Создание текстов — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Создание текстов

 		Версия 16:04, 5 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:12, 7 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание текстов </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание текстов, программа, файл </metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt;Создание текстов ''' <br>    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt;Создание текстов ''' <br>  
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- <br>[[Image:31.03-14.jpg]]<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы познакомитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с правильной посадкой за компьютером и расположением рук на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текста (символ, слово, абзац)<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; с разными средствами оформления текста (цвет, размер и начертание шрифтов, выравнивание абзацев)<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текстового документа (заголовок, подзаголовок, эпиграф, основной текст)<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вы научитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать текст на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;сохранять набранные тексты, открывать ранее сохранённые тексты и редактировать их<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;копировать, вставлять и удалять фрагменты текста<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Возможно, вы научитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать тексты не только русскими, но и латинскими буквами <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; выводить тексты на печать<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вы будете учиться'''<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; подбирать походящее шрифтовое оформление для разных частей текстового документа<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;составлять тексты, предназначенные для какой-либо цели, и создавать их при помощи компьютера, используя разное шрифтовое оформление<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Научиться этому можно так:'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущий текст, возможно, подготовить его план<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из учебника, справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;ввести и оформить текст для выбранной ситуации + '''Создание текстов'''  
  
  + <br><u>'''Вы познакомитесь'''</u> 
  
  + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;с правильной '''[[Тема 1. Техніка безпеки при роботі на ПК.|посадкой]]''' за компьютером и расположением рук на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текста (символ, слово, абзац)<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; с разными средствами оформления текста (цвет, размер и начертание шрифтов, выравнивание абзацев)<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текстового документа (заголовок, подзаголовок, эпиграф, основной текст)<br><br><u>'''Вы научитесь'''</u> 
  
  + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать текст на '''[[Закриті вправи до теми «Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры»|клавиатуре]]'''<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;сохранять набранные тексты, открывать ранее сохранённые тексты и редактировать их<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;копировать, вставлять и удалять фрагменты текста<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв<br><br><u>'''Возможно, вы научитесь'''</u> 
  
  + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать тексты не только русскими, но и латинскими буквами <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; выводить тексты на печать<br><br><u>'''Вы будете учиться'''</u> 
  
- [[Image:31.03-76.jpg]] + •&nbsp;&nbsp;&nbsp; подбирать походящее шрифтовое оформление для разных частей текстового документа<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;составлять тексты, предназначенные для какой-либо цели, и создавать их при помощи [http://xvatit.com/it '''компьютера'''], используя разное шрифтовое оформление<br><br><u>'''Научиться этому можно так:'''</u> 
  
- <br>Умение создавать при помощи компьютера текст и оформлять его проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения набирать текст на клавиатуре''' + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущий текст, возможно, подготовить его план<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из учебника, справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;ввести и оформить текст для выбранной ситуации<br> 
  
- Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения копировать, вставлять и удалять фрагменты текста''' + <br> 
  +  
  + [[Image:31.03-76.jpg|550px|Оценка результатов]] 
  +  
  + <br>Умение создавать при помощи компьютера текст и оформлять его проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения набирать текст на клавиатуре''' 
  +  
  + Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения копировать, вставлять и удалять фрагменты текста'''  
  
- Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя или откройте подготовленный учителем файл. Удалите слова, начинающиеся с гласных букв. Остальные слова расставьте по алфавиту.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения открывать, редактировать и сохранять тексты''' + Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя или откройте подготовленный учителем '''[[Полное имя файла|файл]]'''. Удалите слова, начинающиеся с гласных букв. Остальные слова расставьте по алфавиту.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения открывать, редактировать и сохранять тексты'''  
  
- Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя. Сохраните его в файле. Выйдите из программы. Заново войдите в программу, откройте сохранённый текст и за 5 минут внесите в него изменения, предложенные учителем.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв''' + Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя. Сохраните его в файле. Выйдите из программы. Заново войдите в '''[[Закриті вправи до теми «Запуск программ. Основные элементы окна программы.»|программу]]''', откройте сохранённый текст и за 5 минут внесите в него изменения, предложенные учителем.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв'''  
  
- Создайте небольшой текст о любимой игре. У текста должен быть заголовок, подзаголовок, основной текст и подпись. Оформите текст. При оформлении используйте разные шрифты, разный цвет, размеры и начертание символов. Сохраните текст в файле. <br><br><br><br><br>   + Создайте небольшой текст о любимой игре. У текста должен быть заголовок, подзаголовок, основной текст и подпись. Оформите текст. При оформлении используйте разные шрифты, разный цвет, размеры и начертание символов. Сохраните текст в файле. <br><br>  
  
 <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''    <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''  
Строка 43:
Строка 53:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 65:
Строка 75:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 12:12, 7 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 4 класс>>Создание текстов  
 

 
Создание текстов 

Вы познакомитесь 
•    с правильной посадкой за компьютером и расположением рук на клавиатуре
•    с составными частями текста (символ, слово, абзац)
•    с разными средствами оформления текста (цвет, размер и начертание шрифтов, выравнивание абзацев)
•    с составными частями текстового документа (заголовок, подзаголовок, эпиграф, основной текст)

Вы научитесь 
•    набирать текст на клавиатуре
•    сохранять набранные тексты, открывать ранее сохранённые тексты и редактировать их
•    копировать, вставлять и удалять фрагменты текста
•    устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв

Возможно, вы научитесь 
•    набирать тексты не только русскими, но и латинскими буквами 
•    выводить тексты на печать

Вы будете учиться 
•    подбирать походящее шрифтовое оформление для разных частей текстового документа
•    составлять тексты, предназначенные для какой-либо цели, и создавать их при помощи компьютера, используя разное шрифтовое оформление

Научиться этому можно так: 
•    выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою
•    обдумать будущий текст, возможно, подготовить его план
•    выполняя задания из учебника, справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции
•    ввести и оформить текст для выбранной ситуации
 

 
 

Умение создавать при помощи компьютера текст и оформлять его проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.

                                         Задания для проверки умений

•    Проверка умения набирать текст на клавиатуре 
Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя.

•    Проверка умения копировать, вставлять и удалять фрагменты текста 
Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя или откройте подготовленный учителем файл. Удалите слова, начинающиеся с гласных букв. Остальные слова расставьте по алфавиту.

•    Проверка умения открывать, редактировать и сохранять тексты 
Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя. Сохраните его в файле. Выйдите из программы. Заново войдите в программу, откройте сохранённый текст и за 5 минут внесите в него изменения, предложенные учителем.

•    Проверка умения устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв 
Создайте небольшой текст о любимой игре. У текста должен быть заголовок, подзаголовок, основной текст и подпись. Оформите текст. При оформлении используйте разные шрифты, разный цвет, размеры и начертание символов. Сохраните текст в файле. 

 

 Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»). 

 _{Книги, учебники информатике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание текстов </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание текстов, программа, файл </metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt;Создание текстов ''' <br>
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-<br>[[Image:31.03-14.jpg]]<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы познакомитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с правильной посадкой за компьютером и расположением рук на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текста (символ, слово, абзац)<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; с разными средствами оформления текста (цвет, размер и начертание шрифтов, выравнивание абзацев)<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текстового документа (заголовок, подзаголовок, эпиграф, основной текст)<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вы научитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать текст на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;сохранять набранные тексты, открывать ранее сохранённые тексты и редактировать их<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;копировать, вставлять и удалять фрагменты текста<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Возможно, вы научитесь'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать тексты не только русскими, но и латинскими буквами <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; выводить тексты на печать<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вы будете учиться'''<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; подбирать походящее шрифтовое оформление для разных частей текстового документа<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;составлять тексты, предназначенные для какой-либо цели, и создавать их при помощи компьютера, используя разное шрифтовое оформление<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Научиться этому можно так:'''<br><br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущий текст, возможно, подготовить его план<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из учебника, справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;ввести и оформить текст для выбранной ситуации
+'''Создание текстов'''
+<br><u>'''Вы познакомитесь'''</u>
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с правильной '''[[Тема 1. Техніка безпеки при роботі на ПК.|посадкой]]''' за компьютером и расположением рук на клавиатуре<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текста (символ, слово, абзац)<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; с разными средствами оформления текста (цвет, размер и начертание шрифтов, выравнивание абзацев)<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с составными частями текстового документа (заголовок, подзаголовок, эпиграф, основной текст)<br><br><u>'''Вы научитесь'''</u>
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать текст на '''[[Закриті вправи до теми «Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры»|клавиатуре]]'''<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;сохранять набранные тексты, открывать ранее сохранённые тексты и редактировать их<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;копировать, вставлять и удалять фрагменты текста<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв<br><br><u>'''Возможно, вы научитесь'''</u>
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;набирать тексты не только русскими, но и латинскими буквами <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; выводить тексты на печать<br><br><u>'''Вы будете учиться'''</u>
-[[Image:31.03-76.jpg]]
+•&nbsp;&nbsp;&nbsp; подбирать походящее шрифтовое оформление для разных частей текстового документа<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;составлять тексты, предназначенные для какой-либо цели, и создавать их при помощи [http://xvatit.com/it '''компьютера'''], используя разное шрифтовое оформление<br><br><u>'''Научиться этому можно так:'''</u>
-<br>Умение создавать при помощи компьютера текст и оформлять его проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения набирать текст на клавиатуре'''
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущий текст, возможно, подготовить его план<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из учебника, справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;ввести и оформить текст для выбранной ситуации<br>
-Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения копировать, вставлять и удалять фрагменты текста'''
+<br>
+[[Image:31.03-76.jpg|550px|Оценка результатов]]
+<br>Умение создавать при помощи компьютера текст и оформлять его проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения набирать текст на клавиатуре'''
+Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения копировать, вставлять и удалять фрагменты текста'''
-Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя или откройте подготовленный учителем файл. Удалите слова, начинающиеся с гласных букв. Остальные слова расставьте по алфавиту.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения открывать, редактировать и сохранять тексты'''
+Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя или откройте подготовленный учителем '''[[Полное имя файла|файл]]'''. Удалите слова, начинающиеся с гласных букв. Остальные слова расставьте по алфавиту.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения открывать, редактировать и сохранять тексты'''
-Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя. Сохраните его в файле. Выйдите из программы. Заново войдите в программу, откройте сохранённый текст и за 5 минут внесите в него изменения, предложенные учителем.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв'''
+Наберите на компьютере небольшой текст под диктовку учителя. Сохраните его в файле. Выйдите из программы. Заново войдите в '''[[Закриті вправи до теми «Запуск программ. Основные элементы окна программы.»|программу]]''', откройте сохранённый текст и за 5 минут внесите в него изменения, предложенные учителем.<br><br>'''•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения устанавливать шрифт текста, цвет, размер и начертание букв'''
-Создайте небольшой текст о любимой игре. У текста должен быть заголовок, подзаголовок, основной текст и подпись. Оформите текст. При оформлении используйте разные шрифты, разный цвет, размеры и начертание символов. Сохраните текст в файле. <br><br><br><br><br>
+Создайте небольшой текст о любимой игре. У текста должен быть заголовок, подзаголовок, основной текст и подпись. Оформите текст. При оформлении используйте разные шрифты, разный цвет, размеры и начертание символов. Сохраните текст в файле. <br><br>
 <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''
@@ Строка 43: / Строка 53: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 65: / Строка 75: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: