| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		 | 
		   | 
		 | Строка 1: | 
Строка 1: |  
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 6, Длина ломаной, Периметр</metakeywords>    | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 6, Длина ломаной, Периметр, отрезки, прямоугольника, треугольника</metakeywords>    |  
|   |  |   |  |  
|   | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 6. Длина ломаной. Периметр'''<br> <br>    |   | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 6. Длина ломаной. Периметр'''<br> <br>    |  
| Строка 5: | 
Строка 5: |  
|   | [[Image:20-12-46.jpg|640px|Длина ломаной. Периметр]]    |   | [[Image:20-12-46.jpg|640px|Длина ломаной. Периметр]]    |  
|   |  |   |  |  
| - | <br>1. Измерь отрезки и найди длину ломаной ABCDEF:<br><br>[[Image:20-12-47.jpg|550px|Задание]]<br><br>2. Найди периметр прямоугольника, изображенного на рисунке, выразив длины сторон: а) в сантиметрах; б) в клеточках.<br><br>[[Image:20-12-48.jpg|550px|Задание]]<br> <br>3. Построй два неравных прямоугольника с периметром 16 см.<br> <br>4. Периметр четырёхугольника ABCD равен 84 дм. Чему равна длнна стороны AD, если АВ = 15 дм, ВС = 31 дм. DC = 16 дм?<br> <br>[[Image:20-12-49.jpg|550px|Задание]]<br><br>5.  Одна сторона треугольника равна 56 м, вторая сторона на 15 м больше, чем первая, а третья сторона — на 28 м меньше, чем вторая. Найди периметр треугольника.<br><br>[[Image:20-12-50.jpg|550px|Задание]]<br><br>6. Дополни чертёж и найди х:<br><br>[[Image:20-12-51.jpg|550px|Задание]]<br><br>7. Сравни:<br><br>[[Image:20-12-52.jpg|550px|Задание]]<br><br>8. Заполни таблицы:<br><br>[[Image:20-12-53.jpg|550px|Задание]]  <br> <br>9. Игра; «Города»    <br><br>а) Расшифруй название города:<br><br>[[Image:20-12-54.jpg|550px|Задание]]<br>                                <br>б)    Запиши название ещё трёх городов, начинающихся с той же буквы. Найди эти города на карте.<br><br>в)    Зашифруй название какого-нибудь города и запиши шифровку на листе.<br><br>10. Игра: «Ханойская башня»  | + | <br>1. Измерь '''[[Назви компонентів дій додавання і віднімання Таблиці додавання і віднімання чисел 6 і 7 порівняння довжини відрізків|отрезки]]''' и найди длину ломаной ABCDEF:<br><br>[[Image:20-12-47.jpg|550px|Задание]]<br><br>2. Найди периметр прямоугольника, изображенного на рисунке, выразив длины сторон: а) в сантиметрах; б) в клеточках.<br><br>[[Image:20-12-48.jpg|550px|Задание]]<br> <br>3. Построй два неравных '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»|прямоугольника]]''' с периметром 16 см.<br> <br>4. Периметр четырёхугольника ABCD равен 84 дм. Чему равна длнна стороны AD, если АВ = 15 дм, ВС = 31 дм. DC = 16 дм?<br> <br>[[Image:20-12-49.jpg|550px|Задание]]<br><br>5.  Одна сторона треугольника равна 56 м, вторая сторона на 15 м больше, чем первая, а третья сторона — на 28 м меньше, чем вторая. Найди периметр '''[[Задачі до теми Лічба в межах 20. Розв’язування задач на віднімання. Розпізнавання трикутників|треугольника]]'''.<br><br>[[Image:20-12-50.jpg|550px|Задание]]<br><br>6. Дополни чертёж и найди х:<br><br>[[Image:20-12-51.jpg|550px|Задание]]<br><br>7. Сравни:<br><br>[[Image:20-12-52.jpg|550px|Задание]]<br><br>8. Заполни таблицы:<br><br>[[Image:20-12-53.jpg|550px|Задание]]  <br> <br>9. [http://xvatit.com/relax/  '''Игра''']; «Города»    <br><br>а) Расшифруй название города:<br><br>[[Image:20-12-54.jpg|550px|Задание]]<br>                                <br>б)    Запиши название ещё трёх городов, начинающихся с той же буквы. Найди эти города на карте.<br><br>в)    Зашифруй название какого-нибудь города и запиши шифровку на листе.<br><br>10. Игра: «Ханойская башня»    |  
|   |  |   |  |  
|   | Очень давно в г. Ханое жили монахи, которые придумали игру, похожую на детскую пирамидку. В пирамиде всегда нижнее кольцо больнее верхноо. В игре требуется перенести кольца с одного стержня на другой, беря по одному кольцу и не кладя большое кольцо на маленькое. При этом можно использовать ещё один дополнительный стержень.<br> <br>[[Image:20-12-55.jpg|550px|Задание]]<br>    |   | Очень давно в г. Ханое жили монахи, которые придумали игру, похожую на детскую пирамидку. В пирамиде всегда нижнее кольцо больнее верхноо. В игре требуется перенести кольца с одного стержня на другой, беря по одному кольцу и не кладя большое кольцо на маленькое. При этом можно использовать ещё один дополнительный стержень.<br> <br>[[Image:20-12-55.jpg|550px|Задание]]<br>    |  
 
 Текущая версия на 10:03, 3 октября 2012
 
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 6. Длина ломаной. Периметр    
   
  1. Измерь отрезки и найди длину ломаной ABCDEF:
 
  
  2. Найди периметр прямоугольника, изображенного на рисунке, выразив длины сторон: а) в сантиметрах; б) в клеточках.
 
     3. Построй два неравных прямоугольника с периметром 16 см.   4. Периметр четырёхугольника ABCD равен 84 дм. Чему равна длнна стороны AD, если АВ = 15 дм, ВС = 31 дм. DC = 16 дм?  
  
  5.  Одна сторона треугольника равна 56 м, вторая сторона на 15 м больше, чем первая, а третья сторона — на 28 м меньше, чем вторая. Найди периметр треугольника.
 
  
  6. Дополни чертёж и найди х:
 
  
  7. Сравни:
 
  
  8. Заполни таблицы:
 
       9. Игра; «Города»    
  а) Расшифруй название города:
 
                                    б)    Запиши название ещё трёх городов, начинающихся с той же буквы. Найди эти города на карте.
  в)    Зашифруй название какого-нибудь города и запиши шифровку на листе.
  10. Игра: «Ханойская башня» 
 Очень давно в г. Ханое жили монахи, которые придумали игру, похожую на детскую пирамидку. В пирамиде всегда нижнее кольцо больнее верхноо. В игре требуется перенести кольца с одного стержня на другой, беря по одному кольцу и не кладя большое кольцо на маленькое. При этом можно использовать ещё один дополнительный стержень.  
    
   
 Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 
   Планирование уроков по математике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 2 класса скачать 
   
 
Содержание урока
  конспект урока
  опорный каркас  
  презентация урока
  акселеративные методы 
  интерактивные технологии 
Практика
  задачи и упражнения 
  самопроверка
  практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  домашние задания
  дискуссионные вопросы
  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
  аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
  рефераты
  статьи 
  фишки для любознательных 
  шпаргалки 
  учебники основные и дополнительные
  словарь терминов                          
  прочие 
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  обновление фрагмента в учебнике 
  элементы новаторства на уроке 
  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей
  идеальные уроки 
  календарный план на год  
  методические рекомендации  
  программы
  обсуждения
Интегрированные уроки
 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |