Текущая версия на 20:22, 10 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Графы. Деревья

Графы. Деревья

37. Сколько всего дорожек?

38. Ранним утром Мартышка, Слонёнок, Удав и Попугай обменялись рукопожатиями каждый с каждым. Сколько всего было рукопожатий?

40. От дома Ильи в библиотеку ведет одна дорога, а от библиотеки к дому Димы - две. Нарисуй эти дороги и сосчитай все возможные пути от дома Ильи к дому Димы.

41. От домика Карандаша к домику Самоделкина ведут две дороги, а от домика Самоделкина к домику Незнайки - одна. Нарисуй эти дороги и сосчитай все возможные пути от домика Карандаша к домику Незнайки.

42. Из города А в город Б ведут две дороги, из города Б в город В - тоже две. А из города А в город В тоже ведут две дороги, минуя город Б. Нарисуй схему и сосчитай все возможные пути из города А в город В.

43. Серёжа решил подарить маме на день рождения букет цветов (розы, тюльпаны или гвоздики) и поставил их или в вазу, или в кувшин.
а) Сколькими способами это можно сделать?

б) Отметь на схеме красным карандашом выбранный Серёжей вариант.

44. Художник может выбрать красный или зелёный карандаш и нарисовать или мяч, или воздушный шарик, или флажок.
а) Сколькими способами он может это сделать? Нарисуй схему.

б) Сделай за него один из возможных рисунков. Отметь свой вариант на схеме красным карандашом.

45. Марина решила позавтракать в школьном буфете. Изучи меню и ответь, сколькими способами она может выбрать напиток и кондитерское изделие. Нарисуй схему.

46. Нарисуй на веточках предметы.

47. Впиши в пустые рамочки слова "смородина", "клён", "яблоня", "сирень".

48. Возьми красный и жёлтый карандаши и раскрась ими кукольный костюм различными способами.

49. Раскрась флажки тремя цветами разными способами (цвета не должны повторяться). Сколько вариантов получилось?

51. Запиши трёхзначное число из трёх разных цифр (без нуля). Запиши все возможные трёхзначные числа из этих цифр.

52. а) Есть монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля и 5 рублей. Сколько способов ты знаешь, чтобы набрать этими монетами 5 рублей? Нарисуй все способы.

б) Есть монеты достоинством 1 рубль и 5 рублей. Сколько способов ты знаешь, чтобы набрать этими монетами 10 рублей? Нарисуй все способы.

53. В стопке собраны 4 монеты достоинством 1 рубль, 2 рубля и 5 рублей. Можно ли утверждать, что все они разные? Нарисуй все варианты.

54. На дереве сидели 3 вороны и 5 воробьёв. Четыре птицы улетели. Улетел ли хоть один воробей? Заполни таблицу.

55. В мешочке 2 красных и 2 зелёных шарика. Нарисуй все возможные результаты, если из мешка вынимаем:

56. В мешочке 3 красных и 3 зелёных шарика. Нарисуй все возможные результаты, если из мешка вынимаем:

57. В корзине 4 яблока и 3 апельсина. Какое наименьшее число фруктов нужно вынуть из корзины не глядя, чтобы среди них было два апельсина?

58. В мешочке 2 красных и 3 зелёных шарика. Нарисуй все возможные результаты, если из мешка вынимаем:

Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.