KNOWLEDGE HYPERMARKET


Биология 7 класс
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
-
<u>'''Введение'''</u><br><br>1. [[Общие сведения о животном мире|Общие сведения о животном мире]] <br>2. [[Классификация животных|Классификация животных]] <br><br><u>'''Одноклеточные животные, или Простейшие'''</u><br><br>3. [[Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности|Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности]] <br>4. [[Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс|Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс]]<br>5. [[Инфузория-туфелька|Инфузория-туфелька]] <br>6. [[Многообразие, значение и общие черты простейших|Многообразие, значение и общие черты простейших]]<br><br><u>'''Многоклеточные животные<br>'''</u><br><u>'''''ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ'''''</u><br><br>7. Пресноводный полин гидра<br>8. Особенности внутреннего строения гидры <br>9. Размножение гидры <br>10. Многообразие, значение и общие черты кишечнополостных <br><br>''<u>'''ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ'''''</u><br><br>11. Белая планария<br>12. Печеночный сосальщик и бычий цепень. Общие черты плоских червей<br><br>''<u>'''ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ'''</u>''<u></u><br><br>13. Человеческая аскарида. Общие черты круглых червей <br>14. Многообразие паразитических червей и борьба с ними <br>''<br><u>'''ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ'''</u>''<br><br>15. Дождевой червь <br>16. Дождевой червь. Многообразие кольчатых червей и их общие черты <br>17. Особенности плоских, круглых и кольчатых червей <br>''<br><u>'''ТИП МОЛЛЮСКИ, ИЛИ МЯГКОТЕЛЫЕ'''</u>''<br><br>18. Обыкновенный прудовик <br>19. Беззубка <br>20. Многообразие, значение и общие черты моллюсков <br>21. Животные - особая группа организмов <br>22. Роль изученных групп животных в природе и жизни человека. Летние задания <br><br>''<u>'''ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ'''</u>''<u></u><br><br>'''КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ '''<br><br>23. Речной рак<br>24. Внутреннее строение речного рака. Многообразие ракообразных и их общие черты <br><br>'''КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ '''<br><br>25. Паук-крестовик. Многообразие пауков <br>26. Клещи. Общие черты паукообразных <br><br>'''КЛАСС НАСЕКОМЫЕ'''<br><br>27. Майский жук <br>28. Внутреннее строение майского жука<br>29. Размножение и развитие насекомых <br>30. Отряд Бабочки, или Чешуекрылые <br>31. Тутовый шелкопряд и шелководство <br>32. Отряд Двукрылые <br>33. Отряд Перепончатокрылые <br>34. Медоносная пчела <br>35. Мног ообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека <br><br>'''ТИП ХОРДОВЫЕ '''<br><br>36. Ланцетник - низшее хордовое животное<br>37. Рыбы. Речной окунь - представитель костных рыб <br>38. Скелет, мышцы и плавательный пузырь речного окуня <br>39. Внутренние органы рыб <br>40. Нервная система, органы чувств и поведение рыб <br>41. Размножение и развитие рыб <br>42. Многообразие рыб. Класс хрящевые рыбы <br>43. Многообразие рыб. Класс костистые рыбы. Общие черты рыб <br>44. Хозяйственное значение рыб и охрана рыбных богатств <br><br>'''КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ '''<br><br>45. Особенности внешнего строения и передвижения лягушки в связи со средой обитания<br>46. Внутреннее строение лягушки <br>47. Размножение, развитие и происхождение земноводных<br>48. Многообразие земноводных, их значение, охрана и общие черты<br><br>'''КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ'''<br><br>49. Прыткая ящерица <br>50. Многообразие пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые<br>51. Многообразие пресмыкающихся. Отряды Черепахи и Крокодилы. Общие черты пресмыкающихся<br>52. Происхождение пресмыкающихся <br><br>'''КЛАСС ПТИЦЫ'''<br><br>53. Особенности внешнего строения птиц на примере сизого голубя <br>54. Особенности строения скелета и мускулатуры птиц, связанные с полетом&nbsp; <br>55. Особенности внутреннего строения птиц. Органы чувств <br>56. Размножение и развитие птиц <br>57. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы <br>58. Происхождение и общие черты птиц<br>59. Птицы леса<br>60. Хищные птицы <br>61. Водоплавающие птицы <br>62. Птицы открытых пространств суши <br>63. Птицы культурных ландшафтов <br>64. Роль птиц в природе и жизни человека <br>65. Птицеводство <br><br>'''КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ'''<br>&nbsp;<br>66. Внешнее строение млекопитающих на примере домашней собаки&nbsp; <br>67. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки <br>68. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих <br>69. Размножение и развитие млекопитающих<br>70. Происхождение млекопитающих <br>71. Отряд насекомоядные <br>72. Отряд Рукокрылые <br>73. Грызущие млекопитающие <br>74. Отряд Хищные <br>75. Морские млекопитающие <br>76. Копытные млекопитающие <br>77. Отряд Приматы <br>78. Млекопитающие, их значение, охрана и общие черты <br>79. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Крупный и мелкий рогатый скот <br>80. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Свиноводство и коневодство <br>81. Хордовые, их основные особенности и значение <br><br><u>'''Эволюция животного мира'''</u><br><br>82. Доказательства эволюции животного мира <br>83. Раскрытие Ч. Дарвином причин эволюции животного мира <br>84. Борьба за существование и естественный отбор <br>85. Основные этапы эволюции беспозвоночных животных <br>86. Основные этапы эволюции хордовых<br><br><u>'''Природные сообщества'''</u><br><br>87. Среда обитания организмов и ее основные факторы<br>88. Сезонные изменения в жизни животных<br>89. Природные сообщества <br>90. Природные сообщества, влияние человека на них и их охрана <br><br>'''Лабораторный практикум'''<br><br>''Биология: Животные: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский и др.; Под. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 256 с.: ил.''  
+
<u>'''Введение'''</u><br><br>1. [[Общие сведения о животном мире|Общие сведения о животном мире]] <br>2. [[Классификация животных|Классификация животных]] <br><br><u>'''Одноклеточные животные, или Простейшие'''</u><br><br>3. [[Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности|Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности]] <br>4. [[Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс|Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс]]<br>5. [[Инфузория-туфелька|Инфузория-туфелька]] <br>6. [[Многообразие, значение и общие черты простейших|Многообразие, значение и общие черты простейших]]<br><br><u>'''Многоклеточные животные<br>'''</u><br><u>'''''ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ'''''</u><br><br>7. [[Пресноводный полин гидра|Пресноводный полин гидра]]<br>8. [[Особенности внутреннего строения гидры|Особенности внутреннего строения гидры]] <br>9. [[Размножение гидры|Размножение гидры]] <br>10. [[Многообразие, значение и общие черты кишечнополостных|Многообразие, значение и общие черты кишечнополостных]] <br><br>''<u>'''ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ'''''</u><br><br>11. [[Белая планария|Белая планария]]<br>12. [[Печеночный сосальщик и бычий цепень. Общие черты плоских червей|Печеночный сосальщик и бычий цепень. Общие черты плоских червей]]<br><br>''<u>'''ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ'''</u>''<u></u><br><br>13. Человеческая аскарида. Общие черты круглых червей <br>14. Многообразие паразитических червей и борьба с ними <br>''<br><u>'''ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ'''</u>''<br><br>15. Дождевой червь <br>16. Дождевой червь. Многообразие кольчатых червей и их общие черты <br>17. Особенности плоских, круглых и кольчатых червей <br>''<br><u>'''ТИП МОЛЛЮСКИ, ИЛИ МЯГКОТЕЛЫЕ'''</u>''<br><br>18. Обыкновенный прудовик <br>19. Беззубка <br>20. Многообразие, значение и общие черты моллюсков <br>21. Животные - особая группа организмов <br>22. Роль изученных групп животных в природе и жизни человека. Летние задания <br><br>''<u>'''ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ'''</u>''<u></u><br><br>'''КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ '''<br><br>23. Речной рак<br>24. Внутреннее строение речного рака. Многообразие ракообразных и их общие черты <br><br>'''КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ '''<br><br>25. Паук-крестовик. Многообразие пауков <br>26. Клещи. Общие черты паукообразных <br><br>'''КЛАСС НАСЕКОМЫЕ'''<br><br>27. Майский жук <br>28. Внутреннее строение майского жука<br>29. Размножение и развитие насекомых <br>30. Отряд Бабочки, или Чешуекрылые <br>31. Тутовый шелкопряд и шелководство <br>32. Отряд Двукрылые <br>33. Отряд Перепончатокрылые <br>34. Медоносная пчела <br>35. Мног ообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека <br><br>'''ТИП ХОРДОВЫЕ '''<br><br>36. Ланцетник - низшее хордовое животное<br>37. Рыбы. Речной окунь - представитель костных рыб <br>38. Скелет, мышцы и плавательный пузырь речного окуня <br>39. Внутренние органы рыб <br>40. Нервная система, органы чувств и поведение рыб <br>41. Размножение и развитие рыб <br>42. Многообразие рыб. Класс хрящевые рыбы <br>43. Многообразие рыб. Класс костистые рыбы. Общие черты рыб <br>44. Хозяйственное значение рыб и охрана рыбных богатств <br><br>'''КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ '''<br><br>45. Особенности внешнего строения и передвижения лягушки в связи со средой обитания<br>46. Внутреннее строение лягушки <br>47. Размножение, развитие и происхождение земноводных<br>48. Многообразие земноводных, их значение, охрана и общие черты<br><br>'''КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ'''<br><br>49. Прыткая ящерица <br>50. Многообразие пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые<br>51. Многообразие пресмыкающихся. Отряды Черепахи и Крокодилы. Общие черты пресмыкающихся<br>52. Происхождение пресмыкающихся <br><br>'''КЛАСС ПТИЦЫ'''<br><br>53. Особенности внешнего строения птиц на примере сизого голубя <br>54. Особенности строения скелета и мускулатуры птиц, связанные с полетом&nbsp; <br>55. Особенности внутреннего строения птиц. Органы чувств <br>56. Размножение и развитие птиц <br>57. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы <br>58. Происхождение и общие черты птиц<br>59. Птицы леса<br>60. Хищные птицы <br>61. Водоплавающие птицы <br>62. Птицы открытых пространств суши <br>63. Птицы культурных ландшафтов <br>64. Роль птиц в природе и жизни человека <br>65. Птицеводство <br><br>'''КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ'''<br>&nbsp;<br>66. Внешнее строение млекопитающих на примере домашней собаки&nbsp; <br>67. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки <br>68. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих <br>69. Размножение и развитие млекопитающих<br>70. Происхождение млекопитающих <br>71. Отряд насекомоядные <br>72. Отряд Рукокрылые <br>73. Грызущие млекопитающие <br>74. Отряд Хищные <br>75. Морские млекопитающие <br>76. Копытные млекопитающие <br>77. Отряд Приматы <br>78. Млекопитающие, их значение, охрана и общие черты <br>79. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Крупный и мелкий рогатый скот <br>80. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Свиноводство и коневодство <br>81. Хордовые, их основные особенности и значение <br><br><u>'''Эволюция животного мира'''</u><br><br>82. Доказательства эволюции животного мира <br>83. Раскрытие Ч. Дарвином причин эволюции животного мира <br>84. Борьба за существование и естественный отбор <br>85. Основные этапы эволюции беспозвоночных животных <br>86. Основные этапы эволюции хордовых<br><br><u>'''Природные сообщества'''</u><br><br>87. Среда обитания организмов и ее основные факторы<br>88. Сезонные изменения в жизни животных<br>89. Природные сообщества <br>90. Природные сообщества, влияние человека на них и их охрана <br><br>'''Лабораторный практикум'''<br><br>''Биология: Животные: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский и др.; Под. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 256 с.: ил.''  
<br>  
<br>  

Версия 16:10, 16 августа 2011

Гипермаркет знаний>>Биология >>Биология 7 класс


Введение

1. Общие сведения о животном мире
2. Классификация животных

Одноклеточные животные, или Простейшие

3. Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности
4. Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс
5. Инфузория-туфелька
6. Многообразие, значение и общие черты простейших

Многоклеточные животные

ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ

7. Пресноводный полин гидра
8. Особенности внутреннего строения гидры
9. Размножение гидры
10. Многообразие, значение и общие черты кишечнополостных

ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ

11. Белая планария
12. Печеночный сосальщик и бычий цепень. Общие черты плоских червей

ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ

13. Человеческая аскарида. Общие черты круглых червей
14. Многообразие паразитических червей и борьба с ними

ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ


15. Дождевой червь
16. Дождевой червь. Многообразие кольчатых червей и их общие черты
17. Особенности плоских, круглых и кольчатых червей

ТИП МОЛЛЮСКИ, ИЛИ МЯГКОТЕЛЫЕ


18. Обыкновенный прудовик
19. Беззубка
20. Многообразие, значение и общие черты моллюсков
21. Животные - особая группа организмов
22. Роль изученных групп животных в природе и жизни человека. Летние задания

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ

23. Речной рак
24. Внутреннее строение речного рака. Многообразие ракообразных и их общие черты

КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ

25. Паук-крестовик. Многообразие пауков
26. Клещи. Общие черты паукообразных

КЛАСС НАСЕКОМЫЕ

27. Майский жук
28. Внутреннее строение майского жука
29. Размножение и развитие насекомых
30. Отряд Бабочки, или Чешуекрылые
31. Тутовый шелкопряд и шелководство
32. Отряд Двукрылые
33. Отряд Перепончатокрылые
34. Медоносная пчела
35. Мног ообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека

ТИП ХОРДОВЫЕ

36. Ланцетник - низшее хордовое животное
37. Рыбы. Речной окунь - представитель костных рыб
38. Скелет, мышцы и плавательный пузырь речного окуня
39. Внутренние органы рыб
40. Нервная система, органы чувств и поведение рыб
41. Размножение и развитие рыб
42. Многообразие рыб. Класс хрящевые рыбы
43. Многообразие рыб. Класс костистые рыбы. Общие черты рыб
44. Хозяйственное значение рыб и охрана рыбных богатств

КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ

45. Особенности внешнего строения и передвижения лягушки в связи со средой обитания
46. Внутреннее строение лягушки
47. Размножение, развитие и происхождение земноводных
48. Многообразие земноводных, их значение, охрана и общие черты

КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

49. Прыткая ящерица
50. Многообразие пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые
51. Многообразие пресмыкающихся. Отряды Черепахи и Крокодилы. Общие черты пресмыкающихся
52. Происхождение пресмыкающихся

КЛАСС ПТИЦЫ

53. Особенности внешнего строения птиц на примере сизого голубя
54. Особенности строения скелета и мускулатуры птиц, связанные с полетом 
55. Особенности внутреннего строения птиц. Органы чувств
56. Размножение и развитие птиц
57. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы
58. Происхождение и общие черты птиц
59. Птицы леса
60. Хищные птицы
61. Водоплавающие птицы
62. Птицы открытых пространств суши
63. Птицы культурных ландшафтов
64. Роль птиц в природе и жизни человека
65. Птицеводство

КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ
 
66. Внешнее строение млекопитающих на примере домашней собаки 
67. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки
68. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих
69. Размножение и развитие млекопитающих
70. Происхождение млекопитающих
71. Отряд насекомоядные
72. Отряд Рукокрылые
73. Грызущие млекопитающие
74. Отряд Хищные
75. Морские млекопитающие
76. Копытные млекопитающие
77. Отряд Приматы
78. Млекопитающие, их значение, охрана и общие черты
79. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Крупный и мелкий рогатый скот
80. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Свиноводство и коневодство
81. Хордовые, их основные особенности и значение

Эволюция животного мира

82. Доказательства эволюции животного мира
83. Раскрытие Ч. Дарвином причин эволюции животного мира
84. Борьба за существование и естественный отбор
85. Основные этапы эволюции беспозвоночных животных
86. Основные этапы эволюции хордовых

Природные сообщества

87. Среда обитания организмов и ее основные факторы
88. Сезонные изменения в жизни животных
89. Природные сообщества
90. Природные сообщества, влияние человека на них и их охрана

Лабораторный практикум

Биология: Животные: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский и др.; Под. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 256 с.: ил.


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.