Repas (Еда) — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Repas (Еда)

 		Версия 11:32, 22 мая 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Французский язык, 2 класс, Re...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:15, 22 мая 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Французский язык|Французский язык]]&gt;&gt;[[Французский язык 2 класс|Французский язык 2 класс]]&gt;&gt; Repas (Еда)<br> '''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Французский язык|Французский язык]]&gt;&gt;[[Французский язык 2 класс|Французский язык 2 класс]]&gt;&gt; Repas (Еда)<br> '''  
  
- <br> REPAS <br><br>ЕДА<br><br>1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Manger...<br><br>rfhn<br><br>rfhn <br><br>2. Ты, наверное, знаешь, что некоторые люди никогда не едят мясо, их называют вегетарианцами. Выбери из предложенных блюд те, которые подойдут вегетарианцу, и отметь их галочкой.<br><br>rfhn<br>&nbsp;<br>Теперь расскажи о том, что ест вегетарианец.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le vegetarien mange<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ......................................... <br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>3. В одном сказочном кафе деньги не существуют, люди расплачиваются улыбками. Помоги работнику этого кафе сделать подписи к блюдам.<br><br>rfhn<br><br>4. Проведи линии так, чтобы получились предложения. <br><br>rfhn<br><br>5. Обведи зелёным цветом слова, которые обозначают то, что ты можешь сосчитать, а красным — то, что ты не можешь сосчитать.<br><br>rfhn<br><br>Теперь напиши с неопредёленным артиклем слова, которые ты обвёл зелёным цветом: un — une.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>А теперь напиши с частичным артиклем слова, которые ты обвёл красным цветом: du — de la — de l`.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>4. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>5. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>6. В одном грамматическом государстве поссорились король с королевой и стали обедать порознь. Король заказал повару меню «мужского рода»:<br><br>rfhn<br><br>А что заказать королеве? Помоги ей составить меню «женского рода». <br><br>...................<br>...................<br>...................<br><br>7. Девочка рассказывает о том, что ей хотелось бы съесть. Что она говорит?<br><br>Je voudrais manger......<br><br>rfhn<br><br>А что тебе хотелось бы съесть? Напиши.<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br>8. Напиши, что ты обычно ешь. <br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br><br> +  
  + <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''REPAS '''
  +  
  + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ЕДА'''<br>'''<br>1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:29-05-55.jpg]]
  +  
  + [[Image:29-05-56.jpg]]<br><br>'''2. Ты, наверное, знаешь, что некоторые люди никогда не едят мясо, их называют вегетарианцами. Выбери из предложенных блюд те, которые подойдут вегетарианцу, и отметь их галочкой.'''<br><br>[[Image:29-05-57.jpg]]<br>&nbsp;<br>Теперь расскажи о том, что ест вегетарианец.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le végétarien mange'''''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ......................................... <br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>'''3. В одном сказочном кафе деньги не существуют, люди расплачиваются улыбками. Помоги работнику этого кафе сделать подписи к блюдам.'''<br><br>[[Image:29-05-58.jpg]]<br><br>'''4. Проведи линии так, чтобы получились предложения. '''<br><br>[[Image:29-05-59.jpg]]<br><br>'''5. Обведи зелёным цветом слова, которые обозначают то, что ты можешь сосчитать, а красным — то, что ты не можешь сосчитать.'''
  +  
  + <br>[[Image:29-05-60.jpg]]<br><br>Теперь напиши с неопредёленным артиклем слова, которые ты обвёл зелёным цветом: un — une.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>А теперь напиши с частичным артиклем слова, которые ты обвёл красным цветом: du — de la — de l`.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>4. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>5. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>6. В одном грамматическом государстве поссорились король с королевой и стали обедать порознь. Король заказал повару меню «мужского рода»:'''<br><br>[[Image:29-05-61.jpg]]<br><br>А что заказать королеве? Помоги ей составить меню «женского рода». <br><br>...................<br>...................<br>...................<br><br>'''7. Девочка рассказывает о том, что ей хотелось бы съесть. Что она говорит?'''<br><br>'''''Je voudrais manger......'''''<br><br>[[Image:29-05-62.jpg]]<br><br>А что тебе хотелось бы съесть? Напиши.<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br>'''8. Напиши, что ты обычно ешь. '''<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br><br>  
  
 <br>    <br>  
Текущая версия на 12:15, 22 мая 2012
 
Гипермаркет знаний>>Французский язык>>Французский язык 2 класс>> Repas (Еда)
  



                                           REPAS 
                                             ЕДА

1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.
 



2. Ты, наверное, знаешь, что некоторые люди никогда не едят мясо, их называют вегетарианцами. Выбери из предложенных блюд те, которые подойдут вегетарианцу, и отметь их галочкой.


 
Теперь расскажи о том, что ест вегетарианец.

                 Le végétarien mange

          .........................................
          .........................................
          .........................................
          ......................................... 
 
 
3. В одном сказочном кафе деньги не существуют, люди расплачиваются улыбками. Помоги работнику этого кафе сделать подписи к блюдам.



4. Проведи линии так, чтобы получились предложения. 



5. Обведи зелёным цветом слова, которые обозначают то, что ты можешь сосчитать, а красным — то, что ты не можешь сосчитать.



