|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Презентация, Литература, 5 класс, тема, Бумага, Экология, математика, Первый, вводный урок</metakeywords> | | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Презентация, Литература, 5 класс, тема, Бумага, Экология, математика, Первый, вводный урок</metakeywords> |
| | | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература 5|Литература 5 класс]]>> Литература: Первый, вводный урок''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература_5_класс|Литература 5 класс]]>> Литература: Первый, вводный урок''' |
| | | |
- | Презентация к предмету [[Литература 5|Литература, 5 класс]] | + | Презентация к предмету [[Литература_5_класс|Литература 5 класс]] |
| | | |
| Тема: [[Первый, вводный урок|Бумага. Экология и математика]] | | Тема: [[Первый, вводный урок|Бумага. Экология и математика]] |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''' Бумага. Экология и математика'''<br><br><br>[[Image:30-03-037.jpg]]<br><br><u>'''Цель:'''</u> провести исследование по данной проблеме и донести до общественности «истинную цену» обычной бумаги.<br><br><u>'''Задачи:'''</u><br>- Изучить историю создания бумаги;<br>- Познакомиться с технологией производства бумаги;<br>- Изучить экологические проблемы связанные с производством бумаги;<br>- Подсчитать расход бумаги нашим классом за 6 месяцев, за 1 год;<br>- Произвести расчет расхода древесины на то количество бумаги, которое необходимо нашему классу на 6 месяцев, на 1 год;<br>- Проанализировать результаты и выпустить буклет.<br><br> ''' ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА'''<br><br>Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Заслуга Цай Луня состоит в том, что он, будучи образованным человеком, обобщил и усовершенствовал уже известный в Китае способ изготовления бумаги и впервые открыл основной технологический принцип производства бумаги. <br><br> ''' ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ'''<br><br><u>'''СЫРЬЕ:'''</u> Основу любой бумаги составляют волокна целлюлозы. Эти волокна могут быть получены из разных источников - древесины, соломы, хлопка или из самой же бумаги. <br><br>Подавляющее большинство используемой сегодня бумаги требует в качестве сырья древесину. Как правило, все сорта бумаг содержат смесь твердых (береза) и мягких (ель, сосна) пород древесины. <br><br> '''ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ'''<br><u>'''<br>ЦЕЛЛЮЛОЗА:'''</u>первой стадией превращения древесины в бумагу является отделение волокон целлюлозы от остальной массы древесины. <br><br><u>'''ПРОИЗВОДСТВО:'''</u> Для изготовления бумаги применяют специальное оборудование, позволяющее получать различные виды продукции.<br><br> '''БУМАГА И МАТЕМАТИКА�. ПОДСЧЕТ РАСХОДА БУМАГИ'''<br><br>Для того чтобы подсчитать расход бумаги нашим классом мы посчитали вес всех бумажных учебных принадлежностей: тетрадей, учебников, учебных пособий, справочников, альбомов для рисования, которые использовались нашим классом в течение первого полугодия. <br><br>Согласно нашим расчетам один ученик 5 класса в процессе учебы тратит за полгода 11 кг бумаги, а весь класс 198 кг бумаги.<br><br> ''' ПОДСЧЕТ РАСХОДА ДЕРЕВА'''<br><br>Для изготовления 1 тонны бумаги нужно 5,6 м3 древесины. Если учесть, что средний объем одного бревна (дерева) - 0,33 м3, то для производства 1 тонны бумаги требуется 17 деревьев. <br><br><u>'''ВЫВОД'''</u>: Учащиеся 5 класса 17 группы за один учебный год тратят по приблизительным подсчетам 387 кг бумаги, для изготовления которой необходимо 2 м3 древесины или 7 деревьев.<br><br> ''' БУМАГА И ЭКОЛОГИЯ'''<br><br>В мире ежедневно потребляется около 1 млн т бумаги.<br><br>Для того чтобы уменьшить «экологический след» от производства и использования бумаги Всемирный фонд дикой природы(WWF) разработал руководство по экологически ответственным закупкам бумаги и ее использованию. <br>'''<br> ЦЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОТВЕТСТВЕННОЙ ЗАКУПКИ БУМАГИ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ '''<br><br>состоит в минимизации:<br>- воздействия на лес и потери биоразнообразия;<br>- воздействия на климат;<br>- загрязнения воды и воздуха;<br>- отходов.<br>'''<br> КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ МОЖЕТ:'''<br><br>- сократить избыточное потребление бумаги;<br>• собирать всю использованную бумагу для вторичной переработки;<br>• по возможности использовать бумагу, изготовленную из вторичного сырья;<br>• приобретать бумагу, произведенную из древесины, заготовленной в ответственно управляемых лесах;<br>• приобретать бумагу у производителей, соблюдающих экологические требования и имеющих прозрачную цепочку поставок. <br><br>Всем требованиям, предъявляемым WWF к производству бумаги, соответствует бумага с логотипом FSC.<br>'''<br> ВЫЗЫВАЮТ БЕСПОКОЙСТВО СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТЫ:'''<br><br>- 42% ныне заготавливаемой древесины расходуется на производство бумаги;<br>- Выбросы парниковых газов, связанные с производством бумаги, втрое превышают выбросы от всех авиаперевозок;<br>- Всего 10% населения планеты (жители Западной Европы и Северной Америки) потребляют более половины всей бумажной продукции. <br>- Рост численности населения и развитие мирового хозяйства обуславливают растущий глобальный спрос на лесную продукцию. <br>- За последние 300 лет уничтожено 66-68% лесной площади планеты, и лесистость сократилась до 30%.<br><br> '''РОЛЬ ЛЕСА В ЖИЗНИ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ: '''<br><br>- Леса содействуют задержанию и очистке воды, производству кислорода;<br>- формируют и защищают почвы;<br>- снижают угрозу глобального потепления климата;<br>- создают условия для обитания диких животных.<br><br>Так, 1 гектар средневозрастного леса поглощает ежегодно 4,6-6,5 тонн углекислого газа и выделяет при этом 3,5-5 тонн кислорода. <br><br>Лес выделяет фитонциды, которые убивают многие болезнетворные микробы. <br><br>Благодаря действию фитонцидов 1 метр кубический воздуха в лесу содержит 200-300 бактерий, а в крупных городах — в 200-500 раз больше.<br><br> Любите родную природу – <br> Озёра, леса и поля.<br> Ведь это же наша с тобою <br> Навеки родная земля.<br> На ней мы с тобою родились,<br> Живём мы с тобою на ней.<br> Так будем же, люди, все вместе<br> Мы к ней относится добрей. |
| | | |
- | ''' Бумага. Экология и математика'''<br><br><br>[[Image:30-03-037.jpg]]<br><br><u>'''Цель:'''</u> провести исследование по данной проблеме и донести до общественности «истинную цену» обычной бумаги.<br><br><u>'''Задачи:'''</u><br>- Изучить историю создания бумаги;<br>- Познакомиться с технологией производства бумаги;<br>- Изучить экологические проблемы связанные с производством бумаги;<br>- Подсчитать расход бумаги нашим классом за 6 месяцев, за 1 год;<br>- Произвести расчет расхода древесины на то количество бумаги, которое необходимо нашему классу на 6 месяцев, на 1 год;<br>- Проанализировать результаты и выпустить буклет.<br><br> ''' ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА'''<br><br>Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Заслуга Цай Луня состоит в том, что он, будучи образованным человеком, обобщил и усовершенствовал уже известный в Китае способ изготовления бумаги и впервые открыл основной технологический принцип производства бумаги. <br><br> ''' ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ'''<br><br><u>'''СЫРЬЕ:'''</u> Основу любой бумаги составляют волокна целлюлозы. Эти волокна могут быть получены из разных источников - древесины, соломы, хлопка или из самой же бумаги. <br><br>Подавляющее большинство используемой сегодня бумаги требует в качестве сырья древесину. Как правило, все сорта бумаг содержат смесь твердых (береза) и мягких (ель, сосна) пород древесины. <br><br> '''ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ'''<br><u>'''<br>ЦЕЛЛЮЛОЗА:'''</u>первой стадией превращения древесины в бумагу является отделение волокон целлюлозы от остальной массы древесины. <br><br><u>'''ПРОИЗВОДСТВО:'''</u> Для изготовления бумаги применяют специальное оборудование, позволяющее получать различные виды продукции.<br><br> '''БУМАГА И МАТЕМАТИКА�. ПОДСЧЕТ РАСХОДА БУМАГИ'''<br><br>Для того чтобы подсчитать расход бумаги нашим классом мы посчитали вес всех бумажных учебных принадлежностей: тетрадей, учебников, учебных пособий, справочников, альбомов для рисования, которые использовались нашим классом в течение первого полугодия. <br><br>Согласно нашим расчетам один ученик 5 класса в процессе учебы тратит за полгода 11 кг бумаги, а весь класс 198 кг бумаги.<br><br> ''' ПОДСЧЕТ РАСХОДА ДЕРЕВА'''<br><br>Для изготовления 1 тонны бумаги нужно 5,6 м3 древесины. Если учесть, что средний объем одного бревна (дерева) - 0,33 м3, то для производства 1 тонны бумаги требуется 17 деревьев. <br><br><u>'''ВЫВОД'''</u>: Учащиеся 5 класса 17 группы за один учебный год тратят по приблизительным подсчетам 387 кг бумаги, для изготовления которой необходимо 2 м3 древесины или 7 деревьев.