|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br><br><br> Живописная мозаика из обрывных кусочков бумаги<br><br>карт<br> <br><br>.............. Как удобнее наклеивать — по одному кусочку или намазывая сл клеем целый участок основы?<br><br>карт <br> <br>Теперь попробуй "рисовать" кусочками бумаги, как художник - мазками кисти с краской.<br><br>........Какие цвета и оттенки ты найдёшь на этом рисунке? Найди такую бумагу. <br><br>карт<br> <br>Эта птичка называется питта. <br><br>карт <br> <br>.........Определи линии, по которым ты будешь намазывать клей и выкладывать кусочки бумаги.<br><br>Как сделать, чтобы белое оперение было заметно на белом фоне? <br><br><br><br><br><br><br>Комментарии к темам и заданиям<br>Стр. 36. Живописная мозаика. Основной принцип этой работы — перевести рисунок на основу, определить участки одинакового цвета и заполнить каждый участок по-отдельности оторванными кусочками бумаги.<br>Наклеивать можно по-разному: намазать клеем (ПВА или клеящим карандашом) участок и заполнить его кусочками; держа кусочек бумаги двумя пальцами, проводить им по поверхности клеящего карандаша и накладывать на рисунок.<br>На этой странице есть значки "Замена" и "Творчество" без соответствующих вопросов. Это значит, что дети сами должны задать вопросы и дать на них ответы. Например: "Чем можно заменить цветную бумагу? (пестрой бумагой, фольгой, салфеткой и пр.). Какие рисунки подойдут для работы в этой технике? В какой последовательности лучше наклеивать кусочки бумаги? (по частям фигуры — голову, лапы и т.д. или по цветам).<br><br><br>Комментарии к темам и заданиям<br>Стр.37. После внимательного рассматривания оттенков цвета на картинке следует приступить к подбору бумаги, раскладывая перед собой кусочки и сравнивая их с оттенками на картинке. Начать можно с подбора цветной бумаги. Когда ее оттенки исчерпаны, начинайте поиск цветных фрагментов в журналах и т.п.<br>Выполните эскиз или переведите рисунок на бумагу. Наклеивать удобнее по линиям, начиная с внешнего верхнего контура, или по частям рисунка: голова, спинка, грудка... Белое будет видно на белом же фоне, если по краю наклеить кусочки серого или черного цветов.<br> | + | <br><br><br> ''' Живописная мозаика из обрывных кусочков бумаги'''<br><br>[[Image:10.04-1.jpg]]<br> <br><br>[[Image:8.04-6.jpg]] Как удобнее наклеивать — по одному кусочку или намазывая сл клеем целый участок основы?<br><br>[[Image:10.04-2.jpg]]<br> <br>Теперь попробуй "рисовать" кусочками бумаги, как художник - мазками кисти с краской.<br>[[Image:8.04-5.jpg]]Какие цвета и оттенки ты найдёшь на этом рисунке? Найди такую бумагу. <br><br>[[Image:10.04-3.jpg]]<br> <br>[[Image:8.04-6.jpg]]Определи линии, по которым ты будешь намазывать клей и выкладывать кусочки бумаги.<br>Как сделать, чтобы белое оперение было заметно на белом фоне? <br><br> ''' Комментарии к темам и заданиям''' |
| | | | |
| | + | <br>'''Стр. 36.''' Живописная мозаика. Основной принцип этой работы — перевести рисунок на основу, определить участки одинакового цвета и заполнить каждый участок по-отдельности оторванными кусочками бумаги. |
| | | | |
| | + | Наклеивать можно по-разному: намазать клеем (ПВА или клеящим карандашом) участок и заполнить его кусочками; держа кусочек бумаги двумя пальцами, проводить им по поверхности клеящего карандаша и накладывать на рисунок. |
| | | | |
| | + | На этой странице есть значки "Замена" и "Творчество" без соответствующих вопросов. Это значит, что дети сами должны задать вопросы и дать на них ответы. Например: "Чем можно заменить цветную бумагу? (пестрой бумагой, фольгой, салфеткой и пр.). Какие рисунки подойдут для работы в этой технике? В какой последовательности лучше наклеивать кусочки бумаги? (по частям фигуры — голову, лапы и т.д. или по цветам).<br><br>'''Стр.37.''' После внимательного рассматривания оттенков цвета на картинке следует приступить к подбору бумаги, раскладывая перед собой кусочки и сравнивая их с оттенками на картинке. Начать можно с подбора цветной бумаги. Когда ее оттенки исчерпаны, начинайте поиск цветных фрагментов в журналах и т.п. |
| | | | |
| | + | Выполните эскиз или переведите рисунок на бумагу. Наклеивать удобнее по линиям, начиная с внешнего верхнего контура, или по частям рисунка: голова, спинка, грудка... Белое будет видно на белом же фоне, если по краю наклеить кусочки серого или черного цветов.<br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.'' | | <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.'' |
Версия 15:47, 14 апреля 2011
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Живописная мозаика из обрывных кусочков бумаги
Живописная мозаика из обрывных кусочков бумаги
 Как удобнее наклеивать — по одному кусочку или намазывая сл клеем целый участок основы?
Теперь попробуй "рисовать" кусочками бумаги, как художник - мазками кисти с краской.
 Какие цвета и оттенки ты найдёшь на этом рисунке? Найди такую бумагу.
Определи линии, по которым ты будешь намазывать клей и выкладывать кусочки бумаги.
Как сделать, чтобы белое оперение было заметно на белом фоне?
Комментарии к темам и заданиям
Стр. 36. Живописная мозаика. Основной принцип этой работы — перевести рисунок на основу, определить участки одинакового цвета и заполнить каждый участок по-отдельности оторванными кусочками бумаги.
Наклеивать можно по-разному: намазать клеем (ПВА или клеящим карандашом) участок и заполнить его кусочками; держа кусочек бумаги двумя пальцами, проводить им по поверхности клеящего карандаша и накладывать на рисунок.
На этой странице есть значки "Замена" и "Творчество" без соответствующих вопросов. Это значит, что дети сами должны задать вопросы и дать на них ответы. Например: "Чем можно заменить цветную бумагу? (пестрой бумагой, фольгой, салфеткой и пр.). Какие рисунки подойдут для работы в этой технике? В какой последовательности лучше наклеивать кусочки бумаги? (по частям фигуры — голову, лапы и т.д. или по цветам).
Стр.37. После внимательного рассматривания оттенков цвета на картинке следует приступить к подбору бумаги, раскладывая перед собой кусочки и сравнивая их с оттенками на картинке. Начать можно с подбора цветной бумаги. Когда ее оттенки исчерпаны, начинайте поиск цветных фрагментов в журналах и т.п.
Выполните эскиз или переведите рисунок на бумагу. Наклеивать удобнее по линиям, начиная с внешнего верхнего контура, или по частям рисунка: голова, спинка, грудка... Белое будет видно на белом же фоне, если по краю наклеить кусочки серого или черного цветов.
Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.
онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по технологии, задания по технологии 2 класса скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
