KNOWLEDGE HYPERMARKET

Підсумковий урок (3 клас)
Строка 346: Строка 346:
</span><span style="mso-ansi-language:UK">треба </span><span lang="RU">натисн</span><span style="mso-ansi-language:UK">ут</span><span lang="RU">и</span><span style="mso-ansi-language:UK">?</span>  
</span><span style="mso-ansi-language:UK">треба </span><span lang="RU">натисн</span><span style="mso-ansi-language:UK">ут</span><span lang="RU">и</span><span style="mso-ansi-language:UK">?</span>  
-
''<span style="mso-fareast-font-family: Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">6.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span style="mso-ansi-language:UK">Як зветься </span><span lang="RU">наука, яка вивчає</span> питання про пошук, '''''<span lang="RU">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5_ ''з'']</span>'''<span lang="RU">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5_ ''береження'']'', ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_14._%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''обробку'']''<span lang="RU" />''</span>'''<span lang="RU">''<span lang="RU">,&nbsp;</span>''</span>'''''<span lang="RU">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97. ]</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97. ''розповсюдження&nbsp;'']''і'' ''використання інформації.&nbsp;''
+
''<span style="mso-fareast-font-family: Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">6.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span style="mso-ansi-language:UK">Як зветься </span><span lang="RU">наука, яка вивчає</span> питання про пошук, '''''<span lang="RU">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5_ ''з'']</span>'''<span lang="RU">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5_ ''береження'']'', ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_14._%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''обробку'']</span>'''<span lang="RU">''<span lang="RU">, </span>''</span>'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97. ''розповсюдження&nbsp;'']''і'' ''використання інформації.&nbsp;''  
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">7.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Як </span><span lang="RU">людина сприймає&nbsp;</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформацію'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>''  
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">7.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Як </span><span lang="RU">людина сприймає&nbsp;</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформацію'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>''  
Строка 352: Строка 352:
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">8.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Як с</span><span lang="RU">тародавні люди зберігали </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформацію'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>''  
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">8.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Як с</span><span lang="RU">тародавні люди зберігали </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформацію'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>''  
-
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">9.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Що таке о</span><span lang="RU">перативна </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9F%D0%B0%D0%BC%E2%80%99%D1%8F%D1%82%D1%8C. ''пам'ять'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>'''<span style="font-size:14.0pt" />'''''  
+
''<span style="mso-fareast-font-family:Arial;mso-ansi-language:UK"><span style="mso-list:Ignore">9.<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span> <span style="mso-ansi-language:UK">Що таке о</span><span lang="RU">перативна </span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9F%D0%B0%D0%BC%E2%80%99%D1%8F%D1%82%D1%8C. ''пам'ять'']''<span style="mso-ansi-language:UK">?</span>''  
''<span style="font-size:14.0pt"><span style="mso-list:Ignore">10.</span></span><span class="10"><span style="font-size:14.0pt; color:black;mso-ansi-language:RU;mso-bidi-font-style:italic"><span lang="RU"> Які</span></span></span><span lang="RU" style="font-size:14.0pt"> </span><span style="font-size:14.0pt">цифри замінили на зірочки?&nbsp;</span>''  
''<span style="font-size:14.0pt"><span style="mso-list:Ignore">10.</span></span><span class="10"><span style="font-size:14.0pt; color:black;mso-ansi-language:RU;mso-bidi-font-style:italic"><span lang="RU"> Які</span></span></span><span lang="RU" style="font-size:14.0pt"> </span><span style="font-size:14.0pt">цифри замінили на зірочки?&nbsp;</span>''  
-
''<span class="2franklingothicmedium"><span lang="RU" style="color:black;mso-ansi-language:RU">6*+23=*7+38 </span></span>5'''''<i><span style="mso-list:Ignore" /></i>'''''0-* <span class="2franklingothicmedium2"><span lang="RU" style="color:black;mso-ansi-language:RU">= </span></span><span class="2franklingothicmedium1"><span lang="RU" style="color:black;mso-ansi-language: RU">*3-13</span></span><span lang="RU">&nbsp;</span>''
+
''<span class="2franklingothicmedium"><span lang="RU" style="color:black;mso-ansi-language:RU">6*+23=*7+38 </span></span>5''''<span lang="RU" />''  
''<span style="font-size:14.0pt"><span style="mso-list:Ignore">11.<span>&nbsp;</span></span><span style="mso-spacerun:yes"> </span>Де у комп</span><span lang="RU" style="font-size:14.0pt;mso-ansi-language:RU">’ </span><span style="font-size: 14.0pt">ютері перетворюється і обробляється&nbsp; </span>''<span style="font-size: 14.0pt">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформація'']</span>''<span style="font-size: 14.0pt">?</span>''  
''<span style="font-size:14.0pt"><span style="mso-list:Ignore">11.<span>&nbsp;</span></span><span style="mso-spacerun:yes"> </span>Де у комп</span><span lang="RU" style="font-size:14.0pt;mso-ansi-language:RU">’ </span><span style="font-size: 14.0pt">ютері перетворюється і обробляється&nbsp; </span>''<span style="font-size: 14.0pt">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F. ''інформація'']</span>''<span style="font-size: 14.0pt">?</span>''  
Строка 376: Строка 376:
'''<br>'''  
'''<br>'''  
-
 
+
<br>
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 08:49, 28 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 3 клас>>Інформатика: Підсумковий урок (3 клас) 



1.   Як слід поводитися у комп’ютерному класі? 

2.    Для чого призначена операційна система? 

3.    Які кнопки слід натиснути, щоб увімкнути монітор і системний блок?

4.      У правій частині рядка заголовку знаходяться  кнопки керування вікном.Скільки іх усього?

5.    Якщо помилково була введена не та цифра, то яку нопку треба натиснути?

6.    Як зветься наука, яка вивчає питання про пошук, збереження, обробку, розповсюдження і використання інформації. 

7.    Як людина сприймає інформацію?

8.    Як стародавні люди зберігали інформацію?

9.    Що таке оперативна пам'ять?

10. Які цифри замінили на зірочки? 

6*+23=*7+38 5'<span lang="RU" />

11.  Де у комп’ ютері перетворюється і обробляється  інформація?

12. За допомогою якої клавіші можна знищити рядок або абзац?

13. Як звуться програми, призначені для того, щоб малювати малюнки (чорно-білі та кольорові), обробляти фото­графії, креслити схеми, плани місцевості тощо. Вони дають змогу створити навіть об’ємні зображення.

 14. Речення ,яке спонукає до дії це -....



Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.  ''Сходинки до інформатики. 3 клас"

Вислано читачаму з сайту

Календарно-тематичне планування зінформатики , відео з інформатики онлайн, інформатики в школі скачати 



Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_(3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: