KNOWLEDGE HYPERMARKET


Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel ''' ''<br><br> '' <metakeywords>Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel</metakeywords>  
+
<metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 11 класc, Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel</metakeywords>  
-
<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel ''' ''<br>''  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel ''' ''<br> ''  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Диаграммы в Excel строятся с помощью Мастера диаграмм. Вызов Мастера диаграмм в MS Excel производится выполнением команды =&gt; Вставка =&gt; Диаграмма.''  
+
<br> <br>'''Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel ''' ''<br>''  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рассмотрим алгоритмы получения диаграмм, представленных в предыдущем параграфе, построенных на основании данных из таблицы 2.7 .''
 
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Гистограммы''' (столбчатые диаграммы). Алгоритм получения диаграммы, изображенной на рис. 2.5, следующий:''
+
Диаграммы в Excel строятся с помощью Мастера диаграмм. Вызов Мастера диаграмм в MS Excel производится выполнением команды =&gt; Вставка =&gt; Диаграмма.  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =&gt; выделить в таблице блок ячеек В1:Н2;''
+
Рассмотрим алгоритмы получения диаграмм, представленных в предыдущем параграфе, построенных на основании данных из таблицы 2.7 .
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =&gt; выполнить команду Вставка =&gt; Диаграмма;''  
+
'''Гистограммы''' (столбчатые диаграммы). Алгоритм получения диаграммы, изображенной на рис. 2.5, следующий:
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =&gt; далее в среде мастера диаграмм выполнить 4 шага:''
+
&nbsp;=&gt; выделить в таблице блок ячеек В1:Н2;
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шаг 1: на закладке «Стандартные» выбрать тип «Гистограмма», вид — «Обычная Гистограмма», щелкнуть ло кнопке Далее;''
+
&nbsp;=&gt; выполнить команду Вставка =&gt; Диаграмма;  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шаг 2: указать диапазон выбора данных — В1:Н2 и порядок выбора — в строках, щелкнуть по кнопке Далее;''
+
=&gt; далее в среде мастера диаграмм выполнить 4 шага:  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шаг 3: оформление диаграммы. На закладке «Заголовкам» указать заголовок диаграммы, подписи к осям, на закладке «Легенда»? место расположения легенды (в данном примере можно не использовать), щелкнуть по кнопке Далее;''
+
'''Шаг 1''': на закладке «Стандартные» выбрать тип «Гистограмма», вид «Обычная Гистограмма», щелкнуть ло кнопке Далее;  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Шаг 4; размещение диаграммы. Два варианта: разместить на том же листе, что и таблица, или на отдельном листе;''
+
'''Шаг 2''': указать диапазон выбора данных — В1:Н2 и порядок выбора — в строках, щелкнуть по кнопке Далее;  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; =&gt; щелкнуть по кнопке Готово''
+
'''Шаг 3''': оформление диаграммы. На закладке «Заголовкам» указать заголовок диаграммы, подписи к осям, на закладке «Легенда»? — место расположения легенды (в данном примере можно не использовать), щелкнуть по кнопке Далее;
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Построение множественной диаграммы, изображенной на рис. 2.6 от приведенного выше отличается следующим:''
+
'''Шаг 4'''; размещение диаграммы. Два варианта: разместить на том же листе, что и таблица, или на отдельном листе;
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; •&nbsp; в качестве области данных указывается блок А1:Н4''
+
=&gt; щелкнуть по кнопке Готово
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; • легенда (рамочка с именами) заполняется по содержимому первого столбца. В ней отмечаются цвета столбиков, относящихся к каждому из ребят.<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; При построении ярусной Диаграммы, изображенной на рис. 2.7,&nbsp; в&nbsp; качестве&nbsp; области&nbsp; данных указывался блок А1:Н4. На шаге 1 Мастера диаграмм указывается тип «Гис тограмма», вид -- «Гистогрмма с накоплением».''
+
Построение множественной диаграммы, изображенной на рис. 2.6 от приведенного выше отличается следующим:  
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''График'''. В алгоритме построения графика (рис. 2.8, 2.9) на шаге 1 указывается тип «График», вид «График с маркерами, помечающими точки данных».''
+
&nbsp; в качестве области данных указывается блок А1:Н4
-
''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Круговая диаграмма. При&nbsp; построении диаграммы, изображенной на рис. 2.10, на шаге 1 выбирается тип «Круговая диаграмма».<br>MS Excel содержит еще целый ряд других типов и видов диаграмм, с которыми вы можете познакомиться экспериментально.<br><br>Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''  
+
 
 +
 
 +
При построении ярусной Диаграммы, изображенной на рис. 2.7,&nbsp; в&nbsp; качестве&nbsp; области&nbsp; данных указывался блок А1:Н4. На шаге 1 Мастера диаграмм указывается тип «Гис тограмма», вид -- «Гистогрмма с накоплением».
 +
 
 +
'''График'''. В алгоритме построения графика (рис. 2.8, 2.9) на шаге 1 указывается тип «График», вид «График с маркерами, помечающими точки данных».
 +
 
 +
'''Круговая диаграмма.''' При&nbsp; построении диаграммы, изображенной на рис. 2.10, на шаге 1 выбирается тип «Круговая диаграмма».
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''<br><br>Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''  
''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br><br>  
''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br><br>  
Строка 40: Строка 49:
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''
+
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                      '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
+
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
   
   
  <u>Совершенствование учебников и уроков
  <u>Совершенствование учебников и уроков
-
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
+
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
+
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
   
   
   
   

Версия 19:36, 6 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 11 класс>>Информатика: Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel



Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel


Диаграммы в Excel строятся с помощью Мастера диаграмм. Вызов Мастера диаграмм в MS Excel производится выполнением команды => Вставка => Диаграмма.

Рассмотрим алгоритмы получения диаграмм, представленных в предыдущем параграфе, построенных на основании данных из таблицы 2.7 .

Гистограммы (столбчатые диаграммы). Алгоритм получения диаграммы, изображенной на рис. 2.5, следующий:

 => выделить в таблице блок ячеек В1:Н2;

 => выполнить команду Вставка => Диаграмма;

=> далее в среде мастера диаграмм выполнить 4 шага:

Шаг 1: на закладке «Стандартные» выбрать тип «Гистограмма», вид — «Обычная Гистограмма», щелкнуть ло кнопке Далее;

Шаг 2: указать диапазон выбора данных — В1:Н2 и порядок выбора — в строках, щелкнуть по кнопке Далее;

Шаг 3: оформление диаграммы. На закладке «Заголовкам» указать заголовок диаграммы, подписи к осям, на закладке «Легенда»? — место расположения легенды (в данном примере можно не использовать), щелкнуть по кнопке Далее;

Шаг 4; размещение диаграммы. Два варианта: разместить на том же листе, что и таблица, или на отдельном листе;

=> щелкнуть по кнопке Готово

Построение множественной диаграммы, изображенной на рис. 2.6 от приведенного выше отличается следующим:

•  в качестве области данных указывается блок А1:Н4


При построении ярусной Диаграммы, изображенной на рис. 2.7,  в  качестве  области  данных указывался блок А1:Н4. На шаге 1 Мастера диаграмм указывается тип «Гис тограмма», вид -- «Гистогрмма с накоплением».

График. В алгоритме построения графика (рис. 2.8, 2.9) на шаге 1 указывается тип «График», вид «График с маркерами, помечающими точки данных».

Круговая диаграмма. При  построении диаграммы, изображенной на рис. 2.10, на шаге 1 выбирается тип «Круговая диаграмма».




Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11

Отослано читателями из интернет-сайтов


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.