|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Правознавство|Правознавство]]>>[[Правознавство 9 клас|Правознавство 9 клас]]>> Правознавство: Право на працю в Україні. Як законодавство регулює трудові відносини. Роботодавці та працівники на ринку праці. Як знайти роботу. Право та підприємницька діяльність''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Правознавство|Правознавство]]>>[[Правознавство 9 клас|Правознавство 9 клас]]>> Правознавство: Право на працю в Україні. Як законодавство регулює трудові відносини. Роботодавці та працівники на ринку праці. Як знайти роботу. Право та підприємницька діяльність''' <metakeywords>Правознавство, 9 клас, Право на працю в Україні, Як законодавство регулює трудові відносини, Роботодавці та працівники на ринку праці, Як знайти роботу, Право та підприємницька діяльність</metakeywords> |
| | | |
- | <metakeywords>Правознавство, 9 клас, Право на працю в Україні, Як законодавство регулює трудові відносини, Роботодавці та працівники на ринку праці, Як знайти роботу, Право та підприємницька діяльність</metakeywords | + | <br> '''1. Право на працю в законодавстві України.''' <br>Кожна людина повинна забезпечувати собі засоби для існування. Поки ви ще діти, про вас дбають батьки. Вони задовольняють ваші [[Конспект до теми: Потреби i задоволення потреб|потреби]]: оплачуюютьт квартиру, у я кій ви разом проживаєте, забезпечуюють одягом, взуттям, їжею тощо. Однак мине не так багато часу, і вам деведеться самим думати про "хліб ваш насущний" - про те, як заробити на життя. |
| | | |
| + | <br>''Запропонуйте шляхи, якими людина може заробити на життя, джерела, з яких вона може отримати гроші.'' |
| | | |
- | <br>'''1. Право на працю в законодавстві України.'''<br>Кожна людина повинна забезпечувати собі засоби для існування. Поки ви ще діти, про вас дбають батьки. Вони задовольняють ваші [[Конспект до теми: Потреби i задоволення потреб|потреби]]: оплачуюютьт квартиру, у я кій ви разом проживаєте, забезпечуюють одягом, взуттям, їжею тощо. Однак мине не так багато часу, і вам деведеться самим думати про "хліб ваш насущний" - про те, як заробити на життя. | + | <br>Нині в Україні більшість людей заробляють на життя власною працею. Право на працю проголошено Конституцією України. |
| | | |
- | <br>''Запропонуйте шляхи, якими людина може заробити на життя, джерела, з яких вона може отримати гроші.'' | + | <br>''Ознайомтеся з витягом із Конституції України. Визначте, у чому полягає та як забезпечується право громадян на працю.'' |
| | | |
- | <br>Нині в Україні більшість людей заробляють на життя власною працею. Право на працю проголошено Конституцією України. | + | <br>'''[[Що таке конституція. Як Конституція врегульовує життя громадян України. Повні уроки|Конституція]] України'''<br>'''Стаття 43.''' Кожен має право на працю, що включає можливість заробляти собі на життя працею, яку він вільно обирає або на яку вільно погоджується. Держава створює умови для повного здійснення громадянами права на працю, гарантує рівні можливості у виборі професії та роду трудової діяльності, реалізовує програми професійно-технічного навчання, підготовки і перепідготовки кадрів відповідно до суспільних потреб. Кожен має право на належні, безпечні і здорові умови праці, на заробітну плату, не нижчу від визначеної законом. Використання праці жінок і неповнолітніх на небезпечних для їхнього [[Їжа, корисна для здоров'я|здоров'я]] роботах забороняється. Громадянам гарантується захист від незаконного звільнення. Право на своєчасне одержання винагороди за працю захищається законом. |
| | | |
- | <br>''Ознайомтеся з витягом із Конституції України. Визначте, у чому полягає та як забезпечується право громадян на працю.''
| + | <br>Головним нормативним актом у галузі трудових правовідносин є Кодекс законів про працю України (невдовзі його має замінити Трудовий кодекс України, проект якого вже розроблений). Його норми діють усюди, де використовується наймана праця (за винятком цивільно-правових відносин). |
- | <br>'''[[Що таке конституція. Як Конституція врегульовує життя громадян України. Повні уроки|Конституція]] України'''<br>'''Стаття 43.''' Кожен має право на працю, що включає можливість заробляти собі на життя працею, яку він вільно обирає або на яку вільно погоджується. Держава створює умови для повного здійснення громадянами права на працю, гарантує рівні можливості у виборі професії та роду трудової діяльності, реалізовує програми професійно-технічного навчання, підготовки і перепідготовки кадрів відповідно до суспільних потреб. Кожен має право на належні, безпечні і здорові умови праці, на заробітну плату, не нижчу від визначеної законом. Використання праці жінок і неповнолітніх на небезпечних для їхнього [[Їжа, корисна для здоров'я|здоров'я]] роботах забороняється. Громадянам гарантується захист від незаконного звільнення. Право на своєчасне одержання винагороди за працю захищається законом.<br>Головним нормативним актом у галузі трудових правовідносин є Кодекс законів про працю України (невдовзі його має замінити Трудовий кодекс України, проект якого вже розроблений). Його норми діють усюди, де використовується наймана праця (за винятком цивільно-правових відносин).
| + | |
| | | |
- | <br>'''Кодекс законів про працю України'''<br>'''Стаття 3. '''Регулювання трудових відносин Законодавство про працю регулює трудові відносини працівників усіх підприємств, установ, організацій незалежно від форм класності, виду діяльності і галузевої належності, а також осіб, які працюють за трудовим договором з фізичними особами. | + | <br>'''Кодекс законів про працю України'''<br>'''Стаття 3. '''Регулювання трудових відносин Законодавство про працю регулює трудові відносини працівників усіх підприємств, установ, організацій незалежно від форм класності, виду діяльності і галузевої належності, а також осіб, які працюють за трудовим договором з фізичними особами. |
| | | |
- | <br>Особливості праці членів кооперативів та їх об'єднань, колективних сільськогосподарських підприємств, селянських і фермерських) господарств, працівників підприємств з іноземними інвестиціями визначаються законодавством та їх статутами. При цьому гарантії щодо зайнятості, охорони праці, праці жінок, молоді, інвалідів надаються в порядку, передбаченим [[Природоохоронне законодавство України|законодавством]] про працю. | + | <br>Особливості праці членів кооперативів та їх об'єднань, колективних сільськогосподарських підприємств, селянських і фермерських) господарств, працівників підприємств з іноземними інвестиціями визначаються законодавством та їх статутами. При цьому гарантії щодо зайнятості, охорони праці, праці жінок, молоді, інвалідів надаються в порядку, передбаченим [[Природоохоронне законодавство України|законодавством]] про працю. |
| | | |
| <br>1. Жінка працює домашньою працівницею за угодою з директором великого банку, який із власних коштів оплачує її роботу.<br>2. Жінка працює помічником у посла іноземної держави.<br>3. Чоловік працює водієм на власному автомобілі-таксі.<br>4. Майстер по ремонту взуття працює у власній майстерні, де сам ремонтує взуття.<br>5. Жінка працює вчителем у приватній школі. | | <br>1. Жінка працює домашньою працівницею за угодою з директором великого банку, який із власних коштів оплачує її роботу.<br>2. Жінка працює помічником у посла іноземної держави.<br>3. Чоловік працює водієм на власному автомобілі-таксі.<br>4. Майстер по ремонту взуття працює у власній майстерні, де сам ремонтує взуття.<br>5. Жінка працює вчителем у приватній школі. |
| | | |
- | <br>'''2. Як знайти роботу та влаштуватися на неї.'''<br>Пройде небагато часу, і ви станете дорослими. І, напевно, перед вами постане питання — як знайти роботу. | + | <br>'''2. Як знайти роботу та влаштуватися на неї.'''<br>Пройде небагато часу, і ви станете дорослими. І, напевно, перед вами постане питання — як знайти роботу. |
| | | |
- | <br>''Обговоріть і запропонуйте можливі шляхи пошуку роботи. Визначте, що ви повинні враховувати при виборі роботи.'' | + | <br>''Обговоріть і запропонуйте можливі шляхи пошуку роботи. Визначте, що ви повинні враховувати при виборі роботи.'' |
- | <br>Нині в Україні чимало можливостей для пошуку роботи. Існують спеціальні газети та журнали, сайти в мережі Інтернет, де публікують переліки вільних місць роботи, вимоги до працівників, заробітні плати тощо.
| + | |
| | | |
- | <br>Звичайно, при пошуку роботи можна звернутися за допомогою до знайомих, родичів і [[Вибір друзів, уміння товаришувати і спілкуватися у класі та в сім’ї. Презентація уроку|друзів]], які можуть підказати можливі місця роботи. | + | <br>Нині в Україні чимало можливостей для пошуку роботи. Існують спеціальні газети та журнали, сайти в мережі Інтернет, де публікують переліки вільних місць роботи, вимоги до працівників, заробітні плати тощо. |
| | | |
- | <br>У нашій державі створено спеціальну службу зайнятості. У кожному районі та місті існують центри зайнятості, де людина може отримати інформацію про вакансії, консультацію з вибору професії, а в разі потреби на курсах перепідготовки отримати нову професію. | + | <br>Звичайно, при пошуку роботи можна звернутися за допомогою до знайомих, родичів і [[Вибір друзів, уміння товаришувати і спілкуватися у класі та в сім’ї. Презентація уроку|друзів]], які можуть підказати можливі місця роботи. |
| + | |
| + | <br>У нашій державі створено спеціальну службу зайнятості. У кожному районі та місті існують центри зайнятості, де людина може отримати інформацію про вакансії, консультацію з вибору професії, а в разі потреби на курсах перепідготовки отримати нову професію. |
| + | |
| + | <br>''За допомогою вчителя з'ясуйте й занотуйте адресу та телефон центру зайнятості вашого району чи міста.'' |
| | | |
- | <br>''За допомогою вчителя з'ясуйте й занотуйте адресу та телефон центру зайнятості вашого району чи міста.''
