|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> ''' Мозаика из газетных комков '''<br><br>карт<br><br><br>Что это за существо? Весёлое оно или грустное? А как оно сделано?<br> <br>........Нарви кусочки старой газеты. Определи, какого размера они должны быть, чтобы получились такие, как здесь, комочки. Как получить комочки разных оттенков — от белого до чёрного?<br><br>...........Сделай комочки из цветной, гофрированной бумаги, из ткани, бумажных салфеток, фольги, фантиков... Для каких поделок они пригодились бы?<br><br><br>Комментарии к темам и заданиям | + | <br> ''' Мозаика из газетных комков '''<br><br>[[Image:11.04-1.jpg]]<br><br><br>Что это за существо? Весёлое оно или грустное? А как оно сделано? <br>[[Image:8.04-6.jpg]]Нарви кусочки старой газеты. Определи, какого размера они должны быть, чтобы получились такие, как здесь, комочки. Как получить комочки разных оттенков — от белого до чёрного?<br>[[Image:8.04-7.jpg]]Сделай комочки из цветной, гофрированной бумаги, из ткани, бумажных салфеток, фольги, фантиков... Для каких поделок они пригодились бы?<br><br>'''<br> Комментарии к темам и заданиям''' |
| + | |
| + | <br>Стр. 43. Мозаика из газетных комков. Сначала вырезают детали головы и ног барашка. Овал для туловища дети рисуют и вырезают самостоятельно. Для основы лучше взять картон (подойдет и коробка с невысокими бортами). Прежде чем начать приклеивать, дети практикуются в изменении позы, положения туловища, головы, ног барашка. (Например, можно поднять ему голову, посадить его на задние ножки и т.д.). |
| + | |
| + | Потом экспериментальным путем нужно найти форму и размер кусочков газеты (на рисунке они показаны почти в натуральную величину). Комки можно делать по-разному: многократно складывать кусок газеты; сминать с усилием с разных сторон; смяв бумагу, прокатать ее между пальцами или ладонями. Главное, чтобы комки получились одного размера и не разворачивались. |
| + | |
| + | Из газетного листа с текстом получаются серые комки, из листа с черно-белой иллюстрацией — темные, из полей газеты — белые. Комки клеят ПВА или клеящим карандашом, которым заранее намазывают участки фигуры или комки. |
| + | |
| + | После работы с газетой необходимо вымыть руки с мылом! |
| + | |
| + | Таким же способом можно изготовить комочки из других материалов, сохраняющих форму после сминания. Ткань здесь не годится, хотя наиболее изобретательные могут предложить способ скрепления и комков ткани.<br><br><br><br><br> |
| + | |
| | | |
- | <br>Стр. 43. Мозаика из газетных комков. Сначала вырезают детали головы и ног барашка. Овал для туловища дети рисуют и вырезают самостоятельно. Для основы лучше взять картон (подойдет и коробка с невысокими бортами). Прежде чем начать приклеивать, дети практикуются в изменении позы, положения туловища, головы, ног барашка. (Например, можно поднять ему голову, посадить его на задние ножки и т.д.).<br>Потом экспериментальным путем нужно найти форму и размер кусочков газеты (на рисунке они показаны почти в натуральную величину). Комки можно делать по-разному: многократно складывать кусок газеты; сминать с усилием с разных сторон; смяв бумагу, прокатать ее между пальцами или ладонями. Главное, чтобы комки получились одного размера и не разворачивались.<br>Из газетного листа с текстом получаются серые комки, из листа с черно-белой иллюстрацией — темные, из полей газеты — белые. Комки клеят ПВА или клеящим карандашом, которым заранее намазывают участки фигуры или комки.<br>После работы с газетой необходимо вымыть руки с мылом!<br>Таким же способом можно изготовить комочки из других материалов, сохраняющих форму после сминания. Ткань здесь не годится, хотя наиболее изобретательные могут предложить способ скрепления и комков ткани.<br><br><br><br><br>
| |
| | | |
| <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.'' | | <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.'' |
Версия 07:23, 15 апреля 2011
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Мозаика из газетных комков
Мозаика из газетных комков
Что это за существо? Весёлое оно или грустное? А как оно сделано? Нарви кусочки старой газеты. Определи, какого размера они должны быть, чтобы получились такие, как здесь, комочки. Как получить комочки разных оттенков — от белого до чёрного? Сделай комочки из цветной, гофрированной бумаги, из ткани, бумажных салфеток, фольги, фантиков... Для каких поделок они пригодились бы?
Комментарии к темам и заданиям
Стр. 43. Мозаика из газетных комков. Сначала вырезают детали головы и ног барашка. Овал для туловища дети рисуют и вырезают самостоятельно. Для основы лучше взять картон (подойдет и коробка с невысокими бортами). Прежде чем начать приклеивать, дети практикуются в изменении позы, положения туловища, головы, ног барашка. (Например, можно поднять ему голову, посадить его на задние ножки и т.д.).
Потом экспериментальным путем нужно найти форму и размер кусочков газеты (на рисунке они показаны почти в натуральную величину). Комки можно делать по-разному: многократно складывать кусок газеты; сминать с усилием с разных сторон; смяв бумагу, прокатать ее между пальцами или ладонями. Главное, чтобы комки получились одного размера и не разворачивались.
Из газетного листа с текстом получаются серые комки, из листа с черно-белой иллюстрацией — темные, из полей газеты — белые. Комки клеят ПВА или клеящим карандашом, которым заранее намазывают участки фигуры или комки.
После работы с газетой необходимо вымыть руки с мылом!
Таким же способом можно изготовить комочки из других материалов, сохраняющих форму после сминания. Ткань здесь не годится, хотя наиболее изобретательные могут предложить способ скрепления и комков ткани.
Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.
Школьная библиотека онлайн, учебники и книги по всему предметам, Технология 2 класс скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|