KNOWLEDGE HYPERMARKET


Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»
 
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Контрольная работа по теме, Понятие Истина, Ложь</metakeywords>  
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 2 класс, Контрольная работа по теме, Понятие Истина, Ложь, отрицание, элементы множеств</metakeywords>  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 2 класс|Информатика 2 класс]]&gt;&gt; Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 2 класс|Информатика 2 класс]]&gt;&gt; Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»'''  
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА<br>'''<br>Класс ________________________<br>Фамилия ______________________<br>Имя __________________________<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вариант 1'''<br><br>1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.
+
'''Контрольная работа<br>'''<br>Класс ________________________<br>Фамилия ______________________<br>Имя __________________________<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вариант 1'''<br><br>1. Исправь, где нужно, ложные подписи на '''[[Высказывание. Понятие Истина и Ложь|истинные]]''' .  
-
[[Image:10-03-07.jpg]]
+
[[Image:10-03-07.jpg|550px|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]]  
-
<br>2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.
+
<br>2. Если для данного [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php  '''рисунка'''] высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.  
-
[[Image:10-03-08.jpg]]
+
[[Image:10-03-08.jpg|550px|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]]  
-
<br>3. Напиши слова, противоположные по смыслу.
+
<br>3. Напиши слова, '''[[Отрицание|противоположные]]'''  по смыслу.  
-
<br>Медленный -<br>Молодой -<br>Железный -
+
<br>Медленный -<br>Молодой -<br>Железный -  
-
<br>4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.
+
<br>4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.  
-
[[Image:10-03-09.jpg]]
+
[[Image:10-03-09.jpg|320px|Отрицание]]  
-
<br>5. Назови элементы множеств:
+
<br>5. Назови '''[[Множество. Элементы множества|элементы]]'''  множеств:  
-
[[Image:10-03-010.jpg]]
+
[[Image:10-03-010.jpg|550px|Элементы множеств]]  
-
<br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________
+
<br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________  
-
<br>6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.
+
<br>6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.  
-
[[Image:10-03-011.jpg]]
+
[[Image:10-03-011.jpg|550px|Высказывания со связками]]  
-
<br>7. Впиши в пустые рамочки слова.
+
<br>7. Впиши в пустые рамочки слова.  
-
[[Image:10-03-012.jpg]]
+
[[Image:10-03-012.jpg|550px|Впиши слова]]  
-
 
+
-
<br>8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.
+
 +
<br>8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.
 +
<br>
<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вариант 2'''<br><br>Класс ________________________<br>Фамилия ______________________<br>Имя __________________________<br><br>1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.  
<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вариант 2'''<br><br>Класс ________________________<br>Фамилия ______________________<br>Имя __________________________<br><br>1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.  
-
[[Image:10-03-01.jpg]]  
+
[[Image:10-03-01.jpg|550px|Высказывание. Понятие Истина и Ложь]]  
<br>2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.  
<br>2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.  
-
[[Image:10-03-02.jpg]]  
+
[[Image:10-03-02.jpg|550px|Отрицание]]  
<br>3. Напиши слова, противоположные по смыслу.  
<br>3. Напиши слова, противоположные по смыслу.  
Строка 53: Строка 53:
<br>4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.  
<br>4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.  
-
[[Image:10-03-03.jpg]]  
+
[[Image:10-03-03.jpg|320px|Отрицание]]  
<br>5. Назови элементы множеств:  
<br>5. Назови элементы множеств:  
-
[[Image:10-03-04.jpg]]  
+
[[Image:10-03-04.jpg|550px|Элементы множеств]]  
<br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________  
<br>"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________<br>"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________<br>"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________<br>"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________  
Строка 63: Строка 63:
<br>6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.  
<br>6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.  
-
[[Image:10-03-05.jpg]]  
+
[[Image:10-03-05.jpg|550px|Графы. Деревья]]  
<br>7. Впиши в пустые рамочки слова.  
<br>7. Впиши в пустые рамочки слова.  
-
[[Image:10-03-06.jpg]]  
+
[[Image:10-03-06.jpg|550px|Графы. Деревья]]  
<br>8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.  
<br>8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.  

Текущая версия на 20:45, 10 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Контрольная работа по теме «Понятие Истина и Ложь»


Контрольная работа

Класс ________________________
Фамилия ______________________
Имя __________________________

                                                                                Вариант 1

1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные .

Высказывание. Понятие Истина и Ложь


2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.

Высказывание. Понятие Истина и Ложь


3. Напиши слова, противоположные по смыслу.


Медленный -
Молодой -
Железный -


4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.

Отрицание


5. Назови элементы множеств:

Элементы множеств


"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________
"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________
"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________
"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________
"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________


6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.

Высказывания со связками


7. Впиши в пустые рамочки слова.

Впиши слова


8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.




                                                                              Вариант 2

Класс ________________________
Фамилия ______________________
Имя __________________________

1. Исправь, где нужно, ложные подписи на истинные.

Высказывание. Понятие Истина и Ложь


2. Если для данного рисунка высказывание истинно, поставь около него букву И, если ложно - букву Л.

Отрицание


3. Напиши слова, противоположные по смыслу.


Сильный -
Сложный -
Бумажный -


4. Обведи фигуру: не серую, не голубую, не треугольник, не круг.

Отрицание


5. Назови элементы множеств:

Элементы множеств


"ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" _____________________
"ЗВЕРИ ИЛИ СЕРЫЕ" ___________________
"ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" __________________
"НЕ ЗВЕРИ И СЕРЫЕ" ____________________
"НЕ ЗВЕРИ И НЕ СЕРЫЕ" _________________


6. Сосчитай все возможные дороги из города А в город В.

Графы. Деревья


7. Впиши в пустые рамочки слова.

Графы. Деревья


8. В мешочке два зелёных и 4 красных шарика. Из мешка вынули 4 шарика. Нарисуй все возможные результаты.




Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.