Версия 19:49, 6 августа 2011
Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс. Полные уроки>>Физика: Скорость. Полные уроки
Тема урока: Скорость.
Цель урока: Сформировать понятие скорости, средней скорости, определить единицы измерения скорости.
Задачи Урока: 1. Выучить понятие «Скорость движения». 2. Определить единицы измерения скорости. 3. Научиться решать задачи с использованием формулы нахождения скорости
Основные термины: Скорость показывает, какой путь прошло тело за единицу времени. Скорость тела при равномерном движении – это величина равная отношению пути ко времени, за которое этот путь пройден.
План урока: 1. Скорость при равномерном движении. 2. Средняя скорость. 3. Домашнее задание.
Ход урока:
Часть 1 Скорость при равномерном движении. Мы часто говорим, что одни тела движутся быстрее, другие медленнее. Например, по дороге идет человек, едет автомобиль, в воздухе летит самолет. Допустим, что все они движутся равномерно, тем не менее автомобиль движется быстрее человека, а самолет быстрее автомобиля. В физике величиной характеризующей быстроту движения тел, является скорость. Рис.1 Скорость движения
Допустим человек за 1 час проходит 5 км, автомобиль проезжает 80 км, самолет пролетает 850 км. Говорят, что скорость человека 5 км в час, автомобиля – 80 км в час, самолета – 850 км в час. Скорость при равномерном движении показывает, какой путь прошло тело в единицу времени. Рис. 2 Понятие скорости
Таким образом, используя понятие скорость, мы можем сказать, что человек, автомобиль и самолет движутся с разными скоростями. Это понятие нам проиллюстрирует
Видео №1 «Скорость» http://www.youtube.com/user/Ucozrugg#p/u/79/zt1LrQFmhsM При равномерном движении скорость остается постоянной. Рис.3 Равномерное движение
Пример равномерно движения нам проиллюстрирует
Видео №2 «Равномерное движение» http://www.youtube.com/watch?v=sYgs9LBSSyc Чтобы определить скорость при равномерном движении, нужно путь, пройденный за определенный промежуток времени, разделить на этот промежуток. Рис.4 Формула определения скорости
Скорость при равномерном движении - это величина равная отношению пути ко времени, за которое этот путь пройден. В Международной системе (СИ) скорость измеряется в метрах на секунду (м/с). Это значит, что за единицу скорости принимают скорость такого равномерного движения, при котором тело за 1 секунду проходит путь в 1 метр. Рис.5 Единицы измерения скорости
Скорость кроме числового значения, имеет еще и напрвление. Величины, которые кроме числового значения (модуля) имеют еще и направление, называются векторными. Рис.6 Скорость – векторная величина
Все векторные величины обозначаются соответствующими буквами со стрелочкой. Например, скорость обозначается буквой V со стрелочкой. А модуль скорости просто буквой V. Рис.7. Обозначение скорости как векторной величины
Контролирующий блок 1: 1. Что такое скорость при равномерном движении? 2. В каких единицах измеряется скорость? 3. Что такое векторная величина?
Часть 2. Средняя скорость.
Если при движении тела его скорость изменяется от одного участка к другому, то такое движение называется неравномерным. Рис. 8 Неравномерное движение
Для характеристики неравномерного движения тела вводят понятие средней скорости. Это нам проиллюстрирует
Видео №3 «Средняя скорость» http://www.youtube.com/watch?v=nowqHYbxwOE&feature=related Например, автобус от Киева до Москвы едет со скоростью 80 км/ч. Какую скорость имеют в виду? Ведь на остановках скорость равна нулю, после остановок – увеличивается, а перед ними снова уменьшается. В данном случае автобус движется неравномерно, поэтому скорость 80 км/ч – это средняя скорость движения. Она определяется почти также, как и при равномерном движении. Чтобы определить среднюю скорость движения, нужно весь пройденный путь разделить на все время пути. Если известны определенные отрезки пути и времени, то их соответственно жуно сложить. Рис. 9 Средняя скорость
При неравномерном движении средняя скорость характеризует движение тела за весь промежуток времени.
Контролирующий блок 2:
1. Что такое неравномерное движение? 2. Что такое средняя скорость? 3. Как вычислить среднюю скорость?
Домашнее задание: 1. Привети пять примеров неравномерного движения. 2. Решить задачу: Велосипедист проехал 10 км за 3 часа. С какой скоростью двигался велосипедист, если считать его движение равномерным? 3. Решить задачу: Автобус ехал со скоростью 75 км/ч. В пути он был 12 часов. Какой путь он прошел? 4. Решить задачу: Турист за первый день прошел 3 км за 1,5 часа, за второй день 700 м за 1 час, за третий день 1,2 км за 50 минут. Найти среднюю скорость туриста на всем маршруте.
Интересно знать: Чтобы вытащить ногу из зыбучих песков со скоростью 0,1 м/с, нужно приложить силу примерно равную силе поднятия легкового автомобиля. Длина самолета в состоянии покоя больше на 1см, чем длина самолета, движущегося со скоростью 1000 км/ч. 25 литров воды становятся непригодными для питья из-за попадания в них одной капли нефти. Примерно 840 литров воды вытекает через струю шириной в иголку.
Список литературы: 1. Урок на тему: «Скорость механического движения» Сарахман И.Д., учитель физики, МОУ СОШ №8, г Моздока, РСО-Алания. 2. Урок на тему: «Приямолинейное равномерное движение» Синевая К.М., учитель физики и математики, Калиниградская обл., МОУ СОШ№5, г.Балтийск. 3. Урок на тему: «Расчет пути, времени движения. Средняя скорость» Иванова Е.В.., учитель физики, Самарская обл., МОУ СОШ №1, г.Кинель. 4. Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М., ОАО «Московские учебники», 2008
Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.
Над уроком работали:
Сарахман И.Д.
Синевая К.М.
Иванова Е.В.
Борисенко И.Н.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
|