|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| {| border="1" align="center" cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:650px;" id="school" | | {| border="1" align="center" cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:650px;" id="school" |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | <br> |
| | '''Класс''' | | | '''Класс''' |
| | '''Темы уроков''' | | | '''Темы уроков''' |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 11kl.jpg|уроки воображения 11 класс]]<br> |
| | 11 | | | 11 |
| | | | | |
Строка 24: |
Строка 24: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_10kl.jpg|120px|уроки воображения 10 класс]]<br> |
| | 10 | | | 10 |
| | | | | |
Строка 38: |
Строка 38: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_9kl.jpg|120px|уроки воображения 9 класс]]<br> |
| | 9 | | | 9 |
| | | | | |
Строка 49: |
Строка 49: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_8kl.jpg|120px|уроки воображения 8 класс]]<br> |
| | 8 | | | 8 |
| | | | | |
Строка 60: |
Строка 60: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_7kl.jpg|120px|уроки воображения 7 класс]]<br> |
| | 7 | | | 7 |
| | | | | |
Строка 72: |
Строка 72: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_1kl.jpg|120px|уроки воображения 6 класс]]<br> |
| | 6 | | | 6 |
| | | | | |
Строка 82: |
Строка 82: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_5kl.jpg|120px|уроки воображения 5 класс]]<br> |
| | 5 | | | 5 |
| | | | | |
Строка 92: |
Строка 92: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_4kl.jpg|120px|уроки воображения 4 класс]]<br> |
| | 4 | | | 4 |
| | | | | |
Строка 102: |
Строка 102: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_3kl.jpg|120px|уроки воображения 3 класс]]<br> |
| | 3 | | | 3 |
| | | | | |
Строка 108: |
Строка 108: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40209-ovoshchi-mutanty.html Овощи-мутанты] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40209-ovoshchi-mutanty.html Овощи-мутанты] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28520-tretijj-glaz-krivojj.html Третий глаз – кривой] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28520-tretijj-glaz-krivojj.html Третий глаз – кривой] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28472-objomnaja-mashina.html Объёмная машина] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28472-objomnaja-mashina.html Объёмная машина] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28480-igry-razuma.html Игры разума] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28480-igry-razuma.html Игры разума] |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_2kl.jpg|120px|уроки воображения 2 класс]]<br> |
| | 2 | | | 2 |
| | | | | |
Строка 118: |
Строка 118: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28516-ne-ver.html Не верь!] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28516-ne-ver.html Не верь!] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28486-mir-karandashejj.html Мир карандашей] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28486-mir-karandashejj.html Мир карандашей] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28482-slozhno-li-razgljadet-stereokartinki.html Сложно ли разглядеть стереокартинки?] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28482-slozhno-li-razgljadet-stereokartinki.html Сложно ли разглядеть стереокартинки?] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28464-soschitajjte-orlov..html Сосчитайте орлов] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28464-soschitajjte-orlov..html Сосчитайте орлов] |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:uroki_voobrag_1kl.jpg|120px|уроки воображения 1 класс]]<br> |
| | 1 | | | 1 |
| | | | | |
Строка 130: |
Строка 130: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28506-xvatit-pech-napoleon..html Xvatit печь Наполеон] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28506-xvatit-pech-napoleon..html Xvatit печь Наполеон] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28496-10-zhivotnykh.html 10 животных] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28496-10-zhivotnykh.html 10 животных] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28484-a-korablik-to-plyvjot.html А кораблик-то плывёт] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28484-a-korablik-to-plyvjot.html А кораблик-то плывёт] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28462-illjuzija-ischezajushhikh-tochek..html Иллюзия исчезающих точек] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28462-illjuzija-ischezajushhikh-tochek..html Иллюзия исчезающих точек] |
| | | |
| |} | | |} |
Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!).