KNOWLEDGE HYPERMARKET


Художественные образы из готовых форм
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»)
Строка 2: Строка 2:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Художественные образы из готовых форм'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Художественные образы из готовых форм'''  
 +
 +
<br>  
<br>  
-
&nbsp;&nbsp; Художественные образы из готовых форм<br><br>карт<br>&nbsp;<br><br>.................Для чего служили эти упаковки? Все они были использованы<br>для поделок. Рассмотри их на стр.89.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>Так можно выполнить руки.<br><br>карт<br><br>.............Материалом для юбок могут стать кусочки фантиков, блестящая упаковка, гофрированная бумага. Что ещё?<br><br>карт <br><br>Эти украшения для шляпы делаются из фантиков, фольги, бумаги. Укрепляются с помощью пластилина или клея.<br><br>Эти работы выполнены учащимися школы № 529 Москвы. Педагог О. Белякова.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>.................А какие флакончики и материалы подобрал ты? Что напоминает ^^ их форма, цвет? Может быть, надо соединить вместе несколько деталей?<br>Предложи и выполни свою поделку. <br>&nbsp;<br><br><br>Комментарии к темам и заданиям<br><br>Стр. 88-89. Художественные образы. На стр.89 показаны готовые поделки, а на стр.88 - из чего они сделаны, а также способы их выполнения. Подобранные материалы должны быть сухими, чистыми и безопасными. Нельзя использовать упаковки от товаров бытовой химии и стекло.<br>Осьминожек выполнен из картонного цилиндра от рулончика туалетной бумаги. Глаза-пуговицы пришиты, нос - пуговка "на ножке".<br>Милиционер сделан из флакона от шампуня. Руки - соломинки от сока. Все клеят на ПВА.<br>Богатырь - из флакончика от горчицы, барышня - из бутылочки от кетчупа. Самая сложная для исполнения - дама в шляпе. Юбку (стаканчик от йогурта) можно обклеить любым предложенным способом. На нее крепится крышечка от аэрозольного балончика. Блузка - прямоугольник гофрированной бумаги. Сначала отгибается и растягивается по краям полоска волана. Затем ее оборачивают вокруг туловища и закрепляют скотчем или клеем. Под волан подклеивают руки. Блузку можно сделать из ткани и кружев. Голова - футляр от киндер-сюрприза - крепится на пластилин. Место соединения маскируется фольгой или бусами. Шляпа - крышечка от майонезной коробки - надевается на голову и украшается бумагой, перьями, цветами.<br>Главное в этой работе - учиться видеть, чувствовать форму, фактуру, особенности материалов и создавать новые образы. <br><br><br><br><br><br><br><br><br>
+
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Художественные образы из готовых форм'''<br><br>[[Image:16.04-1.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Для чего служили эти упаковки? Все они были использованы для поделок. Рассмотри их на стр.89.<br><br>[[Image:16.04-2.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-8.jpg]]Материалом для юбок могут стать кусочки фантиков, блестящая упаковка, гофрированная бумага. Что ещё?<br><br>[[Image:16.04-3.jpg]]<br><br>Эти украшения для шляпы делаются из фантиков, фольги, бумаги. Укрепляются с помощью пластилина или клея.<br>Эти работы выполнены учащимися школы № 529 Москвы. Педагог О. Белякова.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]А какие флакончики и материалы подобрал ты? Что напоминает ^^ их форма, цвет? Может быть, надо соединить вместе несколько деталей?<br>Предложи и выполни свою поделку.&nbsp; <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''<br><br>'''Стр. 88-89. '''Художественные образы. На стр.89 показаны готовые поделки, а на стр.88 - из чего они сделаны, а также способы их выполнения. Подобранные материалы должны быть сухими, чистыми и безопасными. Нельзя использовать упаковки от товаров бытовой химии и стекло.
 +
 
 +
Осьминожек выполнен из картонного цилиндра от рулончика туалетной бумаги. Глаза-пуговицы пришиты, нос - пуговка "на ножке".
 +
 
 +
Милиционер сделан из флакона от шампуня. Руки - соломинки от сока. Все клеят на ПВА.
 +
 
 +
Богатырь - из флакончика от горчицы, барышня - из бутылочки от кетчупа. Самая сложная для исполнения - дама в шляпе. Юбку (стаканчик от йогурта) можно обклеить любым предложенным способом. На нее крепится крышечка от аэрозольного балончика. Блузка - прямоугольник гофрированной бумаги. Сначала отгибается и растягивается по краям полоска волана. Затем ее оборачивают вокруг туловища и закрепляют скотчем или клеем. Под волан подклеивают руки. Блузку можно сделать из ткани и кружев. Голова - футляр от киндер-сюрприза - крепится на пластилин. Место соединения маскируется фольгой или бусами. Шляпа - крышечка от майонезной коробки - надевается на голову и украшается бумагой, перьями, цветами.
 +
 
 +
Главное в этой работе - учиться видеть, чувствовать форму, фактуру, особенности материалов и создавать новые образы. <br><br><br><br><br><br>  
<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  
<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  

Версия 14:32, 18 апреля 2011

Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Художественные образы из готовых форм



                                         Художественные образы из готовых форм

16.04-1.jpg
 

8.04-6.jpgДля чего служили эти упаковки? Все они были использованы для поделок. Рассмотри их на стр.89.

16.04-2.jpg

8.04-8.jpgМатериалом для юбок могут стать кусочки фантиков, блестящая упаковка, гофрированная бумага. Что ещё?

16.04-3.jpg

Эти украшения для шляпы делаются из фантиков, фольги, бумаги. Укрепляются с помощью пластилина или клея.
Эти работы выполнены учащимися школы № 529 Москвы. Педагог О. Белякова.
 
карт

8.04-9.jpgА какие флакончики и материалы подобрал ты? Что напоминает ^^ их форма, цвет? Может быть, надо соединить вместе несколько деталей?
Предложи и выполни свою поделку. 

                                                   Комментарии к темам и заданиям


Стр. 88-89. Художественные образы. На стр.89 показаны готовые поделки, а на стр.88 - из чего они сделаны, а также способы их выполнения. Подобранные материалы должны быть сухими, чистыми и безопасными. Нельзя использовать упаковки от товаров бытовой химии и стекло.

Осьминожек выполнен из картонного цилиндра от рулончика туалетной бумаги. Глаза-пуговицы пришиты, нос - пуговка "на ножке".

Милиционер сделан из флакона от шампуня. Руки - соломинки от сока. Все клеят на ПВА.

Богатырь - из флакончика от горчицы, барышня - из бутылочки от кетчупа. Самая сложная для исполнения - дама в шляпе. Юбку (стаканчик от йогурта) можно обклеить любым предложенным способом. На нее крепится крышечка от аэрозольного балончика. Блузка - прямоугольник гофрированной бумаги. Сначала отгибается и растягивается по краям полоска волана. Затем ее оборачивают вокруг туловища и закрепляют скотчем или клеем. Под волан подклеивают руки. Блузку можно сделать из ткани и кружев. Голова - футляр от киндер-сюрприза - крепится на пластилин. Место соединения маскируется фольгой или бусами. Шляпа - крышечка от майонезной коробки - надевается на голову и украшается бумагой, перьями, цветами.

Главное в этой работе - учиться видеть, чувствовать форму, фактуру, особенности материалов и создавать новые образы.






Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.


Планирование по технологии, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по технологии для 2 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.