|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Склонение имён существительных''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Склонение имён существительных''' |
| | | |
- | ''' Склонение имён существительных<br>'''Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей.<br>'''Именительный '''(что?) весн\а\ (кто?) зме\я\ <br>'''Родительный''' (ч е г о?) весн\ы\ (кого?) зме\и\ <br>'''Дательный''' (чему?) весн\е\ (кому?) зме\е\ <br>'''Винительный''' (что?) весн\у\ (кого?) зме\ю\ <br>'''Творительный '''(чем?) весн\о\ (кем?) зме\ёй\ <br>'''Предложный''' (о чём?) о весн\е\ (о ком?) о зме\е\<br>'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи падежи. | + | ''' [[ Тема 57. Склонение порядковых числительных|Склонение]] имён существительных<br>'''Изменение окончаний [[Тема 10. Падеж и склонение имен существительных|'''имён существительных''']] по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей.<br>Именительный(''что?'') весн\а\ (''кто?'') зме\я\ <br>Родительный (''ч е г о?'') весн\ы\ (''кого?'') зме\и\ <br>Дательный (''чему?'') весн\е\ (''кому?'') зме\е\ <br>Винительный ''(что?'') весн\у\ (''кого?'') зме\ю\ <br>Творительный(''чем?'') весн\о\ (''кем?'') зме\ёй\ <br>Предложный (''о чём?'') о весн\е\ (''о ком?'') о зме\е\<br>'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи [[Падеж|'''падежи''']]. |
| | | |
- | 1. Андрей приготовил подарок (для кого?) для мам... . 2. Мы вышли из дома (вслед за кем?) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (кто?) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (по ком?) по мам... . 5. Прохожий обратился (к кому?) к мам... с вопросом: „Как пройти на улицу Маяковского?" 6. Мы очень любим (кого?) мам... .<br>'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания. | + | 1. Андрей приготовил подарок (''для кого?'') для мам... . 2. Мы вышли из дома (''вслед за кем?'') вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (''кто?'') мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (''по ком?'') по мам... . 5. Прохожий обратился (''к кому?'') к мам... с вопросом: „''Как пройти на улицу Маяковского?''" 6. Мы очень любим (''кого?'') мам... .<br>'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания. |
| | | |
- | Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.<br><br>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' | + | '''Упражнение 3.''' Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в [[Запись плана действий в табличной форме|'''форме''']] именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.<br><br>''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_3_класс|'''3 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 20:19, 11 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Склонение имён существительных
Склонение имён существительных Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей. Именительный(что?) весн\а\ (кто?) зме\я\ Родительный (ч е г о?) весн\ы\ (кого?) зме\и\ Дательный (чему?) весн\е\ (кому?) зме\е\ Винительный (что?) весн\у\ (кого?) зме\ю\ Творительный(чем?) весн\о\ (кем?) зме\ёй\ Предложный (о чём?) о весн\е\ (о ком?) о зме\е\ Упражнение 1. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи падежи.
1. Андрей приготовил подарок (для кого?) для мам... . 2. Мы вышли из дома (вслед за кем?) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (кто?) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (по ком?) по мам... . 5. Прохожий обратился (к кому?) к мам... с вопросом: „Как пройти на улицу Маяковского?" 6. Мы очень любим (кого?) мам... . Упражнение 2. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания.
Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.
О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|