|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание]]'''>>[[Обществознание_10_класс|Обществознание 10 класс]] | + | Обществозание 10 класс познакомит школьников с новым интересным предметом, в ходе интерактивного изучения которого дети научатся правильно действовать в различных жизненных ситуациях, находить выход в сложных обстоятельствах, в которых не обойтись без помощи закона, государства, его органов. Благодаря материалам, размещенным на Гипермаркете знаний и доступном через Интернет, школьники могут подготовиться к урокам, контрольным, зачетам, экзаменам быстро и интересно! |
| | + | |
| | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание]]'''>>[[Обществознание 10 класс|Обществознание 10 класс]] |
| | | | |
| | <br>'''РАЗДЕЛ I. Общество и человек'''<br><br><u>Глава 1. Общество</u><br>1. [[Что такое общество|Что такое общество]] <br>2. [[Общество как сложная динамичная система|Общество как сложная динамичная система]] <br><br><u>Глава 2. Человек</u><br>3. [[Природа человека|Природа человека]] <br>4. [[Человек как духовное существо|Человек как духовное существо]] <br>5. [[Деятельность — способ существования людей|Деятельность — способ существования людей]]<br>6. [[Познание и знание|Познание и знание]] <br>7. [[Человек в системе социальных связей|Человек в системе социальных связей]] <br> | | <br>'''РАЗДЕЛ I. Общество и человек'''<br><br><u>Глава 1. Общество</u><br>1. [[Что такое общество|Что такое общество]] <br>2. [[Общество как сложная динамичная система|Общество как сложная динамичная система]] <br><br><u>Глава 2. Человек</u><br>3. [[Природа человека|Природа человека]] <br>4. [[Человек как духовное существо|Человек как духовное существо]] <br>5. [[Деятельность — способ существования людей|Деятельность — способ существования людей]]<br>6. [[Познание и знание|Познание и знание]] <br>7. [[Человек в системе социальных связей|Человек в системе социальных связей]] <br> |
| Строка 11: |
Строка 13: |
| | '''<br>РАЗДЕЛ III. Право'''<br><br><u>Глава 7. Право как особая система норм</u><br>25. [[Право в системе социальных норм|Право в системе социальных норм]] <br>26. [[Источники права|Источники права]] <br>27. [[Правоотношения и правонарушения|Правоотношения и правонарушения]] <br>28. [[Современное российское законодательство|Современное российское законодательство]] <br>29. [[Предпосылки правомерного поведения|Предпосылки правомерного поведения]] <br>30. [[Общество в развитии|Общество в развитии]] <br> | | '''<br>РАЗДЕЛ III. Право'''<br><br><u>Глава 7. Право как особая система норм</u><br>25. [[Право в системе социальных норм|Право в системе социальных норм]] <br>26. [[Источники права|Источники права]] <br>27. [[Правоотношения и правонарушения|Правоотношения и правонарушения]] <br>28. [[Современное российское законодательство|Современное российское законодательство]] <br>29. [[Предпосылки правомерного поведения|Предпосылки правомерного поведения]] <br>30. [[Общество в развитии|Общество в развитии]] <br> |
| | | | |
| - | [[Boпpocы и задания для итогового повторения-3|Boпpocы и задания для итогового повторения]] <br><br> | + | [[Boпpocы и задания для итогового повторения-3|Boпpocы и задания для итогового повторения]] <br><br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 14:45, 19 января 2012
Обществозание 10 класс познакомит школьников с новым интересным предметом, в ходе интерактивного изучения которого дети научатся правильно действовать в различных жизненных ситуациях, находить выход в сложных обстоятельствах, в которых не обойтись без помощи закона, государства, его органов. Благодаря материалам, размещенным на Гипермаркете знаний и доступном через Интернет, школьники могут подготовиться к урокам, контрольным, зачетам, экзаменам быстро и интересно!
Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 10 класс
РАЗДЕЛ I. Общество и человек
Глава 1. Общество
1. Что такое общество
2. Общество как сложная динамичная система
Глава 2. Человек
3. Природа человека
4. Человек как духовное существо
5. Деятельность — способ существования людей
6. Познание и знание
7. Человек в системе социальных связей
Boпpocы и задания для итогового повторения
РАЗДЕЛ II. Основные сферы общественной жизни
Глава 3. Духовная культура
8. Культура и духовная жизнь общества
9. Наука. Образование
10. Мораль. Религия
11. Искусство и духовная жизнь
Глава 4. Экономика
12. Роль экономики в жизни общества
13. Экономическая культура
Глава 5. Социальная сфера
14. Социальная структура общества
15. Социальные взаимодействия
16. Социальные нормы и отклоняющееся поведение
17. Нации и межнациональные отношения
18. Семья и быт
19. Социальное развитие и молодежь
Глава 6. Политическая сфера
20. Политика и власть
21. Политическая система
22. Гражданское общество и правовое государство
23. Демократические выборы и политические партии
24. Участие гражданина в политической жизни
Boпpocы и задания для итогового повторения
РАЗДЕЛ III. Право
Глава 7. Право как особая система норм
25. Право в системе социальных норм
26. Источники права
27. Правоотношения и правонарушения
28. Современное российское законодательство
29. Предпосылки правомерного поведения
30. Общество в развитии
Boпpocы и задания для итогового повторения
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
