|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Водні багатства'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Водні багатства</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Водні багатства'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Водні багатства</metakeywords> |
| | | |
- | ВОДНІ БАГАТСТВА<br><br> Згадай, де в природі знаходиться вода?<br><br><u>''Всюдисуща вода.''</u> Придивившись уважно до карти півкуль, де блакитним кольором зображено величезні водні простори, ти зрозумієш, що десь, колись, хтось припустився помилки, назвавши нашу планету Землею. Більше їй підходить назва "Вода", адже саме вона займає близько 3/4 поверхні. Вода повсюди: в морях і океанах, на суходолі в річках, озерах, болотах, водосховищах і каналах, в льодовиках і під землею. Є вона й у повітрі. Зрештою, навіть ми самі, як і всі живі організми, більш як на половину утворені з води! Вся Земля проникнута й охоплена водою. Без неї не може існувати життя.<br><br>''Нашій планеті, мабуть, краще пасувала б назва "Вода" або "Аква" (латинською мовою - вода)!<br>Якби всю воду земної кулі розподілити по поверхні рівним шаром, то територія Києва, як і вся планета, вкрилася б водяною ковдрою завтовшки 4 км.''<br><br><u>''Найдивовижніший мінерал.''</u> Вода - це особлива речовина. Вона не має кольору, прозора, без запаху і смаку. Вона текуча, не має форми. Як і всі речовини, вода при нагріванні розширюється, при охолодженні стискується, а замерзаючи (і це властиво тільки їй!), знову розширюється.<br> | + | ВОДНІ БАГАТСТВА<br><br> Згадай, де в природі знаходиться вода?<br><br>'''<u>Всюдисуща вода.</u>''' Придивившись уважно до карти півкуль, де блакитним кольором зображено величезні водні простори, ти зрозумієш, що десь, колись, хтось припустився помилки, назвавши нашу планету Землею. Більше їй підходить назва "Вода", адже саме вона займає близько 3/4 поверхні. Вода повсюди: в морях і океанах, на суходолі в річках, озерах, болотах, водосховищах і каналах, в льодовиках і під землею. Є вона й у повітрі. Зрештою, навіть ми самі, як і всі живі організми, більш як на половину утворені з води! Вся Земля проникнута й охоплена водою. Без неї не може існувати життя.<br><br>''Нашій планеті, мабуть, краще пасувала б назва "Вода" або "Аква" (латинською мовою - вода)!<br>Якби всю воду земної кулі розподілити по поверхні рівним шаром, то територія Києва, як і вся планета, вкрилася б водяною ковдрою завтовшки 4 км.''<br><br>'''<u>Найдивовижніший мінерал.</u>''' [[Вода_словник|Вода]] - це особлива речовина. Вона не має кольору, прозора, без запаху і смаку. Вона текуча, не має форми. Як і всі речовини, вода при нагріванні розширюється, при охолодженні стискується, а замерзаючи (і це властиво тільки їй!), знову розширюється.<br> |
| | | |
- | Вода - це один із найдивовижніших мінералів планети. Жодна речовина на Землі не дозволяє собі такої розкоші - існувати у трьох станах: рідкому (в морях та водах суходолу), твердому (лід та сніг) і газоподібному (водяна пара). При цьому вода легко переходить з одного стану в інший, утворюючи різні явища та процеси на Землі: випаровування - перехід з рідкого стану в газоподібний (хмари), замерзання - перехід з рідкого стану в твердий (льодовики, сніг, град). Замерзає вода при температурі 0°С, вище цієї температури сніг і лід починають танути. Випаровується вода теж при температурі вище 0°С, але інтенсивно цей процес відбувається при температурі 100° С.<br><br><u>''Витівки води.''</u> У природі не існує абсолютно чистої води. Дощова краплина, яка здавна вважалася еталоном чистоти, містить десятки мінеральних речовин. "Неохайність" води пояснюється її фантастичною здатністю розчиняти речовини (вапняки, солі, гіпс). У природі не існує води без розчинених у ній речовин. У річковій та дощовій воді розчинених речовин мало, тому вона прісна. В моря й океани розчинені речовини приносяться річками і там скупчуються, тому зода в них солона.<br> | + | Вода - це один із найдивовижніших мінералів планети. Жодна речовина на Землі не дозволяє собі такої розкоші - існувати у трьох станах: рідкому (в морях та водах суходолу), твердому (лід та сніг) і газоподібному (водяна пара). При цьому вода легко переходить з одного стану в інший, утворюючи різні явища та процеси на Землі: випаровування - перехід з рідкого стану в газоподібний (хмари), замерзання - перехід з рідкого стану в твердий (льодовики, сніг, град). Замерзає вода при температурі 0°С, вище цієї температури сніг і лід починають танути. Випаровується вода теж при температурі вище 0°С, але інтенсивно цей процес відбувається при температурі 100° С.