|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''' Непроизносимые согласные в корне слова<br>'''<br>Чтобы проверить написание слова с непроизносимой согласной в корне, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором проверяемая согласная произносилась бы чётко: | + | ''' Непроизносимые [[Парные согласные в корне слова|согласные в корне слова]]<br>'''<br>Чтобы проверить написание слова с [[Тема 25. Согласные звуки.Правописание непроизносимых согласных.|'''непроизносимой''']] согласной в корне, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором проверяемая согласная произносилась бы чётко: |
| | | |
| <br>[[Image:24-03-01.jpg]]<br><br>'''Упражнение 1.''' Напиши проверочные слова к данным словам. Обозначь орфограмму. | | <br>[[Image:24-03-01.jpg]]<br><br>'''Упражнение 1.''' Напиши проверочные слова к данным словам. Обозначь орфограмму. |
| | | |
- | Сердце — ..., солнце — местный — ..., лестный — ..., честный — ... .<br><br>'''Упражнение 2. '''Спиши. Вставь, где это необходимо, пропущенные буквы. | + | Сердце — ..., солнце — местный — ..., лестный — ..., честный — ... .<br>'''Упражнение 2. '''Спиши. Вставь, где это необходимо, пропущенные буквы. |
| | | |
- | Грус...ный взгляд, голландские тюльпаны, опа- с...ный поворот, поз...ние цветы, прекрас...ная статуя, вкус...ный салат, извес...ный актёр, уча...- ствовать в конкурсе, телеграфное агентство, чу...- ствовать голод.<br><br>'''Упражнение 3.''' Запиши в первый столбик слова с непроизносимыми согласными, во второй столбик — проверочные слова. Подчеркни непроизносимые согласные. | + | Грус...ный взгляд, голландские тюльпаны, опа- с...ный поворот, поз...ние цветы, прекрас...ная статуя, вкус...ный салат, извес...ный актёр, уча...- ствовать в конкурсе, телеграфное агентство, чу...- ствовать голод.<br>'''Упражнение 3.''' Запиши в первый столбик слова с непроизносимыми согласными, во второй столбик — проверочные слова. Подчеркни непроизносимые согласные. |
| | | |
- | Счастливый, участие, прелестный, весть, доблестный, областной, счастье, шотландец, прелесть, вестник, шотландский, доблесть, область, участник.<br><br>'''Упражнение 4.''' Прочитай загадки. Напиши отгадки. В словах-отгадках подчеркни непроизносимые согласные.<br><br> 1. Деревянная дорога, <br> Вверх идёт она отлого, <br> Что ни шаг —<br> То овраг.<br><br> 2. Ну-ка, кто из вас ответит: <br> Не огонь, а больно жжёт,<br> Не фонарь, а ярко светит, <br> И не пекарь, а печёт?<br><br>'''Упражнение 5.''' Прочитай стихотворение. Выпиши из него слова с непроизносимыми согласными. Рядом пиши проверочные слова.<br><br> Там, где широкой, лёгкой тенью <br> Сокрыта в зелени река, <br> Всё веет сладостною ленью <br> Под тихий шёпот тростника.<br><br> Там, отдыхая, сердце дремлет, — <br> Когда закат горит в огне, — <br> И чутко в сонной тишине <br> Вечерним летним звукам внемлет.<br> ''(И. Бунин)<br>''<br><br> | + | Счастливый, участие, прелестный, весть, доблестный, областной, счастье, шотландец, прелесть, вестник, шотландский, доблесть, область, участник.<br>'''Упражнение 4.''' Прочитай [[Загадки|'''загадки''']]. Напиши отгадки. В словах-отгадках подчеркни непроизносимые согласные.<br> 1. Деревянная дорога, <br> Вверх идёт она отлого, <br> Что ни шаг —<br> То овраг.<br> 2. Ну-ка, кто из вас ответит: <br> Не огонь, а больно жжёт,<br> Не фонарь, а ярко светит, <br> И не пекарь, а печёт?<br>'''Упражнение 5.''' Прочитай стихотворение. Выпиши из него слова с непроизносимыми согласными. Рядом пиши проверочные слова.<br> Там, где широкой, лёгкой тенью <br> Сокрыта в зелени река, <br> Всё веет сладостною ленью <br> Под тихий шёпот тростника.<br> Там, отдыхая, сердце дремлет, — <br> Когда закат горит в огне, — <br> И чутко в сонной тишине <br> Вечерним летним звукам внемлет.<br> (И. Бунин)''<br>'' |
| | | |
- | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' | + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_3_класс|'''3 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 23:40, 9 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Непроизносимые согласные в корне слова
Непроизносимые согласные в корне слова
Чтобы проверить написание слова с непроизносимой согласной в корне, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором проверяемая согласная произносилась бы чётко:
Упражнение 1. Напиши проверочные слова к данным словам. Обозначь орфограмму.
Сердце — ..., солнце — местный — ..., лестный — ..., честный — ... . Упражнение 2. Спиши. Вставь, где это необходимо, пропущенные буквы.
Грус...ный взгляд, голландские тюльпаны, опа- с...ный поворот, поз...ние цветы, прекрас...ная статуя, вкус...ный салат, извес...ный актёр, уча...- ствовать в конкурсе, телеграфное агентство, чу...- ствовать голод. Упражнение 3. Запиши в первый столбик слова с непроизносимыми согласными, во второй столбик — проверочные слова. Подчеркни непроизносимые согласные.
Счастливый, участие, прелестный, весть, доблестный, областной, счастье, шотландец, прелесть, вестник, шотландский, доблесть, область, участник. Упражнение 4. Прочитай загадки. Напиши отгадки. В словах-отгадках подчеркни непроизносимые согласные. 1. Деревянная дорога, Вверх идёт она отлого, Что ни шаг — То овраг. 2. Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? Упражнение 5. Прочитай стихотворение. Выпиши из него слова с непроизносимыми согласными. Рядом пиши проверочные слова. Там, где широкой, лёгкой тенью Сокрыта в зелени река, Всё веет сладостною ленью Под тихий шёпот тростника. Там, отдыхая, сердце дремлет, — Когда закат горит в огне, — И чутко в сонной тишине Вечерним летним звукам внемлет. (И. Бунин)
О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|