|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Тут будт текст
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]'''>>[[География 8 класс|География 8 класс]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''Введение '''<br><br><u>'''Часть I'''</u> |
| + | |
| + | <br><u>'''Россия на карте мира'''</u> |
| + | |
| + | <br>'''Географическое положение России'''<br><br>1. Географическое положение как зеркало России <br>2. Особенности физико-географического положения России<br>3. Экономико- и транспортно-географическое положение России <br>4. Геополитическое, этнокультурное и эколого-географическое положение России <br>'''<br>Границы и административно-территориальное устройство России<br>'''<br>5. Государственная территория России<br>6. Обширные российские пространства: вопросы и проблемы <br>7. Государственные границы России. Типы и виды российских границ <br>8. Сухопутные и морские границы России<br>9. Россия на карте часовых поясов <br>10. Этапы и методы географического изучения территории<br>11. Особенности административно-территориального устройства России <br><br><u>'''Часть II'''</u> |
| + | |
| + | <br><u>'''Природа России'''</u> |
| + | |
| + | '''<br>Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые'''<br><br>12. Геологическая история и геологическое строение территории России <br>13. Рельеф России <br>14. Как и почему изменяется рельеф России<br>15. Стихийные природные явления в литосфере <br>16. Человек и литосфера <br><br>'''Климат и климатические ресурсы'''<br><br>17. Факторы, определяющие климат России<br>18. Закономерности распределения тепла и влаги на территории России <br>19. Сезонность климата<br>20. Типы климатов России <br>21. Комфортность (дискомфортность) климатических условий<br>22. Климат и человек<br>'''<br>Внутренние воды и водные ресурсы'''<br><br>23. Разнообразие внутренних вод России. Реки <br>24. Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота <br>25. Водные ресурсы и человек<br><br>'''Почвы и почвенные ресурсы'''<br><br>26. Образование почв и их разнообразие<br>27. Закономерности распространения почв <br>28. Почвенные ресурсы России<br>'''<br>Растительный и животный мир. Биологические ресурсы'''<br><br>29. Растительный и животный мир России<br>30. Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира <br><br>'''Природное районирование''' |
| + | |
| + | <br>31. Разнообразие природных комплексов<br>32. Природно-хозяйственные зоны России<br>33. Арктические пустыни, тундра и лесотундра<br>34. Леса <br>35. Лесостепи, степи и полупустыни<br>36. Высотная поясность<br>37. Особо охраняемые природные территории<br><br><u>'''Часть III'''</u> |
| + | |
| + | <br><u>'''Население России'''</u><br><br>38. Численность населения России <br>39. Мужчины и женщины. Продолжительность жизни<br>40. Этнический, языковой и религиозный состав населения <br>41. Городское и сельское население<br>42. Размещение населения России <br>43. Миграции населения в России 207<br>44. Люди и труд <br><br><u>'''Часть IV'''</u> |
| + | |
| + | <br><u>'''Хозяйство России'''</u><br><br>45. Что такое хозяйство страны<br>46. Как география изучает хозяйство <br><br>'''Первичный сектор экономики — отрасли, эксплуатирующие природу'''<br><br>47. Состав первичного сектора экономики <br>48. Природно-ресурсный потенциал России <br>49. Богата ли Россия ресурсами<br>50. Сельское хозяйство <br>51. Земледелие<br>52. Животноводство<br>53. Лесное хозяйство. Охота <br>54. Рыбное хозяйство<br>55. Географический фактор в развитии общества <br>'''<br>Приложение'''<br>''<br><br>География России : Природа. Население. Хозяйство. 8 кл. : учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе ; под ред. В. П. Дронова. — 10-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2009. — 271 с. : ил., карт.''<br> <br> |
| + | |
| + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| + | |
| + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| + | |
| + | '''<u>Дополнения</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| + | |
| + | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| + | |
| + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| + | </u> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 18:26, 14 августа 2011
Гипермаркет знаний>>География>>География 8 класс
Введение
Часть I
Россия на карте мира
Географическое положение России
1. Географическое положение как зеркало России 2. Особенности физико-географического положения России 3. Экономико- и транспортно-географическое положение России 4. Геополитическое, этнокультурное и эколого-географическое положение России
Границы и административно-территориальное устройство России
5. Государственная территория России 6. Обширные российские пространства: вопросы и проблемы 7. Государственные границы России. Типы и виды российских границ 8. Сухопутные и морские границы России 9. Россия на карте часовых поясов 10. Этапы и методы географического изучения территории 11. Особенности административно-территориального устройства России
Часть II
Природа России
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые
12. Геологическая история и геологическое строение территории России 13. Рельеф России 14. Как и почему изменяется рельеф России 15. Стихийные природные явления в литосфере 16. Человек и литосфера
Климат и климатические ресурсы
17. Факторы, определяющие климат России 18. Закономерности распределения тепла и влаги на территории России 19. Сезонность климата 20. Типы климатов России 21. Комфортность (дискомфортность) климатических условий 22. Климат и человек
Внутренние воды и водные ресурсы
23. Разнообразие внутренних вод России. Реки 24. Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота 25. Водные ресурсы и человек
Почвы и почвенные ресурсы
26. Образование почв и их разнообразие 27. Закономерности распространения почв 28. Почвенные ресурсы России
Растительный и животный мир. Биологические ресурсы
29. Растительный и животный мир России 30. Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира
Природное районирование
31. Разнообразие природных комплексов 32. Природно-хозяйственные зоны России 33. Арктические пустыни, тундра и лесотундра 34. Леса 35. Лесостепи, степи и полупустыни 36. Высотная поясность 37. Особо охраняемые природные территории
Часть III
Население России
38. Численность населения России 39. Мужчины и женщины. Продолжительность жизни 40. Этнический, языковой и религиозный состав населения 41. Городское и сельское население 42. Размещение населения России 43. Миграции населения в России 207 44. Люди и труд
Часть IV
Хозяйство России
45. Что такое хозяйство страны 46. Как география изучает хозяйство
Первичный сектор экономики — отрасли, эксплуатирующие природу
47. Состав первичного сектора экономики 48. Природно-ресурсный потенциал России 49. Богата ли Россия ресурсами 50. Сельское хозяйство 51. Земледелие 52. Животноводство 53. Лесное хозяйство. Охота 54. Рыбное хозяйство 55. Географический фактор в развитии общества
Приложение
География России : Природа. Население. Хозяйство. 8 кл. : учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе ; под ред. В. П. Дронова. — 10-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2009. — 271 с. : ил., карт.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|