|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 7 класс, Вычислительные таблицы</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 7 класс, Вычислительные таблицы, объект, ячейка, информация</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 7 класс|Информатика 7 класс]]>> Вычислительные таблицы''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 7 класс|Информатика 7 класс]]>> Вычислительные таблицы''' |
Строка 7: |
Строка 7: |
| ''' § 2.7. Вычислительные таблицы'''<br><br>Вычислительными будем называть такие '''[[Табличные информационные модели|таблицы]]''', в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы.<br><br>'''Пример 1'''<br><br>Таблица 2.19<br><br>''' Подарочный набор для первоклассника'''<br> | | ''' § 2.7. Вычислительные таблицы'''<br><br>Вычислительными будем называть такие '''[[Табличные информационные модели|таблицы]]''', в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы.<br><br>'''Пример 1'''<br><br>Таблица 2.19<br><br>''' Подарочный набор для первоклассника'''<br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 704px; height: 192px;" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 536px; height: 188px;" |
| |- | | |- |
| | Товар | | | Товар |
Строка 61: |
Строка 61: |
| Последняя строка этой таблицы называется итоговой. Она предназначена для записи итогов. Итоговая строка имеет заголовок «Итого» или «Всего».<br> | | Последняя строка этой таблицы называется итоговой. Она предназначена для записи итогов. Итоговая строка имеет заголовок «Итого» или «Всего».<br> |
| | | |
- | В ячейках итоговой строки размещают суммы чисел из соответствующих граф. Но эти суммы должны иметь смысл. Так, если сложить все числа в графе «Количество», то мы узнаем общее число предметов, входящих в подарочный набор. Общая стоимость набора находится суммированием всех чисел, стоящих в графе «Стоимость». А вот сумма по графе «Цена» не имеет никакого смысла.<br><br>'''Пример 2'''<br><br>Собираясь на пляж, веселые человечки решили запастись прохладительными напитками. Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа, Пончик — 3 литра газировки и 2 литрг го сиропа, Торопыжка — 2 литра газировки, доктор Пилюлькин — 1 литр кваса и 1 литр касторки.<br> | + | В ячейках итоговой строки размещают суммы чисел из соответствующих граф. Но эти суммы должны иметь смысл. Так, если сложить все числа в графе «Количество», то мы узнаем общее число предметов, входящих в подарочный набор. Общая стоимость набора находится суммированием всех чисел, стоящих в графе «[http://xvatit.com/busines/ '''Стоимость''']». А вот сумма по графе «Цена» не имеет никакого смысла.<br><br>'''Пример 2'''<br><br>Собираясь на пляж, веселые человечки решили запастись прохладительными напитками. Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа, Пончик — 3 литра газировки и 2 литрг го сиропа, Торопыжка — 2 литра газировки, доктор Пилюлькин — 1 литр кваса и 1 литр касторки.<br> |
| | | |
| Сколько литров напитков каждого вида взяли все человечки вместе?<br> | | Сколько литров напитков каждого вида взяли все человечки вместе?<br> |
Строка 69: |
Строка 69: |
| Сколько всего литров напитков взяли все человечки вместе?<br> | | Сколько всего литров напитков взяли все человечки вместе?<br> |
| | | |
- | Представим имеющуюся информацию о парах '''[[Объекты и их имена|объект]]'''ов классов «человечек»<br>— «напиток» в таблице типа ООО. В этом случае свойством пары объектов будет количество (в литрах) напитка, запасенного человечком.<br><br>Таблица 2.20<br><br> | + | Представим имеющуюся '''[[Проверочная работа на тему: «Информация. Информатика. Компьютер.»|информацию]]''' о парах '''[[Объекты и их имена|объект]]'''ов классов «человечек»<br>— «напиток» в таблице типа ООО. В этом случае свойством пары объектов будет количество (в литрах) напитка, запасенного человечком.<br><br>Таблица 2.20<br><br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 689px; height: 150px;" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 545px; height: 142px;" |
| |- | | |- |
| | rowspan="2" | Напиток | | | rowspan="2" | Напиток |
Строка 130: |
Строка 130: |
| У нас появилось дополнительное свойство «цена», которое характеризует не пару объектов, а относится к одному объекту этой пары. Можем строить таблицу типа ОСО. Для этого видоизменим таблицу 2.20: правее боковика добавим графу «Цена». Для каждого человечка введем дополнительную графу «Стоимость». Итоговая графа тоже разбивается на две графы — «Количество» и «Стоимость»:<br><br>Таблица 2.21 <br> | | У нас появилось дополнительное свойство «цена», которое характеризует не пару объектов, а относится к одному объекту этой пары. Можем строить таблицу типа ОСО. Для этого видоизменим таблицу 2.20: правее боковика добавим графу «Цена». Для каждого человечка введем дополнительную графу «Стоимость». Итоговая графа тоже разбивается на две графы — «Количество» и «Стоимость»:<br><br>Таблица 2.21 <br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 839px; height: 150px;" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 521px; height: 172px;" |
| |- | | |- |
| | rowspan="2" | Напит | | | rowspan="2" | Напит |
Строка 219: |
Строка 219: |
| <br>Чтобы при вычислениях не путать литры с монетами, чуть видоизменим таблицу: <br> <br>Таблица 2.22<br> | | <br>Чтобы при вычислениях не путать литры с монетами, чуть видоизменим таблицу: <br> <br>Таблица 2.22<br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 803px; height: 358px;" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 516px; height: 366px;" |
| |- | | |- |
| | rowspan="2" | Напитки | | | rowspan="2" | Напитки |
Строка 366: |
Строка 366: |
| Вычислительная таблица может содержать итоговую строку (графу). Итоговая строка (графа) имеет заголовок «Итого» или «Всего». | | Вычислительная таблица может содержать итоговую строку (графу). Итоговая строка (графа) имеет заголовок «Итого» или «Всего». |
| | | |
- | В '''[[Работа 6. Создаем таблицы|ячейка]]'''х итоговой строки (графы) размещают суммы чисел из соответствующих граф (строк). Важно, чтобы эти суммы имели смысл.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. В какой жизненной ситуации могут оказаться полезными вычислительные таблицы? Приведите пример. | + | В '''[[Работа 6. Создаем таблицы|ячейка]]'''х итоговой строки (графы) размещают суммы чисел из соответствующих граф (строк). Важно, чтобы эти суммы имели смысл.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>''1. В какой жизненной ситуации могут оказаться полезными вычислительные таблицы? Приведите пример.'' |
| | | |
- | 2. На что следует обращать внимание при заполнении итоговой строки (графы)? <br><br><br><br> | + | ''2. На что следует обращать внимание при заполнении итоговой строки (графы)? ''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 12:49, 30 июня 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 7 класс>> Вычислительные таблицы
§ 2.7. Вычислительные таблицы
Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы.
Пример 1
Таблица 2.19
Подарочный набор для первоклассника
Товар
| Цена, руб
| . Количество
| Стоимость, руб.
|
Тетрадь, 12л., клетка
| 3
| 10
| 30
|
Тетрадь, 12 л., линейка косая
| 2,5
| 10
| 25
|
Альбом для рисования, 8 л.
| 5
| 4
| 20
|
Карандаши цветные «Зарница», 6 цв.
| 20
| 1
| 20
|
Авторучка
| 5
| 6
| 30
|
Карандаш простой
| 1
| 6
| 6
|
Цветная бумага, 8 цв.
| 12
| 2
| 24
|
Итого:
|
| 39
| 155
|
Эта таблица относится к типу ОС. Значения в графе «стоимость» вычислены по формуле: цена х количество.
Последняя строка этой таблицы называется итоговой. Она предназначена для записи итогов. Итоговая строка имеет заголовок «Итого» или «Всего».
В ячейках итоговой строки размещают суммы чисел из соответствующих граф. Но эти суммы должны иметь смысл. Так, если сложить все числа в графе «Количество», то мы узнаем общее число предметов, входящих в подарочный набор. Общая стоимость набора находится суммированием всех чисел, стоящих в графе «Стоимость». А вот сумма по графе «Цена» не имеет никакого смысла.
Пример 2
Собираясь на пляж, веселые человечки решили запастись прохладительными напитками. Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 литр газировки и 1 литр малинового сиропа, Пончик — 3 литра газировки и 2 литрг го сиропа, Торопыжка — 2 литра газировки, доктор Пилюлькин — 1 литр кваса и 1 литр касторки.
Сколько литров напитков каждого вида взяли все человечки вместе?
Сколько всего литров напитков взял с собой каждый из человечков?
Сколько всего литров напитков взяли все человечки вместе?
Представим имеющуюся информацию о парах объектов классов «человечек» — «напиток» в таблице типа ООО. В этом случае свойством пары объектов будет количество (в литрах) напитка, запасенного человечком.
Таблица 2.20
Напиток
| Человечек
|
Незнайка
| Пончик
| Торопыжка
| Пилюлькин
| Всего ;
|
Квас,л
| 2
| 0
| 0
| 1
| 3
|
Газировка, л
| 1
| 3
| 2
| 0
| 6
|
Сироп, л
| 1
| 2
| 0
| 0
| 3
|
Касторка, л
| 0
| 0
| 0
| 1
| 1
|
Итого:
| 4
| 5
| 2
| 2
| 13
|
Ответ на первый вопрос находится в итоговой графе таблицы. Ответ на второй вопрос — в итоговой строке. Ответ на третий вопрос находится в нижней правой ячейке — на пересечении итоговой строки и итоговой графы.
Обратите внимание, что последнее число может быть получено двумя способами. Узнать, сколько всего напитков взяли с собой человечки, можно, если сложить количество напитков, взятых Незнайкой, Пончиком, Торопыжкой и Пилюлькиным (суммирование по итоговой строке). Это же число будет получено, если сложить взятое человечками количество кваса, газировки, малинового сиропа и касторки (суммирование по итоговой графе). Эту особенность числа, стоящего в правой нижней ячейке таблицы, можно использовать для контроля своих вычислений.
Пример 3
Известно, что 1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1 монету, 1 литр газировки — 3 монеты, 1 литр малинового сиропа - 6 монет, 1 литр касторки - 2 монеты.
Сколько монет истратил на покупку напитков каждый человечек?
Сколько монет затрачено на покупку напитков каждого вида?
Сколько потрачено денег всеми человечками вместе?
У нас появилось дополнительное свойство «цена», которое характеризует не пару объектов, а относится к одному объекту этой пары. Можем строить таблицу типа ОСО. Для этого видоизменим таблицу 2.20: правее боковика добавим графу «Цена». Для каждого человечка введем дополнительную графу «Стоимость». Итоговая графа тоже разбивается на две графы — «Количество» и «Стоимость»:
Таблица 2.21
Напит
| Цена мон.
| Незнайка
| Пончик
| Торопыжка
| Пилюлькин
| Всего
|
Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
|
Квас
| 1
| 2
| 2
| 0
| 0
| 0
| 0
| 1
| 1
| 3
| 3
|
Газировка
| 3
| 1
| 3
| 3
| 9
| 2
| 6
| 0
| 0
| 6
| 18
|
Сироп
| 6
| 1
| 6
| 2
| 12
| 0
| 0
| 0
| 0
| 1
| 18
|
Касторка
| 2
| 0
| 0
| 0
| 0
| 0
| 0
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Итого:
|
| 4
| 11
| 5
| 21
| 2
| 6
| 2
| 3
| 13
| 41
|
Чтобы при вычислениях не путать литры с монетами, чуть видоизменим таблицу: Таблица 2.22
Напитки
| Цена, мон.
| Незнайка
| Пончик
| Торопыжка
| Пилюлькин
| Всего
|
Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
| Кол- во, л
| Ст-ть, мон
|
Квас
| 1
|
2
| 2
|
0
| 0
|
0
| 0
|
1
| 1
|
3
| 3
|
Газировка
| 3
|
1
| 3
|
3
| 9
|
2
| 6
|
0
| 0
|
6
| 18
|
Сироп
| 6
|
1
| 6
|
2
| 12
|
0
| 0
|
0
| 0
|
1
| 18
|
Касторка
| 2
|
0
| 0
|
0
| 0
|
0
| 0
|
1
| 2
|
1
| 2
|
Итого:
|
|
4
| 11
|
5
| 21
|
2
| 6
|
2
| 3
|
13
| 41
|
Коротко о главном
Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы.
Вычислительная таблица может содержать итоговую строку (графу). Итоговая строка (графа) имеет заголовок «Итого» или «Всего».
В ячейках итоговой строки (графы) размещают суммы чисел из соответствующих граф (строк). Важно, чтобы эти суммы имели смысл.
Вопросы и задания
1. В какой жизненной ситуации могут оказаться полезными вычислительные таблицы? Приведите пример.
2. На что следует обращать внимание при заполнении итоговой строки (графы)?
Босова Л. Л., Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса Л. Л. Босова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 229 с. : ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|