|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Основные операции при конструировании игр</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 3 класс, Основные операции при конструировании игр, панель инструментов, анимация</metakeywords> |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]>> Основные операции при конструировании игр''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 3 класс|Информатика 3 класс]]>> Основные операции при конструировании игр''' |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| | | | |
| - | '''Основные операции при конструировании игр'''<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u> | + | '''Основные операции при конструировании игр'''<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u> |
| | | | |
| - | • Чем отличается набор операций для конструирования игр от набора операций для создания анимации с помощью конструирования? А что у них общего?<br> <br>Познакомьтесь с основными операциями при конструировании игр.<br><br>[[Image:26-02-81.jpg|550px|Основные операции при конструировании игр]]<br><br>Кроме того, как и в любой из изученных вами ранее программ, в каждой программе для создания игр есть операция сохранения результата работы и операция открытия ранее созданной игры.<br><br>'''Выполните.'''<br><br>• Вспомните, что такое панель инструментов. Запустите программу для создания игр, указанную учителем. Найдите панель инструментов. Какие операции из приведённых в учебнике есть в вашей программе? Какие инструменты на вашей панели инструментов потребуются для их выполнения? По очереди наведите курсор мыши на каждый из инструментов. <br><br>Среди всех операций, выполняемых при конструировании игр, есть две, которые встречаются во всех программах для создания игр, даже в самых простых. Это создание или выбор фонов, карт или игровых полей и выбор и размещение предметов и персонажей. Познакомьтесь с этими операциями.<br> | + | • Чем отличается набор операций для конструирования игр от набора операций для создания '''[[Работа 14. Создаём анимацию на заданную тему|анимации]]''' с помощью конструирования? А что у них общего?<br> <br>Познакомьтесь с основными операциями при конструировании игр.<br><br>[[Image:26-02-81.jpg|550px|Основные операции при конструировании игр]]<br><br>Кроме того, как и в любой из изученных вами ранее программ, в каждой программе для создания игр есть операция сохранения результата работы и операция открытия ранее созданной игры.<br><br>'''Выполните.'''<br><br>• Вспомните, что такое '''[[Презентация на тему: Панель инструментов. Рисование.|панель инструментов]]'''. Запустите программу для создания игр, указанную учителем. Найдите панель инструментов. Какие операции из приведённых в учебнике есть в вашей программе? Какие инструменты на вашей панели инструментов потребуются для их выполнения? По очереди наведите курсор мыши на каждый из инструментов. <br><br>Среди всех операций, выполняемых при конструировании игр, есть две, которые встречаются во всех [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программах'''] для создания игр, даже в самых простых. Это создание или выбор фонов, карт или игровых полей и выбор и размещение предметов и персонажей. Познакомьтесь с этими операциями.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 07:07, 10 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс>> Основные операции при конструировании игр
Основные операции при конструировании игр
Как вы считаете?
• Чем отличается набор операций для конструирования игр от набора операций для создания анимации с помощью конструирования? А что у них общего?
Познакомьтесь с основными операциями при конструировании игр.
Кроме того, как и в любой из изученных вами ранее программ, в каждой программе для создания игр есть операция сохранения результата работы и операция открытия ранее созданной игры.
Выполните.
• Вспомните, что такое панель инструментов. Запустите программу для создания игр, указанную учителем. Найдите панель инструментов. Какие операции из приведённых в учебнике есть в вашей программе? Какие инструменты на вашей панели инструментов потребуются для их выполнения? По очереди наведите курсор мыши на каждый из инструментов.
Среди всех операций, выполняемых при конструировании игр, есть две, которые встречаются во всех программах для создания игр, даже в самых простых. Это создание или выбор фонов, карт или игровых полей и выбор и размещение предметов и персонажей. Познакомьтесь с этими операциями.
Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
