|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | 59. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.<br>60. а) Если высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - Л.<br>61. Напиши слова, противоположные по смыслу.<br>62. Обведи фигуру: не серую, не синюю,не треугольник, не круг.<br>63. Назови элементы множеств:<br><br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ____________________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________<br><br>64. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.<br>65. Впиши в пустые рамочки названия животных.<br>66. В мешочке 3 зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.<br>67. У тебя 4 ключа. Один из них подходит к твоей двери. Сколько ключей надо проверить, чтобы наверняка найти подходящий ключ?<br>Ответ: __________<br><br><br><br> | + | 59. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-011.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>60. а) Если высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - Л. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-012.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>61. Напиши слова, противоположные по смыслу. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-013.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>62. Обведи фигуру: не серую, не синюю,не треугольник, не круг. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-014.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>63. Назови элементы множеств: |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-015.jpg]]<br><br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ____________________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________<br><br>64. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-016.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>65. Впиши в пустые рамочки названия животных. |
| | + | |
| | + | [[Image:11-03-017.jpg]] |
| | + | |
| | + | <br>66. В мешочке 3 зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты. |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <br>67. У тебя 4 ключа. Один из них подходит к твоей двери. Сколько ключей надо проверить, чтобы наверняка найти подходящий ключ?<br>Ответ: __________<br><br><br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 12:18, 4 апреля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Комбинаторика
59. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.
60. а) Если высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - Л.
61. Напиши слова, противоположные по смыслу.
62. Обведи фигуру: не серую, не синюю,не треугольник, не круг.
63. Назови элементы множеств:
"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________
"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ____________________________
"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________
"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________________
"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" ____________________________
64. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.
65. Впиши в пустые рамочки названия животных.
66. В мешочке 3 зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.
67. У тебя 4 ключа. Один из них подходит к твоей двери. Сколько ключей надо проверить, чтобы наверняка найти подходящий ключ?
Ответ: __________
Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
