|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Лучук.Жолудь.Є. Гуцало. Без дороги ходить дощ ''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Лучук.Жолудь.Є. Гуцало. Без дороги ходить дощ ''' |
| | | |
- | <metakeywords>В. Лучук, Жолудь,Є. Гуцало, Без дороги ходить дощ</metakeywords>ЖОЛУДЬ<br>— Гайда в ліс! Найдемо жолудь!<br>— А навіщо?<br>— Щоб над ставом посадити.<br>— А навіщо?<br>— Щоб там дуб високий виріс.<br>— А навіщо?<br>— Щоб гніздо звила синичка.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зросли у нім пташата.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зраненьку щебетати.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зі сну тебе збудити.<br>— А навіщо?<br>— Щоб гайнули ми до лісу.<br>— А навіщо?<br>— Щоб знайти під дубом жолудь...<br>Володимир Лучук<br><br>? Між ким, на твою думку, відбувається розмова? Прочитай, дотримуючись розділових знаків.<br>? Попрацюйте в парі! Спробуйте продовжити діалог.<br><br>БЕЗ ДОРОГИ ХОДИТЬ ДОЩ<br>— Звідки дощ іде?<br>— Із неба!<br>— Де іде той дощ?<br>— Де треба.<br>Без дороги ходить скрізь — через поле, через ліс.<br>— А чи є у нього ноги?<br>— Та нащо дощеві ноги, коли ходить без дороги!<br>Євген Гуцало<br><br>? Підготуйся прочитати вірш уголос. Добирай інтонацію відповідно до розділових знаків.<br> | + | <metakeywords>В. Лучук, Жолудь,Є. Гуцало, Без дороги ходить дощ</metakeywords> |
| | | |
| + | '''Жолудь.'''<br>— Гайда в ліс! Найдемо жолудь!<br>— А навіщо?<br>— Щоб над ставом посадити.<br>— А навіщо?<br>— Щоб там дуб високий виріс.<br>— А навіщо?<br>— Щоб гніздо звила синичка.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зросли у нім пташата.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зраненьку щебетати.<br>— А навіщо?<br>— Щоб зі сну тебе збудити.<br>— А навіщо?<br>— Щоб гайнули ми до лісу.<br>— А навіщо?<br>— Щоб знайти під дубом жолудь...<br>Володимир Лучук<br><br>Між ким, на твою думку, відбувається [[Українська мова|'''розмова''']]? |
| | | |
- | ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' | + | [[Українська література 2 клас|'''Прочитай''']], дотримуючись розділових знаків.<br>Попрацюйте в парі! Спробуйте продовжити [[Діалог. Розділові знаки при діалозі|'''діалог.''']]<br><br>'''Без дороги ходить дощ.'''<br>— Звідки дощ іде?<br>— Із неба!<br>— Де іде той дощ?<br>— Де треба.<br>Без дороги ходить скрізь — через поле, через ліс.<br>— А чи є у нього ноги?<br>— Та нащо дощеві ноги, коли ходить без дороги!<br>Євген Гуцало<br><br>Підготуйся прочитати вірш уголос. |
| + | |
| + | Добирай інтонацію відповідно до [[Звертання|'''розділових знаків.''']]<br> |
| + | |
| + | <br> ''Савченко О.Я. [[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читанка''']] 2 клас<br>'' |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
Строка 11: |
Строка 16: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.