<br><br> ''' БУМАГА И ЭКОЛОГИЯ'''<br><br>В мире ежедневно потребляется около 1 млн т бумаги.<br><br>Для того чтобы уменьшить «экологический след» от производства и использования бумаги Всемирный фонд дикой природы(WWF) разработал руководство по экологически ответственным закупкам бумаги и ее использованию. <br>'''<br> ЦЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОТВЕТСТВЕННОЙ ЗАКУПКИ БУМАГИ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ '''<br><br>состоит в минимизации:<br>- воздействия на лес и потери биоразнообразия;<br>- воздействия на климат;<br>- загрязнения воды и воздуха;<br>- отходов.<br>'''<br> КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ МОЖЕТ:'''<br><br>- сократить избыточное потребление бумаги;<br>• собирать всю использованную бумагу для вторичной переработки;<br>• по возможности использовать бумагу, изготовленную из вторичного сырья;<br>• приобретать бумагу, произведенную из древесины, заготовленной в ответственно управляемых лесах;<br>• приобретать бумагу у производителей, соблюдающих экологические требования и имеющих прозрачную цепочку поставок. <br><br>Всем требованиям, предъявляемым WWF к производству бумаги, соответствует бумага с логотипом FSC.<br>'''<br> ВЫЗЫВАЮТ БЕСПОКОЙСТВО СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТЫ:'''<br><br>- 42% ныне заготавливаемой древесины расходуется на производство бумаги;<br>- Выбросы парниковых газов, связанные с производством бумаги, втрое превышают выбросы от всех авиаперевозок;<br>- Всего 10% населения планеты (жители Западной Европы и Северной Америки) потребляют более половины всей бумажной продукции. <br>- Рост численности населения и развитие мирового хозяйства обуславливают растущий глобальный спрос на лесную продукцию. <br>- За последние 300 лет уничтожено 66-68% лесной площади планеты, и лесистость сократилась до 30%.<br><br> '''РОЛЬ ЛЕСА В ЖИЗНИ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ: '''<br><br>- Леса содействуют задержанию и очистке воды, производству кислорода;<br>- формируют и защищают почвы;<br>- снижают угрозу глобального потепления климата;<br>- создают условия для обитания диких животных.<br><br>Так, 1 гектар средневозрастного леса поглощает ежегодно 4,6-6,5 тонн углекислого газа и выделяет при этом 3,5-5 тонн кислорода. <br><br>Лес выделяет фитонциды, которые убивают многие болезнетворные микробы. <br><br>Благодаря действию фитонцидов 1 метр кубический воздуха в лесу содержит 200-300 бактерий, а в крупных городах — в 200-500 раз больше.<br><br> Любите родную природу – <br> Озёра, леса и поля.<br> Ведь это же наша с тобою <br> Навеки родная земля.<br> На ней мы с тобою родились,<br> Живём мы с тобою на ней.<br> Так будем же, люди, все вместе<br> Мы к ней относится добрей.
| + | <br> |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Karamysheva/bumaga_ekologiya_i_matematika..ppt Презентація]" и установив Microsoft PowerPoint | | Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Karamysheva/bumaga_ekologiya_i_matematika..ppt Презентація]" и установив Microsoft PowerPoint |
Текущая версия на 19:00, 1 мая 2012
Гипермаркет знаний>>Литература 5 класс>> Литература: Первый, вводный урок
Презентация к предмету Литература 5 класс
Тема: Бумага. Экология и математика
Бумага. Экология и математика

Цель: провести исследование по данной проблеме и донести до общественности «истинную цену» обычной бумаги.
Задачи: - Изучить историю создания бумаги; - Познакомиться с технологией производства бумаги; - Изучить экологические проблемы связанные с производством бумаги; - Подсчитать расход бумаги нашим классом за 6 месяцев, за 1 год; - Произвести расчет расхода древесины на то количество бумаги, которое необходимо нашему классу на 6 месяцев, на 1 год; - Проанализировать результаты и выпустить буклет.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Заслуга Цай Луня состоит в том, что он, будучи образованным человеком, обобщил и усовершенствовал уже известный в Китае способ изготовления бумаги и впервые открыл основной технологический принцип производства бумаги.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ
СЫРЬЕ: Основу любой бумаги составляют волокна целлюлозы. Эти волокна могут быть получены из разных источников - древесины, соломы, хлопка или из самой же бумаги.
Подавляющее большинство используемой сегодня бумаги требует в качестве сырья древесину. Как правило, все сорта бумаг содержат смесь твердых (береза) и мягких (ель, сосна) пород древесины.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ
ЦЕЛЛЮЛОЗА:первой стадией превращения древесины в бумагу является отделение волокон целлюлозы от остальной массы древесины.
ПРОИЗВОДСТВО: Для изготовления бумаги применяют специальное оборудование, позволяющее получать различные виды продукции.
БУМАГА И МАТЕМАТИКА�. ПОДСЧЕТ РАСХОДА БУМАГИ
Для того чтобы подсчитать расход бумаги нашим классом мы посчитали вес всех бумажных учебных принадлежностей: тетрадей, учебников, учебных пособий, справочников, альбомов для рисования, которые использовались нашим классом в течение первого полугодия.
Согласно нашим расчетам один ученик 5 класса в процессе учебы тратит за полгода 11 кг бумаги, а весь класс 198 кг бумаги.
ПОДСЧЕТ РАСХОДА ДЕРЕВА
Для изготовления 1 тонны бумаги нужно 5,6 м3 древесины. Если учесть, что средний объем одного бревна (дерева) - 0,33 м3, то для производства 1 тонны бумаги требуется 17 деревьев.
ВЫВОД: Учащиеся 5 класса 17 группы за один учебный год тратят по приблизительным подсчетам 387 кг бумаги, для изготовления которой необходимо 2 м3 древесины или 7 деревьев.
БУМАГА И ЭКОЛОГИЯ
В мире ежедневно потребляется около 1 млн т бумаги.
Для того чтобы уменьшить «экологический след» от производства и использования бумаги Всемирный фонд дикой природы(WWF) разработал руководство по экологически ответственным закупкам бумаги и ее использованию.
ЦЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОТВЕТСТВЕННОЙ ЗАКУПКИ БУМАГИ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
состоит в минимизации: - воздействия на лес и потери биоразнообразия; - воздействия на климат; - загрязнения воды и воздуха; - отходов.
КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ МОЖЕТ:
- сократить избыточное потребление бумаги; • собирать всю использованную бумагу для вторичной переработки; • по возможности использовать бумагу, изготовленную из вторичного сырья; • приобретать бумагу, произведенную из древесины, заготовленной в ответственно управляемых лесах; • приобретать бумагу у производителей, соблюдающих экологические требования и имеющих прозрачную цепочку поставок.
Всем требованиям, предъявляемым WWF к производству бумаги, соответствует бумага с логотипом FSC.
ВЫЗЫВАЮТ БЕСПОКОЙСТВО СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТЫ:
- 42% ныне заготавливаемой древесины расходуется на производство бумаги; - Выбросы парниковых газов, связанные с производством бумаги, втрое превышают выбросы от всех авиаперевозок; - Всего 10% населения планеты (жители Западной Европы и Северной Америки) потребляют более половины всей бумажной продукции. - Рост численности населения и развитие мирового хозяйства обуславливают растущий глобальный спрос на лесную продукцию. - За последние 300 лет уничтожено 66-68% лесной площади планеты, и лесистость сократилась до 30%.
РОЛЬ ЛЕСА В ЖИЗНИ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ:
- Леса содействуют задержанию и очистке воды, производству кислорода; - формируют и защищают почвы; - снижают угрозу глобального потепления климата; - создают условия для обитания диких животных.
Так, 1 гектар средневозрастного леса поглощает ежегодно 4,6-6,5 тонн углекислого газа и выделяет при этом 3,5-5 тонн кислорода.
Лес выделяет фитонциды, которые убивают многие болезнетворные микробы.
Благодаря действию фитонцидов 1 метр кубический воздуха в лесу содержит 200-300 бактерий, а в крупных городах — в 200-500 раз больше.
Любите родную природу – Озёра, леса и поля. Ведь это же наша с тобою Навеки родная земля. На ней мы с тобою родились, Живём мы с тобою на ней. Так будем же, люди, все вместе Мы к ней относится добрей.
Скачать презентацию можно кликнув на текст "Презентація" и установив Microsoft PowerPoint
Над проектом работали: учащиеся 5 класса 17 группы Антонов Денис,Виль Сергей, Гадельшин Александр, Колпаков Илья. Руководители: Карамышева Е.Е., Сорокина А.Н.
Предмети > Литература > Литература 5 класс > Первый, вводный урок > Первый, вводный урок. Презентация
|