|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>''' |
| | | |
- | '''Їжачок - реп'яшок.'''<br> Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>— Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>— ''Чому я повинен приносити?'' Ти ж його туди закинув.<br>— А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>— Йди сюди, Сергійку!<br>''— Що там? Не можеш знайти м'яча?''<br>— Його вже ніхто не зможе знайти.<br>— ''Чому? Де ж він дівся?''<br>— Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>— О! їжачок!..<br>— М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити.<br>— Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>—'' Хто?''<br>— їжачок.<br>— І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>— Казочка.<br>— Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>— Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>Віра Артамонова<br> <br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>[[Українська література 2 клас|'''Прочитай''']], що Володя побачив у малиннику. ''Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?''<br>''Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?''<br>Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>Пофантазуй!<br><br>Якби у мене песик був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. [[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читанка''']] 2 [[Українська література|'''клас''']]<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | '''[[Аудіо_до_теми_В._Артамонова._Їжачок_-_реп'яшок.|Їжачок ]]- реп'яшок.'''<br> Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>— Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>— ''Чому я повинен приносити?'' Ти ж його туди закинув.<br>— А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти [[Загальнорозвивальні_вправи_з_м'ячем._Біг_спиною_уперед.|м'яч]], колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>— Йди сюди, Сергійку!<br>''— Що там? Не можеш знайти м'яча?''<br>— Його вже ніхто не зможе знайти.<br>— ''Чому? Де ж він дівся?''<br>— Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>— О! їжачок!..<br>— М'яч на їжачка перетворився, як у тій [[Алегоричні_образи._Головні_життєві_цінності_у_казці|казці]], що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що [[Ой_весна,_весна..._Вийди,_вийди_сонечко..._(Українські_народні_співаночки)._(напам_ять)_І._Січовик._Сонце.|сонечко]] уміє говорити.<br>— Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>—'' Хто?''<br>— їжачок.<br>— І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>— Казочка.<br>— Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>— Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував [[А._М'ястківський._Веселочка._Є._Горева._Кольоровий_віршик|віршик]]:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>Віра Артамонова<br> <br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>[[Українська література 2 клас|'''Прочитай''']], що Володя побачив у малиннику. ''Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?''<br>''Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?''<br>Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>Пофантазуй!<br><br>Якби у мене [[Придумаю_оповідання..._«Удвох_із_песиком»_В.Марсюк|песик]] був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>Спробуй придумати [[Особливості_сюжету_та_ідеї_оповідання._Довкілля_в_зв’язках_з_головним_героєм_твору.|оповідання]] про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. [[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читанка''']] 2 [[Українська література|'''клас''']]<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська література 2 клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська література|книги та підручники]] українською. </sub> | | <br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська література 2 клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська література|книги та підручники]] українською. </sub> |
Текущая версия на 08:53, 21 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.
Їжачок - реп'яшок. Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами. — Піди принеси,— сказав Сергійко. — Чому я повинен приносити? Ти ж його туди закинув. — А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов. Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув: — Йди сюди, Сергійку! — Що там? Не можеш знайти м'яча? — Його вже ніхто не зможе знайти. — Чому? Де ж він дівся? — Йди сюди — побачиш. Сергійко підійшов і радісно скрикнув: — О! їжачок!.. — М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити. — Він тут живе,— сказав Сергійко. — Хто? — їжачок. — І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем. — Казочка. — Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву. Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав: — Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока. Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати. Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик: М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок. Віра Артамонова Штахети — дерев'яна загорожа.
Прочитай, що Володя побачив у малиннику. Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш? Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років? Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру. Пофантазуй!
Якби у мене песик був, зо мною в хаті жив, тоді б я песика свого всього-всього навчив... Євгенія Горева
Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням. Савченко О.Я. Читанка 2 клас Надіслано читачами з інтернет-сайту
Збірка конспектів уроків по українській літературі, твори зі шкільної програми, календарно тематичне планування Українська література, книги та підручники українською.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|