|
Версия 09:47, 4 мая 2011
Гипермаркет знаний>>География>>География 9 класс>> Обобщающее повторение
§ 60. Обобщающее повторение
Общая часть курса
1. Дайте определение геополитического и экономико-геогра- фического положения России. Как исторически менялось геополитическое положение нашей страны?
2. Какие этапы выделяются в истории заселения и освоения территории Российского государства?
3. Объясните, что означают термины «естественное» и «механическое» движение населения. Какие факторы влияют на эти процессы?
4. Какие виды миграций существуют на территории России? Каковы их причины?
5. В какие регионы России и откуда переселялись беженцы и вынужденные переселенцы?
6. В чем особенности и какова география зон расселения и хозяйственного освоения России?
7. Какие наиболее значимые проблемы и задачи стоят перед экономикой России?
8. Каковы особенности структуры экономики современной России?
9. Что такое межотраслевые комплексы? Что позволяет объединять отрасли в межотраслевые комплексы?
10. Какие факторы определяют размещение производства в России? На размещение каких отраслей особое влияние оказывает экологический фактор? (См. приложения.)
11. Какова роль науки и наукоемких отраслей в будущей структурной перестройке экономики России? Что такое технополис?
12. Какие функции выполняет инфраструктурный комплекс в отличие от других межотраслевых комплексов?
Региональная часть курса
1. Для каких практических целей проводится районирование?
2. Какие виды районов вам известны?
3. На основании чего районы России объединяются в макрорегионы?
4. Подготовьте сравнительную характеристику макрорегионов России.
карт
Рис. 116. Распределение экспорта и импорта России по странам
5. Чем различаются районы и федеральные округа Российской Федерации?
6. Приведите примеры узловых районов, различающихся по проблемам и масштабам.
7. Чем выделяются в территориальном разделении труда районы:
а) Центральной России;
б) Урала;
в) Поволжья;
г) Европейского Севера;
д) Европейского Юга;
е) Сибири;
ж) Дальнего Востока?
Таблица 58
Товарная структура экспорта Российской Федерации в 2007 г., %
Экспортируемые товары В страны СНГ В другие страны
Всего 100 100
В том числе
продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье 7,1 1,8
минеральные продукты 44,1 68,4
продукция химической промышленности 9,0 5,1
кожевенное сырье, пушнина, изделия из них 0,1 0,1
древесина и целлюлозно-бумажные изделия 4,0 3,4
текстиль, текстильные изделия и обувь 1Д 0,1
металлы, драгоценные камни и изделия из них 14,0 16,0
машины, оборудование и транспортные средства 18,1 3,4
прочие 2,5 1,0
Таблица 59
Доля отдельных стран в мировом экспорте и импорте в 2006 г., %
Страна Экспорт Импорт Страна Экспорт Импорт
Мир 100 100 Канада 4,1 3,6
Россия 1,8 0,7 США 11,4 19,4
Великобритания 4,5 5,4 Франция 5,1 5,0
Германия 10,1 7,9 Япония 6,8 5,4
Италия 4,2 3,9 **
Таблица 60
Товарная структура импорта Российской Федерации в 2007 г., %
Импортируемые товары Из стран СНГ Из других стран
Всего 100 100
В том числе
продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье 14,4 13,7
минеральные продукты 10,4 0,9
продукция химической промышленности 10,2 14,4
кожевенное сырье, пушнина, изделия из них 0,2 0,4
древесина и целлюлозно-бумажные изделия 3,0 2,6
текстиль, текстильные изделия и обувь 4,7 4,3
металлы, драгоценные камни и изделия из них 21,1 5,9
машины, оборудование и транспортные средства 31,8 54,3
прочие 4,2 3,5
8. Назовите факторы, влияющие на территориальную специализацию районов. По каким показателям выделяются отрасли их специализации?
9. Как составить комплексную географическую характеристику крупной территории?
10. Укажите, какие природные, исторические и экономические причины оказывают влияние на характер труда и быта населения: а) в обжитых районах; б) в районах нового освоения.
11. По таблицам 58—60 и рисунку 116 определите особенности внешней торговли России.
Приложения
Таблица 1
Отрицательное воздействие видов хозяйственной деятельности на природу
Вид деятельности Сброс сточных вод в поверхностные водные объекты, % Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных источников, %
Всего 100 100
Сельское и лесное хозяйство, охота 6,1 0,6
Добыча полезных ископаемых 6,3 30,3
Обрабатывающие производства 19,2 34,9
В том числе:
Производство пищевых продуктов 0,4 0,7
Обработка древесины и производство изделий из дерева и целлюлозно-бумажное производство 1Д 1Д
Химическое производство 4,1 1,8
Производство черных металлов 2,6 7,9
Производство цветных металлов 0,8 14,8
Производство транспортных средств и оборудования 0,7 0,5
Производство и распределение электроэнергии, газа и воды 52,5 20,3
Транспорт и связь 0,6
Предоставление прочих услуг 12,3 10,7
Прочие виды деятельности 3,0 2,9
Таблица 2
Предприятия разных отраслей промышленности Размеры предприятий
Годовой объем производства продукции Число работающих, тыс. чел. Площадь, га
Горно-обогатительный комбинат (железорудный) 30 млн т концентрата 8,5 970
Металлургический завод полного цикла 6,5 млн т проката 20 800
Медеплавильный завод 30 тыс. т черновой меди 8 60
Алюминиевый завод 500 тыс. т алюминия 5 170
Суперфосфатный завод 800 тыс. т удобрений 2 45
Завод синтетического волокна 10—15 тыс. т волокна 5,5 40
Завод металлургического оборудования 100 тыс. т продукции 9 85
Приборостроительный завод 40 тыс. шт. продукции 3 5
Лесопильный завод 320 тыс. м3 пиломатериалов 1,5 50
Целлюлозно-бумажный комбинат 200 тыс. т бумаги 7 300
Хлопчатобумажный комбинат 60 млн м ткани 7 50
Сахарный завод 58 тыс. т сахара 1 40
Цементный завод 2,7 млн т цемента 0,85 24
ТЭС 2,4 млн кВт - ч 1,8 50
Технико-экономические показатели работы крупных промышленных предприятии
Расход сырья, топлива, энергии, воды на единицу продукции Примечания
Единица продукции Сырье Электроэнергия, кВт* ч Топливо, т Вода, м3
1т 2—Зт 20—30 — 10
1т 5 т руды, металла, лома, известняка 300 1,4 200
1т 100 т руды 800 2,0 500 Для получения 1 т чистой меди нужно 13 тыс. кВт • ч электроэнергии
1т 2 т глинозема 18 000 0,2 120
1т 0,5 т апатитового концентр., 0,5 т серной кислоты 80 0,5
1т 20 тыс. м3 природного газа 10 000— 14 000 — 2000—5000
1 тыс. р. 2,1 т стали 3300 60 м3 воды на 1 т изделий
1 тыс. р. 0,7 т стали 400 — 200 м3 на 1 т изделий
1 м3 1,5 м3 древесины 3 — 250—400
1т 3,5 м3 древесины 1800 — 25
100 м 13,5 кг пряжи на 100 м ткани 600 3 65% работающих — женщины
1т 7—8 т сахарной свеклы 18 1 5 Половина рабочих — сезонные
1т 1,1т известняка, 0,5 т глины 130 0,26 170
1 кВт • ч — — 0,004 8
Таблица 3
^^ Факторы размещения
Отрасль ^ч промышленности Сырьевой Топливный Электроэнергетический Водный Трудовые ресурсы Транспортный Природные условия Потребительский Специализации, кооперирования и комбинирования Экологический Научный Военно- стратегический
Нефтедобывающая • О <3 О О <3 <3 О О Э О О
Нефтеперерабатывающая <3 О э О О <3 <3 э <3 Э <3 э
Газовая • О о О о • О о <3 э О о
Угольная • О <3 о <3 <3 <3 <3 О э О о
Теплоэлектроэнерге- тика О • о э о (3 О э О э <3 о
Гидроэлектроэнергетика о О о • о о э <3 О э <3 <3
Атомная энергетика о о о э о о о э <3 э э э
Черная металлургия э э <3 <3 <3 э (3 о э э о э
Цветная металлургия (легких металлов) <3 <3 • <3 о о о о <3 э <3 э
Цветная металлургия (тяжелых металлов) э <3 (3 <3 о о (3 о <3 э о э
Машиностроение тяжелое э о <3 о (3 о о о о (3 э э
Машиностроение точное о о <3 о • о о о э <3 • э
Горно-химическая • о о <3 о (3 э о <3 э о <3
Химия органического синтеза и производство полимеров э <3 э э о о э <3 <3 э э э
Лесная • о о о <3 э (3 (3 <3 э о о
Факторы размещения промышленного производства
Продолжение таблицы 3
Факторы ^ч размещения
Отрасль N. промышленности Сырьевой Топливный Электроэнергетический Водный Трудовые ресурсы Транспортный Природные условия Потребительский Специализации, кооперирования и комбинирования Экологический Научный Военно- стратегический
Целлюлозно-бумажная Э <3 Э Э О Э (3 О (3 Э О О
Легкая Э О О <3 Э (3 (3 • (3 (3 О О
Пищевая (сахарная) • О О (3 э (3 Э О О (3 О О
Пищевая (кондитерская) О О О О <3 <3 О • О <3 О о
Условные обозначения ф 3
Факторы, которые имеют значение: решающее большое
<3 О
малое незначительное
Таблица 4
Основные показатели воздействия экономики на природу и природные ресурсы
Показатель 1990 г. 2007 г.
Забор воды из водных источников для использования, млрд м3 106 70
Сброс загрязненных вод, млрд м3 28 17,2
Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу, млн т
а) от стационарных источников
б) от автотранспорта 34 2 21 16
Нарушено земель в связи с хозяйственной деятельностью, тыс. га 119 46
Обработано нарушенных земель, тыс. га 112 29
Рекультивация земель, тыс. га 110 29
Лесовосстановление, тыс. га 1831 872
Таблица 5
Отраслевая структура промышленности районов России в начале XXI в., % по объему продукции
Район Электроэнергетика Топливная Черная металлургия Цветная металлургия Химическая Машиностроение Лесная Легкая Пищевая Прочие
Европейский Север 12,6 16,7 19,6 7,1 4,8 8,3 19,5 0,5 7,1 3,8
Европейский Северо-Запад* 11,0 5,1 3,5 2,3 6,6 27,1 9,3 1,8 26,1 7,2
Центральная Россия 13,1 1,8 8,5 2,0 8,6 29,5 5,4 2,7 18,4 10,0
Европейский Юг 16,5 8,5 1,0 2,8 5,2 12,1 2,6 1,4 29,6 20,3
Поволжье 16,9 22,5 3,4 1,1 7,9 26,0 2,1 1,3 11,5 7,3
Урал ИД 22,0 19,3 6,5 5,5 21,5 2,8 0,6 6,4 4,3
Западная Сибирь 14,8 26,8 8,8 5,6 6,1 11,7 6,2 1,1 14,3 4,6
Восточная Сибирь 23,3 7,3 1,4 36,4 1,7 11,8 5,9 0,8 7,1 4,3
Дальний Восток 19,6 10,5 1,8 29,7 0,7 9,6 5,2 0,4 16,8 5,7
Российская Федерация 10,7 21,7 11,8 7,3 5,9 18,9 3,9 1,1 12,5 6,2
География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, В.Я. Ром. - 17-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 285 с.: ил., карт.
Помощь школьнику онлайн, География для 9 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