| |
| <br>В Україні існує ринок праці, на якому працівники можуть знайти роботу, а роботодавці — потрібних працівників. Від уміння правильно шукати роботу, вести розмову та скласти резюме певною (і чималою!) мірою залежить ваш успіх.<br>За допомогою «мозкового штурму» запропонуйте ті обставини, які цікавлять роботодавця при вирішенні питання про прийом працівника на роботу. | | <br>В Україні існує ринок праці, на якому працівники можуть знайти роботу, а роботодавці — потрібних працівників. Від уміння правильно шукати роботу, вести розмову та скласти резюме певною (і чималою!) мірою залежить ваш успіх.<br>За допомогою «мозкового штурму» запропонуйте ті обставини, які цікавлять роботодавця при вирішенні питання про прийом працівника на роботу. |
| | | |
- | <br>Сьогодні при пошуку роботи працівникові досить часто пропонують скласти резюме. Саме цей короткий (як правило, не більше аркуша) [[Запис документа на диск|документ]] може стати вирішальним для долі людини, адже в багатьох компаніях саме із цього документа розпочинають знайомство (у деяких випадках — для початку заочне) із майбутнім працівником. | + | <br>Сьогодні при пошуку роботи працівникові досить часто пропонують скласти резюме. Саме цей короткий (як правило, не більше аркуша) [[Запис документа на диск|документ]] може стати вирішальним для долі людини, адже в багатьох компаніях саме із цього документа розпочинають знайомство (у деяких випадках — для початку заочне) із майбутнім працівником. |
| | | |
- | ''Як же потрібно складати цей документ?'' | + | ''Як же потрібно складати цей документ?'' |
- | <br>'''Запам'ятайте!'''''<br>''Резюме — це короткий виклад ваших досягнень, професійного та життєвого досвіду.<br>В однієї й тієї ж людини резюме може відрізнятися залежно від того, куди вона влаштовується. Основну увагу потрібно звертати на напрям, що стосується вашої майбутньої роботи. У резюме має бути зазначено:<br>І) прізвище, ім'я, по батькові;<br>2) службова, домашня адреси, [[Розмова по телефону. Фрази кліше|телефон]], за наявності факс і електронна адреса;<br>3) мета складання резюме — опис посади, на яку ви претендуєте (якщо можливо);<br>4) професійна історія (досвід роботи) — місця роботи, займані писади й основні виконувані функції (починаючи з останніх, у зворотному хронологічному порядку);<br>5) освіта (навчальні заклади, які закінчили або в яких навчалися, зазначаючи факультет, спеціальність);<br>6) професійні досягнення, нагороди (перемоги в конкурсах, премії, професійні нагороди та відзнаки);<br>7) додаткові вміння та навички (знання іноземних мов,комп'ютерні навички із зазначенням програм, якими ви володієте, наявність водійського посвідчення тощо).<br>Уникайте включення в резюме відомостей, які прямо не стосуються майбутньої роботи.<br>Резюме має бути: стислим; конкретним; з чіткими формулюваннями (не «сприяв», а «допомагав», не «брав участь», а «виконав», «домігся» тощо); чесним; грамотним.
| + | |
| | | |
- | <br>'''3. Особливості працевлаштування неповнолітніх.'''<br>Необхідно відзначити, що держава особливо піклується про неповнолітніх, які починають трудовий шлях. Кодекс законів про працю передбачає особливі умови надання роботи [[Захоплення сучасної молоді.|молоді]], випускникам шкіл і професійно-технічних навчальних закладів. | + | <br>'''Запам'ятайте!''' ''<br>''Резюме — це короткий виклад ваших досягнень, професійного та життєвого досвіду. |
| | | |
- | <br>''Ознайомтеся з витягом із Кодексу законів про працю. Визначте, які механізми захисту прав молоді передбачено трудовим законо давством щодо пошуку та надання роботи.'' | + | <br>В однієї й тієї ж людини резюме може відрізнятися залежно від того, куди вона влаштовується. Основну увагу потрібно звертати на напрям, що стосується вашої майбутньої роботи. У резюме має бути зазначено: |
- | <br>'''Кодекс законів про працю України'''<br>'''Стаття 196. '''Броня прийняття молоді на роботу і про фесійне навчання на виробництві
| + | |
| | | |
- | <br>Для всіх підприємств і організацій встановлюється броня прийняття на роботу і професійне навчання на виробництві молоді, яка закінчила загальноосвітні школи, професійні на вчально-виховні заклади, а також інших осіб молодше вісімнадцяти років. | + | <br>І) прізвище, ім'я, по батькові;<br>2) службова, домашня адреси, [[Розмова по телефону. Фрази кліше|телефон]], за наявності факс і електронна адреса;<br>3) мета складання резюме — опис посади, на яку ви претендуєте (якщо можливо);<br>4) професійна історія (досвід роботи) — місця роботи, займані писади й основні виконувані функції (починаючи з останніх, у зворотному хронологічному порядку);<br>5) освіта (навчальні заклади, які закінчили або в яких навчалися, зазначаючи факультет, спеціальність);<br>6) професійні досягнення, нагороди (перемоги в конкурсах, премії, професійні нагороди та відзнаки);<br>7) додаткові вміння та навички (знання іноземних мов,комп'ютерні навички із зазначенням програм, якими ви володієте, наявність водійського посвідчення тощо). |
| | | |
- | <br>Районні і міські Ради народних депутатів затверджують програми влаштування на роботу випускників загальноосвітніх шкіл, квоти робочих місць для працевлаштування молоді та забезпечують їх виконання всіма підприємствами, установами, організаціями. | + | <br>Уникайте включення в резюме відомостей, які прямо не стосуються майбутньої роботи. |
| | | |
- | <br>Відмова у прийнятті на роботу і професійне навчання на [[Домашнє завдання до уроку «Тема 3. Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»|виробництві]] зазначеним особам, направленим в рахунок броні, забороняється. Така відмова може бути оскаржена ними до суду. | + | <br>Резюме має бути: стислим; конкретним; з чіткими формулюваннями (не «сприяв», а «допомагав», не «брав участь», а «виконав», «домігся» тощо); чесним; грамотним. |
| | | |
- | <br>'''Стаття 197.''' Надання молоді першого робочого місця | + | <br>'''3. Особливості працевлаштування неповнолітніх.'''<br>Необхідно відзначити, що держава особливо піклується про неповнолітніх, які починають трудовий шлях. Кодекс законів про працю передбачає особливі умови надання роботи [[Захоплення сучасної молоді.|молоді]], випускникам шкіл і професійно-технічних навчальних закладів. |
| | | |
- | <br>Працездатній молоді — громадянам України віком від 15 до 28 років після закінчення або припинення навчання у загальноосвітніх, професійних навчально-виховних і вищих навчальних закладах, завершення професійної підготовки і перепідготовки, а також після звільнення зі строкової військової або альтернативної (невійськової) служби надається перше робоче місце на строк не менше двох років. | + | <br>''Ознайомтеся з витягом із Кодексу законів про працю. Визначте, які механізми захисту прав молоді передбачено трудовим законо давством щодо пошуку та надання роботи.'' |
| | | |
- | <br>Молодим спеціалістам — випускникам державних навчальних закладів, потреба в яких раніше була заявлена підприємствами, установами, організаціями, надається робота за фахом на період не менше трьох років у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України. | + | <br>'''Кодекс законів про працю України''' <br>'''Стаття 196. '''Броня прийняття молоді на роботу і про фесійне навчання на виробництві |
| | | |
- | <br>'''4. Підприємництво.'''<br>Ще одним можливим шляхом забезпечення існування людини є її участь у підприємницькій діяльності. | + | <br>Для всіх підприємств і організацій встановлюється броня прийняття на роботу і професійне навчання на виробництві молоді, яка закінчила загальноосвітні школи, професійні на вчально-виховні заклади, а також інших осіб молодше вісімнадцяти років. |
| | | |
- | [[Презентація 2 до теми: Підприємництво|Підприємництво]] — самостійна, систематична, на власний ризик діяльність із метою одержання прибутку та досягнення соціально корисних результатів.
| + | <br>Районні і міські Ради народних депутатів затверджують програми влаштування на роботу випускників загальноосвітніх шкіл, квоти робочих місць для працевлаштування молоді та забезпечують їх виконання всіма підприємствами, установами, організаціями. |
| | | |
- | <br>Щоб вирізнити підприємницьку діяльність серед інших форм і соціального життя, необхідно з'ясувати її ознаки. Перша з них — самостійність діяльності. Якщо водій самостійно працює на своєму автомобілі — він є підприємцем, якщо він на такій же машині працює на підприємстві, яке платить йому заробітну плату та забезпечує роботою, — він є найманим працівником, а не підприємцем. Друга ознака — систематичність діяльності. Якщо ви один раз приберете квартиру сусідки й отримаєте за це гроші — ви не станете підприємцем. Якщо ж ви зібрали групу однокласників, розклеїли оголошення по мікрорайону та постійно заробляєте гроші — це вже підприємництво. І ще одна важлива ознака — одержання прибутку як основна мета діяльності. | + | <br>Відмова у прийнятті на роботу і професійне навчання на [[Домашнє завдання до уроку «Тема 3. Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва»|виробництві]] зазначеним особам, направленим в рахунок броні, забороняється. Така відмова може бути оскаржена ними до суду. |
| | | |
- | <br>Обговоріть і визначте, у якому з наведених прикладів має місце підприємницька [[«Виклик» — перлина інтимної та пейзажної лірики М.Старицького. Театральна і драматургічна діяльність М.Старицького|діяльність]]. | + | <br>'''Стаття 197.''' Надання молоді першого робочого місця |
| | | |
- | <br>1. Львівський автобусний завод виробляє великі автобуси та продає їх.<br>2. Футбольний клуб провів благодійний матч із метою збору і грошей для допомоги дітям, хворим на туберкульоз.<br>3. Хлопець-десятикласник у період літніх канікул працює у фермерському господарстві помічником комбайнера.<br>4. Перукар викупив приміщення в будинку, де він живе та працює за фахом.<br>5. Випускниця одинадцятого класу пішла працювати нянею до однієї із сімей у своєму будинку. | + | <br>Працездатній молоді — громадянам України віком від 15 до 28 років після закінчення або припинення навчання у загальноосвітніх, професійних навчально-виховних і вищих навчальних закладах, завершення професійної підготовки і перепідготовки, а також після звільнення зі строкової військової або альтернативної (невійськової) служби надається перше робоче місце на строк не менше двох років. |
| | | |
- | <br>Для того щоб підприємницька діяльність була законною, необхідно забезпечити її легалізацію відповідно до закону. | + | <br>Молодим спеціалістам — випускникам державних навчальних закладів, потреба в яких раніше була заявлена підприємствами, установами, організаціями, надається робота за фахом на період не менше трьох років у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України. |
| | | |
- | <br>Отже, якщо ви вирішили зайнятися підприємницькою діяльністю, потрібно: | + | <br>'''4. Підприємництво.''' <br>Ще одним можливим шляхом забезпечення існування людини є її участь у підприємницькій діяльності. |
| | | |
- | <br>1) підготувати документи відповідно до обраної вами організаційної форми підприємництва;<br>2) подати ці документи державному реєстратору, який здійснить реєстрацію підприємства та видасть вам відповідне свідоцтво про реєстрацію;<br>3) зареєструвати своє підприємство в органі державної статистики й отримати відповідну довідку;<br>4) зареєструвати своє підприємство в органах [[Домашнє завдання до уроку на тему «Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.»|податкової]] адміністрації;<br>5) зареєструвати своє підприємство в органах служби зайнятості, фонді соціального страхування тощо;<br>6) отримати дозвіл органів внутрішніх справ (так звана дозвільна система), виготовити штамп і печатку свого підприємства;<br>7) відкрити банківський рахунок свого підприємства.
| + | [[Презентація 2 до теми: Підприємництво|Підприємництво]] — самостійна, систематична, на власний ризик діяльність із метою одержання прибутку та досягнення соціально корисних результатів. |
| | | |
- | <br>Одним із найважливіших соціально-економічних прав людини є право на працю. Це право закріплено в Конституції України. Основним нормативним актом у галузі трудових відносин є Кодекс законів про працю України, який регулює відносини всіх, хто є найманими працівниками. Шукаючи роботу, доцільно скористатися послугами державної служби зайнятості. Складіть резюме, направте його потенційним роботодавцям. Українське законодавство дає кожному право на підприємницьку діяльність, яка має здійснюватися відповідно до існуючого законодавства. | + | <br>Щоб вирізнити підприємницьку діяльність серед інших форм і соціального життя, необхідно з'ясувати її ознаки. Перша з них — самостійність діяльності. Якщо водій самостійно працює на своєму автомобілі — він є підприємцем, якщо він на такій же машині працює на підприємстві, яке платить йому заробітну плату та забезпечує роботою, — він є найманим працівником, а не підприємцем. Друга ознака — систематичність діяльності. Якщо ви один раз приберете квартиру сусідки й отримаєте за це гроші — ви не станете підприємцем. Якщо ж ви зібрали групу однокласників, розклеїли оголошення по мікрорайону та постійно заробляєте гроші — це вже підприємництво. І ще одна важлива ознака — одержання прибутку як основна мета діяльності. |
| | | |
- | <br>'''Запам'ятайте: '''підприємництво, резюме.<br><br>[[Правознавство 9 клас|''Правознавство'']]''. 9 клас. О.Д.Наровлянський'' | + | <br>Обговоріть і визначте, у якому з наведених прикладів має місце підприємницька [[«Виклик» — перлина інтимної та пейзажної лірики М.Старицького. Театральна і драматургічна діяльність М.Старицького|діяльність]]. <br>1. Львівський автобусний завод виробляє великі автобуси та продає їх.<br>2. Футбольний клуб провів благодійний матч із метою збору і грошей для допомоги дітям, хворим на туберкульоз.<br>3. Хлопець-десятикласник у період літніх канікул працює у фермерському господарстві помічником комбайнера.<br>4. Перукар викупив приміщення в будинку, де він живе та працює за фахом.<br>5. Випускниця одинадцятого класу пішла працювати нянею до однієї із сімей у своєму будинку. |
| | | |
- | <br> | + | <br>Для того щоб підприємницька діяльність була законною, необхідно забезпечити її легалізацію відповідно до закону. |
| + | |
| + | <br>Отже, якщо ви вирішили зайнятися підприємницькою діяльністю, потрібно: <br>1) підготувати документи відповідно до обраної вами організаційної форми підприємництва;<br>2) подати ці документи державному реєстратору, який здійснить реєстрацію підприємства та видасть вам відповідне свідоцтво про реєстрацію;<br>3) зареєструвати своє підприємство в органі державної статистики й отримати відповідну довідку;<br>4) зареєструвати своє підприємство в органах [[Домашнє завдання до уроку на тему «Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.»|податкової]] адміністрації;<br>5) зареєструвати своє підприємство в органах служби зайнятості, фонді соціального страхування тощо;<br>6) отримати дозвіл органів внутрішніх справ (так звана дозвільна система), виготовити штамп і печатку свого підприємства;<br>7) відкрити банківський рахунок свого підприємства. |
| + | |
| + | <br>Одним із найважливіших соціально-економічних прав людини є право на працю. Це право закріплено в Конституції України. Основним нормативним актом у галузі трудових відносин є Кодекс законів про працю України, який регулює відносини всіх, хто є найманими працівниками. Шукаючи роботу, доцільно скористатися послугами державної служби зайнятості. Складіть резюме, направте його потенційним роботодавцям. Українське законодавство дає кожному право на підприємницьку діяльність, яка має здійснюватися відповідно до існуючого законодавства. |
| | | |
- | <sub>Календарно-тематичне планування [[Правознавство 9 клас|з правознавства 9 класу]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді школяру]], курси учителю [[Правознавство|з правознавства 9 класу]]</sub> | + | <br>'''Запам'ятайте: '''підприємництво, резюме.<br><br>[[Правознавство 9 клас|''Правознавство'']]''. 9 клас. О.Д.Наровлянський'' <br> <sub>Календарно-тематичне планування [[Правознавство 9 клас|з правознавства 9 класу]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді школяру]], курси учителю [[Правознавство|з правознавства 9 класу]]</sub> |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>''' | + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе |
| | | |
- | '''<u>Ілюстрації</u>''' | + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
| | | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше | + | |
| | | |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | + | <u>'''Совершенствование учебников и уроков'''</u> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| + | |
| + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Идеальные уроки-кейсы'''</u>] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
Текущая версия на 13:18, 14 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Правознавство>>Правознавство 9 клас>> Правознавство: Право на працю в Україні. Як законодавство регулює трудові відносини. Роботодавці та працівники на ринку праці. Як знайти роботу. Право та підприємницька діяльність
1. Право на працю в законодавстві України. Кожна людина повинна забезпечувати собі засоби для існування. Поки ви ще діти, про вас дбають батьки. Вони задовольняють ваші потреби: оплачуюютьт квартиру, у я кій ви разом проживаєте, забезпечуюють одягом, взуттям, їжею тощо. Однак мине не так багато часу, і вам деведеться самим думати про "хліб ваш насущний" - про те, як заробити на життя.
Запропонуйте шляхи, якими людина може заробити на життя, джерела, з яких вона може отримати гроші.
Нині в Україні більшість людей заробляють на життя власною працею. Право на працю проголошено Конституцією України.
Ознайомтеся з витягом із Конституції України. Визначте, у чому полягає та як забезпечується право громадян на працю.
Конституція України Стаття 43. Кожен має право на працю, що включає можливість заробляти собі на життя працею, яку він вільно обирає або на яку вільно погоджується. Держава створює умови для повного здійснення громадянами права на працю, гарантує рівні можливості у виборі професії та роду трудової діяльності, реалізовує програми професійно-технічного навчання, підготовки і перепідготовки кадрів відповідно до суспільних потреб. Кожен має право на належні, безпечні і здорові умови праці, на заробітну плату, не нижчу від визначеної законом. Використання праці жінок і неповнолітніх на небезпечних для їхнього здоров'я роботах забороняється. Громадянам гарантується захист від незаконного звільнення. Право на своєчасне одержання винагороди за працю захищається законом.
Головним нормативним актом у галузі трудових правовідносин є Кодекс законів про працю України (невдовзі його має замінити Трудовий кодекс України, проект якого вже розроблений). Його норми діють усюди, де використовується наймана праця (за винятком цивільно-правових відносин).
Кодекс законів про працю України Стаття 3. Регулювання трудових відносин Законодавство про працю регулює трудові відносини працівників усіх підприємств, установ, організацій незалежно від форм класності, виду діяльності і галузевої належності, а також осіб, які працюють за трудовим договором з фізичними особами.
Особливості праці членів кооперативів та їх об'єднань, колективних сільськогосподарських підприємств, селянських і фермерських) господарств, працівників підприємств з іноземними інвестиціями визначаються законодавством та їх статутами. При цьому гарантії щодо зайнятості, охорони праці, праці жінок, молоді, інвалідів надаються в порядку, передбаченим законодавством про працю.
1. Жінка працює домашньою працівницею за угодою з директором великого банку, який із власних коштів оплачує її роботу. 2. Жінка працює помічником у посла іноземної держави. 3. Чоловік працює водієм на власному автомобілі-таксі. 4. Майстер по ремонту взуття працює у власній майстерні, де сам ремонтує взуття. 5. Жінка працює вчителем у приватній школі.
2. Як знайти роботу та влаштуватися на неї. Пройде небагато часу, і ви станете дорослими. І, напевно, перед вами постане питання — як знайти роботу.
Обговоріть і запропонуйте можливі шляхи пошуку роботи. Визначте, що ви повинні враховувати при виборі роботи.
Нині в Україні чимало можливостей для пошуку роботи. Існують спеціальні газети та журнали, сайти в мережі Інтернет, де публікують переліки вільних місць роботи, вимоги до працівників, заробітні плати тощо.
Звичайно, при пошуку роботи можна звернутися за допомогою до знайомих, родичів і друзів, які можуть підказати можливі місця роботи.
У нашій державі створено спеціальну службу зайнятості. У кожному районі та місті існують центри зайнятості, де людина може отримати інформацію про вакансії, консультацію з вибору професії, а в разі потреби на курсах перепідготовки отримати нову професію.
За допомогою вчителя з'ясуйте й занотуйте адресу та телефон центру зайнятості вашого району чи міста.
В Україні існує ринок праці, на якому працівники можуть знайти роботу, а роботодавці — потрібних працівників. Від уміння правильно шукати роботу, вести розмову та скласти резюме певною (і чималою!) мірою залежить ваш успіх. За допомогою «мозкового штурму» запропонуйте ті обставини, які цікавлять роботодавця при вирішенні питання про прийом працівника на роботу.
Сьогодні при пошуку роботи працівникові досить часто пропонують скласти резюме. Саме цей короткий (як правило, не більше аркуша) документ може стати вирішальним для долі людини, адже в багатьох компаніях саме із цього документа розпочинають знайомство (у деяких випадках — для початку заочне) із майбутнім працівником.
Як же потрібно складати цей документ?
Запам'ятайте! Резюме — це короткий виклад ваших досягнень, професійного та життєвого досвіду.
В однієї й тієї ж людини резюме може відрізнятися залежно від того, куди вона влаштовується. Основну увагу потрібно звертати на напрям, що стосується вашої майбутньої роботи. У резюме має бути зазначено:
І) прізвище, ім'я, по батькові; 2) службова, домашня адреси, телефон, за наявності факс і електронна адреса; 3) мета складання резюме — опис посади, на яку ви претендуєте (якщо можливо); 4) професійна історія (досвід роботи) — місця роботи, займані писади й основні виконувані функції (починаючи з останніх, у зворотному хронологічному порядку); 5) освіта (навчальні заклади, які закінчили або в яких навчалися, зазначаючи факультет, спеціальність); 6) професійні досягнення, нагороди (перемоги в конкурсах, премії, професійні нагороди та відзнаки); 7) додаткові вміння та навички (знання іноземних мов,комп'ютерні навички із зазначенням програм, якими ви володієте, наявність водійського посвідчення тощо).
Уникайте включення в резюме відомостей, які прямо не стосуються майбутньої роботи.
Резюме має бути: стислим; конкретним; з чіткими формулюваннями (не «сприяв», а «допомагав», не «брав участь», а «виконав», «домігся» тощо); чесним; грамотним.
3. Особливості працевлаштування неповнолітніх. Необхідно відзначити, що держава особливо піклується про неповнолітніх, які починають трудовий шлях. Кодекс законів про працю передбачає особливі умови надання роботи молоді, випускникам шкіл і професійно-технічних навчальних закладів.
Ознайомтеся з витягом із Кодексу законів про працю. Визначте, які механізми захисту прав молоді передбачено трудовим законо давством щодо пошуку та надання роботи.
Кодекс законів про працю України Стаття 196. Броня прийняття молоді на роботу і про фесійне навчання на виробництві
Для всіх підприємств і організацій встановлюється броня прийняття на роботу і професійне навчання на виробництві молоді, яка закінчила загальноосвітні школи, професійні на вчально-виховні заклади, а також інших осіб молодше вісімнадцяти років.
Районні і міські Ради народних депутатів затверджують програми влаштування на роботу випускників загальноосвітніх шкіл, квоти робочих місць для працевлаштування молоді та забезпечують їх виконання всіма підприємствами, установами, організаціями.
Відмова у прийнятті на роботу і професійне навчання на виробництві зазначеним особам, направленим в рахунок броні, забороняється. Така відмова може бути оскаржена ними до суду.
Стаття 197. Надання молоді першого робочого місця
Працездатній молоді — громадянам України віком від 15 до 28 років після закінчення або припинення навчання у загальноосвітніх, професійних навчально-виховних і вищих навчальних закладах, завершення професійної підготовки і перепідготовки, а також після звільнення зі строкової військової або альтернативної (невійськової) служби надається перше робоче місце на строк не менше двох років.
Молодим спеціалістам — випускникам державних навчальних закладів, потреба в яких раніше була заявлена підприємствами, установами, організаціями, надається робота за фахом на період не менше трьох років у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України.
4. Підприємництво. Ще одним можливим шляхом забезпечення існування людини є її участь у підприємницькій діяльності.
Підприємництво — самостійна, систематична, на власний ризик діяльність із метою одержання прибутку та досягнення соціально корисних результатів.
Щоб вирізнити підприємницьку діяльність серед інших форм і соціального життя, необхідно з'ясувати її ознаки. Перша з них — самостійність діяльності. Якщо водій самостійно працює на своєму автомобілі — він є підприємцем, якщо він на такій же машині працює на підприємстві, яке платить йому заробітну плату та забезпечує роботою, — він є найманим працівником, а не підприємцем. Друга ознака — систематичність діяльності. Якщо ви один раз приберете квартиру сусідки й отримаєте за це гроші — ви не станете підприємцем. Якщо ж ви зібрали групу однокласників, розклеїли оголошення по мікрорайону та постійно заробляєте гроші — це вже підприємництво. І ще одна важлива ознака — одержання прибутку як основна мета діяльності.
Обговоріть і визначте, у якому з наведених прикладів має місце підприємницька діяльність. 1. Львівський автобусний завод виробляє великі автобуси та продає їх. 2. Футбольний клуб провів благодійний матч із метою збору і грошей для допомоги дітям, хворим на туберкульоз. 3. Хлопець-десятикласник у період літніх канікул працює у фермерському господарстві помічником комбайнера. 4. Перукар викупив приміщення в будинку, де він живе та працює за фахом. 5. Випускниця одинадцятого класу пішла працювати нянею до однієї із сімей у своєму будинку.
Для того щоб підприємницька діяльність була законною, необхідно забезпечити її легалізацію відповідно до закону.
Отже, якщо ви вирішили зайнятися підприємницькою діяльністю, потрібно: 1) підготувати документи відповідно до обраної вами організаційної форми підприємництва; 2) подати ці документи державному реєстратору, який здійснить реєстрацію підприємства та видасть вам відповідне свідоцтво про реєстрацію; 3) зареєструвати своє підприємство в органі державної статистики й отримати відповідну довідку; 4) зареєструвати своє підприємство в органах податкової адміністрації; 5) зареєструвати своє підприємство в органах служби зайнятості, фонді соціального страхування тощо; 6) отримати дозвіл органів внутрішніх справ (так звана дозвільна система), виготовити штамп і печатку свого підприємства; 7) відкрити банківський рахунок свого підприємства.
Одним із найважливіших соціально-економічних прав людини є право на працю. Це право закріплено в Конституції України. Основним нормативним актом у галузі трудових відносин є Кодекс законів про працю України, який регулює відносини всіх, хто є найманими працівниками. Шукаючи роботу, доцільно скористатися послугами державної служби зайнятості. Складіть резюме, направте його потенційним роботодавцям. Українське законодавство дає кожному право на підприємницьку діяльність, яка має здійснюватися відповідно до існуючого законодавства.
Запам'ятайте: підприємництво, резюме.
Правознавство. 9 клас. О.Д.Наровлянський Календарно-тематичне планування з правознавства 9 класу, завдання та відповіді школяру, курси учителю з правознавства 9 класу
Содержание урока
конспект урока и опорный каркас
презентация урока
интерактивные технологии
акселеративные методы обучения
Практика
тесты, тестирование онлайн
задачи и упражнения
домашние задания
практикумы и тренинги
вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
видео- и аудиоматериалы
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
рефераты
шпаргалки
фишки для любознательных
статьи (МАН)
литература основная и дополнительная
словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
календарные планы
учебные программы
методические рекомендации
обсуждения
Идеальные уроки-кейсы
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|