KNOWLEDGE HYPERMARKET


Повторение - 6
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повто...»)
Строка 3: Строка 3:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 6'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]&gt;&gt; Повторение - 6'''  
 +
<br> '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение - 6''' <br>
-
'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение - 6''' <br>  
+
<br> '''Упражнение 19*'''. Лишние слова: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — [[Image:23-03-030.jpg]] (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).<br><br>'''Упражнение 20.''' 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).<br>[[Image:23-03-031.jpg]]<br><br>'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).
 +
<br>[[Image:23-03-032.jpg]]<br>[[Image:23-03-033.jpg]]<br><br>И. п. ночь\ \, ландыш\ \ <br>Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ <br>Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ <br>В. п. ночь\ \, ландыш\ \ <br>Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ <br>П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\<br><br>'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&nbsp;
-
'''Упражнение 19*'''. Лишние слова: 1 Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — ......... карт ...корова (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).<br><br>Упражнение 20. 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).<br><br>'''Упражнение 21'''. Лисенок, маленькую, сильные, щуп- ленькое, лёгкое — легонько, пушистой, шерст\й\ (3-е скл., Д. п.), большая — б&amp;льше, (с) нос|ом| (2-е скл., Т. п.), торчащими, весёлые — весело, пуговки — пуговица, глазёнки — глаз, подвижный, кончик, серовато-жёлтая, чуть, живот.<br><br>карт..................<br><br>Это текст-описание.<br><br>'''Упражнение 22.''' 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).<br><br>карт..........<br><br>'''Упражнение 24*'''. 1. Деревня. 2. Костёр. 3. Огурец. 4. Ужин. 5. Ягода. (Все эти слова объединяет орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне слова».) <br><br>Упражнение 25. Ночь (ж. р.) — 3-го склонения, ландыш (м. р.) — 2-го склонения. карт.................<br><br>И. п. ночь\ \, ландыш\ \ <br>Р. п. ноч\и\, ландыш\а\ <br>Д. п. ноч\и\, ландыш\у\ <br>В. п. ночь\ \, ландыш\ \ <br>Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\ <br>П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\<br><br>'''Упражнение 26*'''. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.)&nbsp;
+
'''Кашне''' — шейный платок или шарф.&nbsp;  
-
'''Кашне''' — шейный платок или шарф.&nbsp;
+
'''Желе''' — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.<br><br>'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.),
-
'''Желе''' — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.<br><br>'''Упражнение 27.''' (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.), <br><br>карт...........<br><br>стеклом — стёклышко.<br><br><br>  
+
<br>[[Image:23-03-034.jpg]]<br><br><br>  
''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''  
''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''  

Версия 18:23, 8 апреля 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Повторение - 6


              Обобщающее повторение - 6


Упражнение 19*. Лишние слова: 1 — Голландия (слово пишется с двойной согласной)-, 2 — розовый (среди родственных имён существительных единственное имя прилагательное); 3 — 23-03-030.jpg (слово с непроверяемой безударной гласной в корне); 4 — невзлюбил (этот глагол без НЕ не употребляется) -, 5 — берёзов\ого\ (Р. п.).

Упражнение 20. 1. В ветв\ях\ (отгадка: олень). 2. В темнот\е\, на солнышк\е\ (отгадка: редис). 3. На пальц\е\ (отгадка: напёрсток).
23-03-031.jpg

Упражнение 22. 1. Лов\ит\ (3-е лицо, II спр.). 2. Пол\ет\ (3-е лицо, Icnp.), вынос\ит\ (3-е лицо, IIспр.). 3. Плач\ешь\ (2-е лицо, I спр.), выплакива\ю\ (1-е лицо, I спр.).


23-03-032.jpg
23-03-033.jpg

И. п. ночь\ \, ландыш\ \
Р. п. ноч\и\, ландыш\а\
Д. п. ноч\и\, ландыш\у\
В. п. ночь\ \, ландыш\ \
Т. п. ночь\ю\, ландыш\ем\
П. п. о ноч\и\, о ландыш\е\

Упражнение 26*. Шимпанзе, кенгуру, какаду, кашне, каноэ, желе, манго, жалюзи. (Все эти имена существительные относятся к разряду несклоняемых, они не изменяются по падежам и числам.) 

Кашне — шейный платок или шарф. 

Желе — десерт, приготовляемый из фруктово-ягодных соков, сахара, молока с помощью желатина.

Упражнение 27. (В) овраг\е\ (2-е скл., П. п.),


23-03-034.jpg


О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.