|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Ясачные грамоты</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Ясачные грамоты, системы счисления, Римская система</metakeywords> |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Ясачные грамоты''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Ясачные грамоты''' |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| | | | |
| - | ''' § 4.6. Ясачные грамоты'''<br><br>Так как запись чисел с помощью алфавитной '''[[Алфавитные системы счисления|системы счисления]]''' была достаточно сложна, то в старину на Руси среди простого народа широко применялись системы счисления, отдаленно напоминающие римскую. С их помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате подати — ясака (ясачные грамоты) и делали записи в податной тетради. | + | ''' § 4.6. Ясачные грамоты'''<br><br>Так как запись чисел с помощью алфавитной '''[[Алфавитные системы счисления|системы счисления]]''' была достаточно сложна, то в старину на Руси среди простого народа широко применялись системы счисления, отдаленно напоминающие '''[[Римская система счисления|римскую]]'''. С их помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате подати — ясака (ясачные грамоты) и делали записи в податной тетради. |
| | | | |
| - | Вот текст закона об этих так называемых ясачных знаках: «Чтобы на каждой квитанции, выдаваемой Родовитому Старосте, от которого внесен будет ясак, кроме изложения словами, было показано особыми знаками число внесенных рублей и копеек так, чтобы сдающие простым счетом сего числа могли быть уверены в справедливости показания. Употребляемые в квитанции знаки означают: | + | Вот текст закона об этих так называемых ясачных знаках: «Чтобы на каждой квитанции, выдаваемой Родовитому Старосте, от которого внесен будет ясак, кроме изложения словами, было показано особыми знаками число внесенных [http://xvatit.com/busines/ '''рублей'''] и копеек так, чтобы сдающие простым счетом сего числа могли быть уверены в справедливости показания. Употребляемые в квитанции знаки означают: |
| | | | |
| - | <br>[[Image:16-03-07.jpg]]<br><br>Дабы не можно было сделать здесь никаких прибавлений, все таковые знаки очерчивать кругом прямыми линиями.» | + | <br>[[Image:16-03-07.jpg|550px|Обозначение знаков]]<br><br>Дабы не можно было сделать здесь никаких прибавлений, все таковые знаки очерчивать кругом прямыми линиями.» |
| | | | |
| - | Например, 1232 рубля 24 копейки изображались так: <br><br>[[Image:16-03-08.jpg]]<br> | + | Например, 1232 рубля 24 копейки изображались так: <br><br>[[Image:16-03-08.jpg|550px|Например, 1232 рубля 24 копейки изображались так]]<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 18:22, 28 июня 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 6 класс>> Ясачные грамоты
§ 4.6. Ясачные грамоты
Так как запись чисел с помощью алфавитной системы счисления была достаточно сложна, то в старину на Руси среди простого народа широко применялись системы счисления, отдаленно напоминающие римскую. С их помощью сборщики податей заполняли квитанции об уплате подати — ясака (ясачные грамоты) и делали записи в податной тетради.
Вот текст закона об этих так называемых ясачных знаках: «Чтобы на каждой квитанции, выдаваемой Родовитому Старосте, от которого внесен будет ясак, кроме изложения словами, было показано особыми знаками число внесенных рублей и копеек так, чтобы сдающие простым счетом сего числа могли быть уверены в справедливости показания. Употребляемые в квитанции знаки означают:
Дабы не можно было сделать здесь никаких прибавлений, все таковые знаки очерчивать кругом прямыми линиями.»
Например, 1232 рубля 24 копейки изображались так:
Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
