|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика] 5 клас продовжить знайомити школярів з інформатикою й дасть можливість навчитися створювати і видаляти папки, копіювати їх, а також копіювати і переміщувати файли, встановлювати зручний режим роботи комп'ютера, окрім того, учні дізнаються про нові можливості графічного редактора і текстового редактора WordPad й складатимуть алгоритми для нового виконавця. | + | [[Інформатика|Інформатика]] 5 клас продовжить знайомити школярів з інформатикою й дасть можливість навчитися створювати і видаляти папки, копіювати їх, а також копіювати і переміщувати файли, встановлювати зручний режим роботи комп'ютера, окрім того, учні дізнаються про нові можливості графічного редактора і текстового редактора WordPad й складатимуть алгоритми для нового виконавця. <metakeywords>інформатика 5 клас, інформатика 5 клас уроки, інформатика 5 клас планування, інформатика планування, шкільне планування, повні уроки, клас</metakeywords> |
- | | + | |
- | Календарне планування уроків [[Інформатика 5 клас|інформатика 5 клас]]<metakeywords>інформатика 5 клас, інформатика 5 клас уроки, інформатика 5 клас планування, інформатика планування, шкільне планування, повні уроки, клас</metakeywords><br><br>''' Вступ. Початкове ознайомлення з комп’ютером'''<br><br>Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ<br>Тема 2. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА WINDOWS<br>Тема 3. ВІКНА<br>Тема 4. МІЙ КОМП'ЮТЕР<br>Тема 5. ПАПКИ<br>Тема 6. СТВОРЕННЯ ПАПОК<br>Тема 7. КОПІЮВАННЯ ТА ПЕРЕМІЩЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ<br>Тема 8. РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ<br>Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА<br>Тема 10. МАГІЧНИЙ КВАДРАТ<br>Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ<br>Тема 12. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ МАЛЮНКА<br>Тема 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ<br>Тема 14. СИМЕТРИЧНІ ФІГУРИ<br>Тема 15. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ<br>Тема 16. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ<br>Тема 17. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ<br>Тема 18. ВИКОНАВЕЦЬ ЧЕРЕПАШКА. КУТИ ПОВОРОТУ<br>Тема 19. ЧЕРЕПАШКА ВИКОНУЄ АЛГОРИТМИ<br>Тема 20. АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ<br>Тема 21. ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ<br><br>Тема 22. ЧЕРЕПАШКА МАЛЮЄ КОЛО<br>Тема 23. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР WORDPAD<br>Тема 24. ВВЕДЕННЯ, РЕДАГУВАННЯ І ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ<br>Тема 25. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ ТЕКСТУ<br>Тема 26. СТВОРЕННЯ НОВОГО ДОКУМЕНТА<br>Тема 27. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ<br>Тема 28. ПОЛІМІНО<br><br>Тема 29. ПІДСУМКОВИЙ УРОК.<br><br><br><br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], інформатика, [[Фізика і астрономія|фізика]]...
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>'''[[Інформатика|'''Інформатика''']]'''>>Інформатика 5 клас'''<br> |
| + | |
| + | <br>'''Вступ. Початкове ознайомлення з комп’ютером'''<br><br>Тема 1. Сходинками до інформатики<br>Тема 2. Операційна система Windows<br>Тема 3. Вікна<br>Тема 4. Мій комп'ютер<br>Тема 5. Папки<br>Тема 6. Створення папок<br>Тема 7. Копіювання та переміщення папок і файлів<br>Тема 8. Робота з папками і файлами<br>Тема 9. Налагодження екрана<br>Тема 10. Магічний квадрат<br>Тема 11. Графічний редактор раіnт<br>Тема 12. Робота з фрагментами малюнка<br>Тема 13. Перетворення малюнків<br>Тема 14. Симетричні фігури<br>Тема 15. Тематичне оцінювання<br>Тема 16. Алгоритми і виконавці<br>Тема 17. Алгоритми з розгалуженням<br>Тема 18. Виконавець черепашка. кути повороту<br>Тема 19. Черепашка виконує алгоритми<br>Тема 20. Алгоритми з циклами<br>Тема 21. Черепашка і алгоритми з циклами<br>Тема 22. Черепашка малює коло<br>Тема 23. Текстовий редактор wordpad<br>Тема 24. Введення, редагування і форматування тексту<br>Тема 25. Робота з фрагментами тексту<br>Тема 26. Створення нового документа<br>Тема 27. Створення документа з малюнками<br>Тема 28. Поліміно<br><br>Тема 29. Підсумковий урок.<br><br><br><br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, інформатика, </sub>[[Фізика і астрономія|<sub>фізика</sub>]]<sub>...</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| + | |
| + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| + | |
| + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |