-
Ні підводнії каміння,
Я про них би й не згадала
В краю вічного проміння.
Аналізуємо зміст і особливості художнього твору
- Прочитай уголос вірш. Які твої перші враження від нього?
- Які почуття, на твою думку, передає поетеса в цьому вірші? Зачитай ті слова, які це засвідчують.
- Назви художні засоби, ужиті у віршах Лесі Українки. Як вони вплинули на твоє сприйняття поетичних образів?
Творчо мислимо
- Чи існує край «вічного проміння»? Чи варто прагнути до нього?
- Зачитай ті рядки вірша, у яких поетеса каже про свою сміливість і неабияку мужність. Яка, по-твоєму, головна думка твору?
Перевіряємо себе
- Я знаю відомості про дитинство Лесі Українки, її мужність, талановитість.
- Я можу пояснити мотив глибокого родинного зв'язку дитини з батьками.
- Я вмію характеризувати образ ліричної героїні, можу висловлювати власні роздуми про неї.
- Я знаю напам'ять вірш «Як дитиною, бувало...».
Українська література. 6 клас. Авраменко О.М., Шабельникова Л.П.
Вислано читачами інтернет-сайту.
Допомога школяру 6 класу, підручники онлайн, твори з української літератури по всім класам
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
