Версия 19:05, 1 апреля 2012

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Повторение по теме «План действий»

60. Найди и подпиши общий признак каждой группы картинок.
61. Вычеркни лишнего. Подпиши общий признак оставшихся картинок.
62. Дорисуй следующую фигуру.
63. Дорисуй недостающую часть.
64. Вычеркни лишние действия: врач - это человек, который лечит людей, выписывает лекарства, строит дома.
65. Найди и обведи в рамочку предмет: это машина белого цвета, у неё есть сигнальная лампочка, она возит больных.
66. а)Диктант по клеточкам.
б) Нарисуй отражение относительно обеих осей.
67.  карт

                              На поиски клада
Юные кладоискатели узнали, что в старом доме спрятаны сокровища, и отправились на поиски.

68. Вычеркни лишний предмет.
69. а) Опиши всех искателей сокровищ.
б) Найди командира кладоискателей: его зовут Пётр, он высокий, худой, он в брюках, в очках, в капке.
в) Подпиши имена других членов команды: Семён нарисован слева от Ивана, Борис справа, а Олег с краю.
70. Ребятам помогает старожил и краевед Иван Петрович. Опиши его по плану:
это --------------
у котрого ещё есть ------------------
который ещё может ---------------------
71. Что написано в зашифрованной записке?
72. Иван Петрович рассказал, что архив хранится в музее. Ключи можно попросить у директора музея.
а) Заполни пустые клетки.
б) Раскрась дом в котором находится музей. Адрес музея (4, 1).
в) Нарисуй красной линией путь, по которому ребята пойдут в музей: (1, 3); (2, 3); (3, 2); (3, 1); (4, 1).
73. Расставь двух (трёх, четырёх) смотрителей в залах музея так, чтобы у каждой стены было по одному смотрителю музея.

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.