Теперь напиши с неопредёленным артиклем слова, которые ты обвёл зелёным цветом: un — une.

1. ....................................    
2. ....................................        
3. ....................................    
    
А теперь напиши с частичным артиклем слова, которые ты обвёл красным цветом: du — de la — de l`.

1. ....................................    
2. ....................................        
3. ....................................        
4. ....................................        
5. ....................................    
    
6. В одном грамматическом государстве поссорились король с королевой и стали обедать порознь. Король заказал повару меню «мужского рода»:



А что заказать королеве? Помоги ей составить меню «женского рода». 

...................
...................
...................

7. Девочка рассказывает о том, что ей хотелось бы съесть. Что она говорит?

Je voudrais manger......



А что тебе хотелось бы съесть? Напиши.

.................................................................
.................................................................
.................................................................

8. Напиши, что ты обычно ешь. 

.................................................................
.................................................................
.................................................................


 

 
Иванченко А. И., Французский язык. Лексика в картинках. 2 класс. — СПб.: К А.РО, 2009, — 160 с. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=Repas_(%D0%95%D0%B4%D0%B0)»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Французский язык|Французский язык]]&gt;&gt;[[Французский язык 2 класс|Французский язык 2 класс]]&gt;&gt; Repas (Еда)<br> '''
-<br> REPAS <br><br>ЕДА<br><br>1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Manger...<br><br>rfhn<br><br>rfhn <br><br>2. Ты, наверное, знаешь, что некоторые люди никогда не едят мясо, их называют вегетарианцами. Выбери из предложенных блюд те, которые подойдут вегетарианцу, и отметь их галочкой.<br><br>rfhn<br>&nbsp;<br>Теперь расскажи о том, что ест вегетарианец.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le vegetarien mange<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ......................................... <br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>3. В одном сказочном кафе деньги не существуют, люди расплачиваются улыбками. Помоги работнику этого кафе сделать подписи к блюдам.<br><br>rfhn<br><br>4. Проведи линии так, чтобы получились предложения. <br><br>rfhn<br><br>5. Обведи зелёным цветом слова, которые обозначают то, что ты можешь сосчитать, а красным — то, что ты не можешь сосчитать.<br><br>rfhn<br><br>Теперь напиши с неопредёленным артиклем слова, которые ты обвёл зелёным цветом: un — une.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>А теперь напиши с частичным артиклем слова, которые ты обвёл красным цветом: du — de la — de l`.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>4. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>5. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>6. В одном грамматическом государстве поссорились король с королевой и стали обедать порознь. Король заказал повару меню «мужского рода»:<br><br>rfhn<br><br>А что заказать королеве? Помоги ей составить меню «женского рода». <br><br>...................<br>...................<br>...................<br><br>7. Девочка рассказывает о том, что ей хотелось бы съесть. Что она говорит?<br><br>Je voudrais manger......<br><br>rfhn<br><br>А что тебе хотелось бы съесть? Напиши.<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br>8. Напиши, что ты обычно ешь. <br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br><br>
+<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''REPAS '''
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ЕДА'''<br>'''<br>1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:29-05-55.jpg]]
+[[Image:29-05-56.jpg]]<br><br>'''2. Ты, наверное, знаешь, что некоторые люди никогда не едят мясо, их называют вегетарианцами. Выбери из предложенных блюд те, которые подойдут вегетарианцу, и отметь их галочкой.'''<br><br>[[Image:29-05-57.jpg]]<br>&nbsp;<br>Теперь расскажи о том, что ест вегетарианец.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le végétarien mange'''''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .........................................<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ......................................... <br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>'''3. В одном сказочном кафе деньги не существуют, люди расплачиваются улыбками. Помоги работнику этого кафе сделать подписи к блюдам.'''<br><br>[[Image:29-05-58.jpg]]<br><br>'''4. Проведи линии так, чтобы получились предложения. '''<br><br>[[Image:29-05-59.jpg]]<br><br>'''5. Обведи зелёным цветом слова, которые обозначают то, что ты можешь сосчитать, а красным — то, что ты не можешь сосчитать.'''
+<br>[[Image:29-05-60.jpg]]<br><br>Теперь напиши с неопредёленным артиклем слова, которые ты обвёл зелёным цветом: un — une.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>А теперь напиши с частичным артиклем слова, которые ты обвёл красным цветом: du — de la — de l`.<br><br>1. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>2. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>3. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>4. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>5. ....................................&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>'''&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>6. В одном грамматическом государстве поссорились король с королевой и стали обедать порознь. Король заказал повару меню «мужского рода»:'''<br><br>[[Image:29-05-61.jpg]]<br><br>А что заказать королеве? Помоги ей составить меню «женского рода». <br><br>...................<br>...................<br>...................<br><br>'''7. Девочка рассказывает о том, что ей хотелось бы съесть. Что она говорит?'''<br><br>'''''Je voudrais manger......'''''<br><br>[[Image:29-05-62.jpg]]<br><br>А что тебе хотелось бы съесть? Напиши.<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br>'''8. Напиши, что ты обычно ешь. '''<br><br>.................................................................<br>.................................................................<br>.................................................................<br><br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: