|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основные понятия экономической теории, Ресурсы</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Экономика, 9 класс, Основные понятия экономической теории, Ресурсы, рыночная экономика, услуги</metakeywords> |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика|Экономика]]>>[[Экономика 9 класс|Экономика 9 класс]]>>Ресурсы''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Экономика|Экономика]]>>[[Экономика 9 класс|Экономика 9 класс]]>>Ресурсы''' |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''' Ресурсы<br>'''<br>Ресурсы, используемые в процессе производства материальных благ, называются факторами производства. Выделяют три основные категории факторов производства: | + | '''Ресурсы<br>'''<br>'''[[Конспект до теми Види ресурсів|Ресурсы]]''' , используемые в процессе производства материальных благ, называются факторами производства. Выделяют три основные категории факторов производства: |
| | | | |
| - | '''Человеческие ресурсы''' - все умственные и физические способности, затрачиваемые людьми в процессе производства. В рыночной экономике выделяют особый вид человеческих ресурсов: предпринимательскую способность. Это способность некоторых людей организовывать экономическую деятельность путем принятия на себя риска, связанного с началом нового дела, вынесением на рынок нового товара или услуги, а также совершенствованием технологий, с надеждой получить прибыль. Этот специфический вид человеческих ресурсов очень важен для рыночной экономики, поскольку является, фактически, основой ее развития. Действительно, как в экономике, где нельзя принуждать (принуждают здесь не экономические субъекты, а экономические законы), побудить стабильно работающего производителя совершенствовать производство? Только он сам, готовый рискнуть ради возможности увеличить прибыль, может что-то изменить в своем производстве. | + | '''Человеческие ресурсы''' - все умственные и физические способности, затрачиваемые людьми в процессе производства. В рыночной экономике выделяют особый вид человеческих ресурсов: предпринимательскую способность. Это способность некоторых людей организовывать экономическую деятельность путем принятия на себя риска, связанного с началом нового дела, вынесением на рынок нового товара или '''[[Домашнє завдання до теми: Товари і речі. Скільки у світі речей? Речі мої і чужі. Послуги.|услуги]]''', а также совершенствованием технологий, с надеждой получить прибыль. Этот специфический вид человеческих ресурсов очень важен для '''[[Конспект до уроку на тему «Основні учасники ринкових відносин»|рыночной экономики]]''', поскольку является, фактически, основой ее развития. Действительно, как в '''[[Основные проблемы экономики. Экономика как наука|экономике]]''' , где нельзя принуждать (принуждают здесь не экономические субъекты, а экономические законы), побудить стабильно работающего производителя совершенствовать производство? Только он сам, готовый рискнуть ради возможности увеличить [http://xvatit.com/busines/ '''прибыль'''], может что-то изменить в своем производстве. |
| | | | |
| - | '''Предпринимательская способность''' - это определенное сочетание психологических характеристик человека, своего рода талант, которому невозможно научиться. По оценкам психологов, способность к предпринимательству имеют 10-15% населения. | + | '''Предпринимательская способность''' - это определенное сочетание психологических характеристик человека, своего рода талант, которому невозможно научиться. По оценкам психологов, способность к предпринимательству имеют 10-15% населения. |
| | | | |
| | '''Капитал''' - все средства производства, созданные людьми, включая предметы труда, инструменты, промышленное оборудование и инфрастуктуру. Следует оговориться, что в этом определении подразумевается капитал реальный. В широком смысле капитал - это все, что способно приносить доход, вот почему можно было бы выделить еще и финансовый капитал. К нему относят временно свободные денежные средства экономических субъектов, приносящие доход (например, в виде процента по вкладам или дивиденда). Однако деньги сами по себе ничего не производят, вот почему финансовый капитал не является фактором производства. | | '''Капитал''' - все средства производства, созданные людьми, включая предметы труда, инструменты, промышленное оборудование и инфрастуктуру. Следует оговориться, что в этом определении подразумевается капитал реальный. В широком смысле капитал - это все, что способно приносить доход, вот почему можно было бы выделить еще и финансовый капитал. К нему относят временно свободные денежные средства экономических субъектов, приносящие доход (например, в виде процента по вкладам или дивиденда). Однако деньги сами по себе ничего не производят, вот почему финансовый капитал не является фактором производства. |
| | | | |
| - | '''Природные ресурсы''' - естественные средства производства, дары природы, используемые в производстве товаров и услуг. Различают невоспроизводимые природные ресурсы, например, нефть; воспроизводимые с помощью человека - плодородие почвы, к примеру; и самовоспроизводящиеся - климат, как один из них.<br><br><br> | + | '''Природные ресурсы''' - естественные средства производства, дары природы, используемые в производстве товаров и услуг. Различают невоспроизводимые природные ресурсы, например, нефть; воспроизводимые с помощью человека - плодородие почвы, к примеру; и самовоспроизводящиеся - климат, как один из них.<br><br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 06:09, 11 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 9 класс>>Ресурсы
Ресурсы
Ресурсы , используемые в процессе производства материальных благ, называются факторами производства. Выделяют три основные категории факторов производства:
Человеческие ресурсы - все умственные и физические способности, затрачиваемые людьми в процессе производства. В рыночной экономике выделяют особый вид человеческих ресурсов: предпринимательскую способность. Это способность некоторых людей организовывать экономическую деятельность путем принятия на себя риска, связанного с началом нового дела, вынесением на рынок нового товара или услуги, а также совершенствованием технологий, с надеждой получить прибыль. Этот специфический вид человеческих ресурсов очень важен для рыночной экономики, поскольку является, фактически, основой ее развития. Действительно, как в экономике , где нельзя принуждать (принуждают здесь не экономические субъекты, а экономические законы), побудить стабильно работающего производителя совершенствовать производство? Только он сам, готовый рискнуть ради возможности увеличить прибыль, может что-то изменить в своем производстве.
Предпринимательская способность - это определенное сочетание психологических характеристик человека, своего рода талант, которому невозможно научиться. По оценкам психологов, способность к предпринимательству имеют 10-15% населения.
Капитал - все средства производства, созданные людьми, включая предметы труда, инструменты, промышленное оборудование и инфрастуктуру. Следует оговориться, что в этом определении подразумевается капитал реальный. В широком смысле капитал - это все, что способно приносить доход, вот почему можно было бы выделить еще и финансовый капитал. К нему относят временно свободные денежные средства экономических субъектов, приносящие доход (например, в виде процента по вкладам или дивиденда). Однако деньги сами по себе ничего не производят, вот почему финансовый капитал не является фактором производства.
Природные ресурсы - естественные средства производства, дары природы, используемые в производстве товаров и услуг. Различают невоспроизводимые природные ресурсы, например, нефть; воспроизводимые с помощью человека - плодородие почвы, к примеру; и самовоспроизводящиеся - климат, как один из них.
Основы экономики, Учебное пособие для школьников (выпуск 2), Е.Г.Лиманова, Л.П.Буфетова
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