<br><br>'''<u>Витівки води.</u>''' У природі не існує абсолютно чистої води. Дощова краплина, яка здавна вважалася еталоном чистоти, містить десятки мінеральних речовин. "Неохайність" води пояснюється її фантастичною здатністю розчиняти речовини (вапняки, солі, гіпс). У природі не існує води без розчинених у ній речовин. У річковій та дощовій воді розчинених речовин мало, тому вона прісна. В моря й океани розчинені речовини приносяться річками і там скупчуються, тому зода в них солона.<br> |
| | | |
- | Ми є глядачами дивовижної вистави, яку грає для нас одна-однісінька акторка - вода. Вона має здатність накопичувати й утримувати в собі тепло, вона повільно нагрівається і повільно охолоджується. Тому мешканцям водойм не загрожує ні надмірне нагрівання влітку, ні сильне охолодження взимку.<br><br> ''Чому вода в Дніпрі ніколи не закінчується, а в Чорному морі вся не випаровується? Щоб відповісти на це питання, пригадай мультфільм про "краплину-мандрівницю" та уважно розглянь схему кругообігу води в природі.''<br><br>ВОДА - найпоширеніший на Землі мінерал. Вона знаходиться в морях і океанах, на суходолі (річки, озера, болота, штучні водойми, підземні води, льодовики) та в повітрі.<br>Вода в природі існує в трьох станах: рідкому,твердому та газоподібному.<br>Вода як рідина має такі властивості: прозора, безбарвна, без запаху і смаку, не має форми, при нагріванні або замерзанні розширюється, при охолодженні - стискається, легко переходить з одного стану в інший, розчиняє деякі речовини<br><br>1. Чому воду називають найпоширенішим мінералом на Землі?<br>2. Звідки береться сніг у морозилці холодильника, адже воду туди не наливають?<br>3. Де в побуті ти зустрічаєшся з водою-розчинником?<br>4. Які відомі тобі боги відають хмарами та водами?<br>5. Як ти розумієш вислів: "Де пробереться, того й набереться"? Про яку здатність води йдеться?<br><br><br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту '' | + | Ми є глядачами дивовижної вистави, яку грає для нас одна-однісінька акторка - вода. Вона має здатність накопичувати й утримувати в собі тепло, вона повільно нагрівається і повільно охолоджується. Тому мешканцям водойм не загрожує ні надмірне нагрівання влітку, ні сильне охолодження взимку.<br><br> ''Чому вода в Дніпрі ніколи не закінчується, а в Чорному морі вся не випаровується? Щоб відповісти на це питання, пригадай мультфільм про "краплину-мандрівницю" та уважно розглянь схему кругообігу води в природі.''<br><br>ВОДА - найпоширеніший на Землі мінерал. Вона знаходиться в морях і океанах, на суходолі (річки, озера, болота, штучні водойми, підземні води, льодовики) та в повітрі.<br>Вода в природі існує в трьох станах: рідкому,твердому та газоподібному.<br>Вода як рідина має такі властивості: прозора, безбарвна, без запаху і смаку, не має форми, при нагріванні або замерзанні розширюється, при охолодженні - стискається, легко переходить з одного стану в інший, розчиняє деякі речовини<br><br>1. Чому воду називають найпоширенішим мінералом на Землі?<br>2. Звідки береться сніг у морозилці холодильника, адже воду туди не наливають?<br>3. Де в побуті ти зустрічаєшся з водою-розчинником?<br>4. Які відомі тобі боги відають хмарами та водами?<br>5. Як ти розумієш вислів: "Де пробереться, того й набереться"? Про яку здатність води йдеться?<br><br><br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, [[5_клас_уроки|5 клас]]<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту '' |
| + | |
| + | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок я і Україна, [[Мій Київ 5 клас|онлайн уроки]] я і Україна 5 клас, безкоштовні підручники, я і Україна [[Я і Україна|тести відповіді]]</sub> |
| | | |
- | <br>
| |
- | <sub> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок я і Україна, [[Мій Київ 5 клас|онлайн уроки]] я і Україна 5 клас, безкоштовні підручники, я і Україна [[Я і Україна|тести відповіді]]</sub>
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 17:25, 31 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 5 клас>>Я і Україна: Водні багатства
ВОДНІ БАГАТСТВА
Згадай, де в природі знаходиться вода?
Всюдисуща вода. Придивившись уважно до карти півкуль, де блакитним кольором зображено величезні водні простори, ти зрозумієш, що десь, колись, хтось припустився помилки, назвавши нашу планету Землею. Більше їй підходить назва "Вода", адже саме вона займає близько 3/4 поверхні. Вода повсюди: в морях і океанах, на суходолі в річках, озерах, болотах, водосховищах і каналах, в льодовиках і під землею. Є вона й у повітрі. Зрештою, навіть ми самі, як і всі живі організми, більш як на половину утворені з води! Вся Земля проникнута й охоплена водою. Без неї не може існувати життя.
Нашій планеті, мабуть, краще пасувала б назва "Вода" або "Аква" (латинською мовою - вода)! Якби всю воду земної кулі розподілити по поверхні рівним шаром, то територія Києва, як і вся планета, вкрилася б водяною ковдрою завтовшки 4 км.
Найдивовижніший мінерал. Вода - це особлива речовина. Вона не має кольору, прозора, без запаху і смаку. Вона текуча, не має форми. Як і всі речовини, вода при нагріванні розширюється, при охолодженні стискується, а замерзаючи (і це властиво тільки їй!), знову розширюється.
Вода - це один із найдивовижніших мінералів планети. Жодна речовина на Землі не дозволяє собі такої розкоші - існувати у трьох станах: рідкому (в морях та водах суходолу), твердому (лід та сніг) і газоподібному (водяна пара). При цьому вода легко переходить з одного стану в інший, утворюючи різні явища та процеси на Землі: випаровування - перехід з рідкого стану в газоподібний (хмари), замерзання - перехід з рідкого стану в твердий (льодовики, сніг, град). Замерзає вода при температурі 0°С, вище цієї температури сніг і лід починають танути. Випаровується вода теж при температурі вище 0°С, але інтенсивно цей процес відбувається при температурі 100° С.
Витівки води. У природі не існує абсолютно чистої води. Дощова краплина, яка здавна вважалася еталоном чистоти, містить десятки мінеральних речовин. "Неохайність" води пояснюється її фантастичною здатністю розчиняти речовини (вапняки, солі, гіпс). У природі не існує води без розчинених у ній речовин. У річковій та дощовій воді розчинених речовин мало, тому вона прісна. В моря й океани розчинені речовини приносяться річками і там скупчуються, тому зода в них солона.
Ми є глядачами дивовижної вистави, яку грає для нас одна-однісінька акторка - вода. Вона має здатність накопичувати й утримувати в собі тепло, вона повільно нагрівається і повільно охолоджується. Тому мешканцям водойм не загрожує ні надмірне нагрівання влітку, ні сильне охолодження взимку.
Чому вода в Дніпрі ніколи не закінчується, а в Чорному морі вся не випаровується? Щоб відповісти на це питання, пригадай мультфільм про "краплину-мандрівницю" та уважно розглянь схему кругообігу води в природі.
ВОДА - найпоширеніший на Землі мінерал. Вона знаходиться в морях і океанах, на суходолі (річки, озера, болота, штучні водойми, підземні води, льодовики) та в повітрі. Вода в природі існує в трьох станах: рідкому,твердому та газоподібному. Вода як рідина має такі властивості: прозора, безбарвна, без запаху і смаку, не має форми, при нагріванні або замерзанні розширюється, при охолодженні - стискається, легко переходить з одного стану в інший, розчиняє деякі речовини
1. Чому воду називають найпоширенішим мінералом на Землі? 2. Звідки береться сніг у морозилці холодильника, адже воду туди не наливають? 3. Де в побуті ти зустрічаєшся з водою-розчинником? 4. Які відомі тобі боги відають хмарами та водами? 5. Як ти розумієш вислів: "Де пробереться, того й набереться"? Про яку здатність води йдеться?
Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Конспекти, шкільний план, відкритий урок я і Україна, онлайн уроки я і Україна 5 клас, безкоштовні підручники, я і Україна тести відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|