|
|
|
| Строка 7: |
Строка 7: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:5-12-4.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай, как клоун Том знакомится с будущими артистами нашего [[Архитектура,_музыка,_театр,_народное_творчество|театра]]. Познакомься с ними и ты.<br><br>[[Image:5-12-5.jpg|480px]]<br> <br>2. Убедись, что ты хорошо запомнил новых артистов. Найди их на картинке и назови.<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 3. Послушай и повтори английские имена девочек и мальчиков. Выбери себе одно из имён и представься.<br><br>[[Image:5-12-6.jpg|480px]]<br><br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] 4. Разыграй с одноклассником сцену [[Конспект_урока_на_тему:_«Знакомство_с_языками_программирования._Язык_программирования_BASIC»|знакомства]] с будущим артистом нашего театра. Выясни, кто он и как его зовут.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Мистер Рул (Mr Rule) будет объяснять основные правила английского языка. Старайся запомнить всё, о чём он будет рассказывать.<br> <br> <br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] 5. Познакомься с гласной буквой Аа. | + | [[Image:5-12-4.jpg|480px|5-12-4.jpg]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай, как клоун Том знакомится с будущими артистами нашего [[Архитектура, музыка, театр, народное творчество|театра]]. Познакомься с ними и ты.<br><br>[[Image:5-12-5.jpg|480px|5-12-5.jpg]]<br> <br>2. Убедись, что ты хорошо запомнил новых артистов. Найди их на картинке и назови.<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 3. Послушай и повтори английские имена девочек и мальчиков. Выбери себе одно из имён и представься.<br><br>[[Image:5-12-6.jpg|480px|5-12-6.jpg]]<br><br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] 4. Разыграй с одноклассником сцену [[Конспект урока на тему: «Знакомство с языками программирования. Язык программирования BASIC»|знакомства]] с будущим артистом нашего театра. Выясни, кто он и как его зовут.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Мистер Рул (Mr Rule) будет объяснять основные правила английского языка. Старайся запомнить всё, о чём он будет рассказывать.<br> <br> <br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] 5. Познакомься с гласной буквой Аа. |
| | | | |
| - | <br><br>[[Image:5-12-7.jpg|480px]] | + | <br><br>[[Image:5-12-7.jpg|480px|5-12-7.jpg]] |
| | | | |
| - | <br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 1 на странице 4.<br><br><br><br> | + | <br>[[Image:24-11-5.jpg|480px|24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 1 на странице 4.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | ''Enjoy English. [[2 класс уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | | |
| | <br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 2 класса, материалы по английскому языку для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 2 класса, материалы по английскому языку для 2 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Текущая версия на 16:06, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 2. Hello, English
 1. Послушай, как клоун Том знакомится с будущими артистами нашего театра. Познакомься с ними и ты.
2. Убедись, что ты хорошо запомнил новых артистов. Найди их на картинке и назови.
3. Послушай и повтори английские имена девочек и мальчиков. Выбери себе одно из имён и представься.
 4. Разыграй с одноклассником сцену знакомства с будущим артистом нашего театра. Выясни, кто он и как его зовут.
Мистер Рул (Mr Rule) будет объяснять основные правила английского языка. Старайся запомнить всё, о чём он будет рассказывать.
 5. Познакомься с гласной буквой Аа.
Выполни в рабочей тетради упражнение 1 на странице 4.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Английский язык скачать, задача школьнику 2 класса, материалы по английскому языку для 2 класса онлайн
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
