Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 20:08, 19 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:50, 2 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 12, Сложение, вычитание двузначных чисел  </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 12, Сложение, вычитание двузначных чисел, примеры, задачи, сказки</metakeywords>  
  
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел '''   + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел '''<br> <br> 
  
  + [[Image:17-12-39.jpg|640px|Сложение и вычитание двузначных чисел]]<br>&nbsp;<br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 5<br>45 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35 - 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 30 <br>40 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>[[Image:17-12-40.jpg|640px|Примеры]] 
  
- <br> <br>   + <br>3. Реши '''[[Практичне завдання до теми Ознайомлення з дією додавання. Знак „плюс”. Складання прикладів на додавання за предметними малюнками.|примеры]]''', прибавляя по частям:<br>&nbsp; <br>78 + 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 37&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название '''[[Русские народные сказки|сказки]]'''. В чём её смысл?<br><br>[[Image:17-12-41.jpg|640px|Примеры]]<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 34 + 29&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 58 + 17&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 + 36<br>28 + 45&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59 + 34&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13+ 10&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 10 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай '''[[Практичне завдання до теми Додавання та віднімання чисел в межах 10 Поняття вартість монет|задачи]]'''. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br>  
  
- [[Image:17-12-39.jpg]]<br>&nbsp;<br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 5<br>45 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35 - 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 30 <br>40 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>[[Image:17-12-40.jpg]] + [[Image:17-12-42.jpg|180px|Картинка]]  
  
- <br>3. Реши примеры, прибавляя по частям:<br>&nbsp; <br>78 + 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 37&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?<br><br>[[Image:17-12-41.jpg]]<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 34 + 29&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 58 + 17&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 + 36<br>28 + 45&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59 + 34&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13+ 10&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 10 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br> + <br>8. Сравни, если возможно:<br><br>[[Image:17-12-43.jpg|640px|Примеры]]<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26 + 12 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 4 + 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81 + 9 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;[http://xvatit.com/vuzi/ '''книга'''], тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br>  
-   + 
- [[Image:17-12-42.jpg]] + 
-   + 
- <br>8. Сравни, если возможно:<br><br>[[Image:17-12-43.jpg]]<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26 + 12 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 4 + 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81 + 9 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br><br><br><br> + 
-   + 
- <br>   + 
  
 <br>    <br>  
Строка 38:
Строка 33:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 60:
Строка 55:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 09:50, 2 октября 2012
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел 
 
 

 
1. Вычисли устно: 

40 + 5                45 + 5               40 - 5                45 - 5
45 + 30              50 + 30             35 - 30              40 - 30 
40 + 35              45 + 35             40 - 35              45 - 35

2. Объясни решение примера:

 

3. Реши примеры, прибавляя по частям:
  
78 + 6            46 + 37             54 + 18          29 + 32

4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?



5. Запиши примеры в столбик и вычисли:

5 + 28             34 + 29            58 + 17          47 + 36
28 + 45            59 + 34           17 + 18           6 + 47

6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:

25 + 13            13+ 10           25 + 10 + 13          25 - 10

Найди значения выражений.

7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.

а)    Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?

б)    Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?
 
 

8. Сравни, если возможно:



9. Вычисли:

14 - 8 + 5      26 + 12 - 8         95 - 72 + 40
9 + 3 - 7       78 - 4 + 16         50 - 35 - 18
20 - 4 - 9      81 + 9 - 57         46 + 7 - 24

10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:

а)    окно, волк, коза, бежать, берёза;
б)    гора, холм, река, лес, трамвай, поле;
в)    трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;
г)    книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? 
 

 
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 

 _{Материалы по математике за 2 класс скачать, конспект по математике, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_12._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 12, Сложение, вычитание двузначных чисел  </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 12, Сложение, вычитание двузначных чисел, примеры, задачи, сказки</metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел '''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел '''<br> <br>
+[[Image:17-12-39.jpg|640px|Сложение и вычитание двузначных чисел]]<br>&nbsp;<br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 5<br>45 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35 - 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 30 <br>40 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>[[Image:17-12-40.jpg|640px|Примеры]]
-<br> <br>
+<br>3. Реши '''[[Практичне завдання до теми Ознайомлення з дією додавання. Знак „плюс”. Складання прикладів на додавання за предметними малюнками.|примеры]]''', прибавляя по частям:<br>&nbsp; <br>78 + 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 37&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название '''[[Русские народные сказки|сказки]]'''. В чём её смысл?<br><br>[[Image:17-12-41.jpg|640px|Примеры]]<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 34 + 29&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 58 + 17&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 + 36<br>28 + 45&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59 + 34&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13+ 10&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 10 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай '''[[Практичне завдання до теми Додавання та віднімання чисел в межах 10 Поняття вартість монет|задачи]]'''. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br>
-[[Image:17-12-39.jpg]]<br>&nbsp;<br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 5<br>45 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35 - 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 30 <br>40 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 + 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>[[Image:17-12-40.jpg]]
+[[Image:17-12-42.jpg|180px|Картинка]]
-<br>3. Реши примеры, прибавляя по частям:<br>&nbsp; <br>78 + 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 37&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?<br><br>[[Image:17-12-41.jpg]]<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 34 + 29&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 58 + 17&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 + 36<br>28 + 45&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 59 + 34&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13+ 10&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 10 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br>
+<br>8. Сравни, если возможно:<br><br>[[Image:17-12-43.jpg|640px|Примеры]]<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26 + 12 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 4 + 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81 + 9 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;[http://xvatit.com/vuzi/ '''книга'''], тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br>
-[[Image:17-12-42.jpg]]
-<br>8. Сравни, если возможно:<br><br>[[Image:17-12-43.jpg]]<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 26 + 12 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 4 + 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81 + 9 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br><br><br><br>
-<br>
 <br>
@@ Строка 38: / Строка 33: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 60: / Строка 55: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: